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论中小学图书馆的“基础教育价值”和“图书馆职业价值”
被引量：
23
1
作者
杨玉麟
郭武
熊伟霖
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第12期102-106,共5页
文章在肯定中小学图书馆在基础教育改革和提高教育教学质量中的重要作用的基础上,结合国际图联《学校图书馆服务指南(第二版)》和教育部《中小学图书馆(室)规程》精神,探讨中小学图书馆服务应同时注重体现作为基础教育教学体系组成部分...
文章在肯定中小学图书馆在基础教育改革和提高教育教学质量中的重要作用的基础上,结合国际图联《学校图书馆服务指南(第二版)》和教育部《中小学图书馆(室)规程》精神,探讨中小学图书馆服务应同时注重体现作为基础教育教学体系组成部分的基础教育价值和作为学校文献信息中心的图书馆职业价值,从而推动中小学图书馆发展。
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关键词
中小学图书馆
基础教育价值
图书馆职业价值
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题名
论中小学图书馆的“基础教育价值”和“图书馆职业价值”
被引量：
23
1
作者
杨玉麟
郭武
熊伟霖
机构
西北大学公共管理学院
西安高新第一中学初中校区图书馆
西安
高新
第一
中学
图书馆
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第12期102-106,共5页
基金
中国图书馆学会2020年阅读推广课题“中小学图书馆基础教育价值和职业价值研究”(项目编号:YD2020B73)研究成果。
文摘
文章在肯定中小学图书馆在基础教育改革和提高教育教学质量中的重要作用的基础上,结合国际图联《学校图书馆服务指南(第二版)》和教育部《中小学图书馆(室)规程》精神,探讨中小学图书馆服务应同时注重体现作为基础教育教学体系组成部分的基础教育价值和作为学校文献信息中心的图书馆职业价值,从而推动中小学图书馆发展。
关键词
中小学图书馆
基础教育价值
图书馆职业价值
Keywords
primary and secondary school libraries
basic educational value
professional value of library
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
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1
论中小学图书馆的“基础教育价值”和“图书馆职业价值”
杨玉麟
郭武
熊伟霖
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020
23
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