西安地区普通高校体育选修课实施“三自主”教学的现状与对策 被引量：2

1

作者 郭志勇 《教育与职业》 北大核心 2011年第2期151-152,共2页

文章对西安地区普通高校体育选修课实施"三自主"教学的现状进行了调查分析,并根据西安地区普通高校体育选修课实施"三自主"教学的现状,提出了改进西安地区普通高校体育选修课"三自主"教学的对策。

关键词 西安地区普通高校 体育选修课 “三自主”教学

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西安地区普通高校体育选修课实施“三自主”教学的实践研究 被引量：1

2

作者 郭志勇 《教育与职业》 北大核心 2010年第26期114-115,共2页

文章采用文献资料法、案例分析法、问卷调查法、实验法、数理统计法，以西安财经学院体育选修课教学为例，对西安地区高校体育选修课“三自主”的教学进行研究。结果表明，体育选修课“三自主”教学能够提高学生体质健康水平和体育能力... 文章采用文献资料法、案例分析法、问卷调查法、实验法、数理统计法，以西安财经学院体育选修课教学为例，对西安地区高校体育选修课“三自主”的教学进行研究。结果表明，体育选修课“三自主”教学能够提高学生体质健康水平和体育能力，使学生深刻认识体育锻炼的价值，对体育锻炼的态度更趋于理性；提高每周的锻炼频率和运动参与。 展开更多

关键词 西安地区 普通高校 体育选修课“三自主”教学

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我国高校体育教学模式现状及其发展趋势 被引量：107

3

作者 雷继红 贾进社 《西安体育学院学报》 北大核心 2006年第3期109-111,130,共4页

通过文献资料法和逻辑分析法,对目前我国高校几种典型的体育教学模式的特征进行了分析和思考,并在此基础上探讨了高校体育教学模式的发展趋势,从五种教学模式的特征和教学思想发展目标,师生关系、教学方法、评价体育方面,及其发展趋势... 通过文献资料法和逻辑分析法,对目前我国高校几种典型的体育教学模式的特征进行了分析和思考,并在此基础上探讨了高校体育教学模式的发展趋势,从五种教学模式的特征和教学思想发展目标,师生关系、教学方法、评价体育方面,及其发展趋势进行了论述,旨在构建符合我国高校实际的体育教学模式。 展开更多

关键词 高校 体育教学模式 发展趋势

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体育公园的分类及可持续发展方向研究 被引量：41

4

作者 陈冬平 张军 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期58-60,共3页

运用文献资料等方法,对我国体育公园现状进行分析研究,发现由于忽视整体区域空间类型的划分和地理因素考虑,我国体育公园的建设存在文化及生态主题性不够突出、缺乏统一规范和标准、城乡分布不平衡等问题。本研究从生态视角出发,综合考... 运用文献资料等方法,对我国体育公园现状进行分析研究,发现由于忽视整体区域空间类型的划分和地理因素考虑,我国体育公园的建设存在文化及生态主题性不够突出、缺乏统一规范和标准、城乡分布不平衡等问题。本研究从生态视角出发,综合考虑"区域"、"生态环保"和"全民健身"三方面因素,提出体育公园的分类和发展的新思路——生态体育(公园)圈的观点。从而用绿色生态理念指导体育公园的可持续发展。 展开更多

关键词 体育公园 生态 环保 体育圈

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我国体育赞助市场法制环境分析 被引量：12

5

作者 姚贞光 贾进社 盖文亮 《西安体育学院学报》 北大核心 2007年第3期29-31,39,共4页

通过了解我国体育赞助市场的相关立法现状,分析体育赞助市场法制内容的主要表现特征,提出改善我国体育赞助法制环境的应对策略,旨在建立系统而完善的法制体系提供理论依据,从而加速和推动我国体育赞助市场的健康发展。

关键词 体育赞助市场 法制环境 分析研究

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论“体育与健康”教育研究中的“教师研究”——建构积极“教学自我”中的问题与对策 被引量：3

6

作者 黄生勇 张颖 +2 位作者 张渊 蒲克盛 文英利 《西安体育学院学报》 北大核心 2006年第6期119-122,共4页

教师对体育教育研究的价值取向根植于体育教学情境的动态复杂性、不确定性,与体育教育理论工作者的学术研究相比较,发生了从自我遮蔽到主动介入、从外求规律到反思自我、从专门探究到日常层面的转换。在“体育与健康”课程整合研究与发... 教师对体育教育研究的价值取向根植于体育教学情境的动态复杂性、不确定性,与体育教育理论工作者的学术研究相比较,发生了从自我遮蔽到主动介入、从外求规律到反思自我、从专门探究到日常层面的转换。在“体育与健康”课程整合研究与发展过程中,“教师研究”应着力建构教学信念、教学模式、教学策略三位一体的积极的“教学自我”。 展开更多

关键词 体育与健康 教师研究 建构 教学自我

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西安市不同城区青少年学生体质状况调查及影响因素 被引量：6

7

作者 郭志勇 孙得朋 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期221-225,共5页

目的对西安市不同城区青少年学生的体质健康现状进行分析,探寻不同城区青少年体质健康的影响因素。方法运用问卷调查法和现场测试法对西安市不同城区78所中、小学15 600名学生和780名体育教师进行抽样调查,分析不同城区青少年的体质健... 目的对西安市不同城区青少年学生的体质健康现状进行分析,探寻不同城区青少年体质健康的影响因素。方法运用问卷调查法和现场测试法对西安市不同城区78所中、小学15 600名学生和780名体育教师进行抽样调查,分析不同城区青少年的体质健康现状及影响因素。结果西安市不同城区青少年的身高、体重、胸围及皮褶厚度等身体形态指标不尽相同,这与不同城区经济发展水平呈正相关;学校体育教育资源、社会体育组织、相关法律法规及执行情况、家庭的体育观念与经济状况等因素对西安市不同城区青少年的身体健康状况产生重要影响。结论加强创新,重视观念创新、体制创新和技术创新;完善体育社会组织、相关法律法规、监管机制和资金管理机制,促进西安市青少年的身体健康。 展开更多

关键词 西安市 不同城区 青少年学生 体质健康 影响因素

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中国体育事业指标体系中效率问题的研究 被引量：9

8

作者 史进 王茹 申玲 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期522-526,537,共6页

研究以中华人民共和国第10届全国运动会为例,通过各省优秀运动队投入与所得积分、奖牌之间的比例关系来反映效益情况。研究表明,既要注重体育工作取得的成绩,也要清楚地看到所取得成绩背后投入的多少,运用市场经济规律,提高我国体育事... 研究以中华人民共和国第10届全国运动会为例,通过各省优秀运动队投入与所得积分、奖牌之间的比例关系来反映效益情况。研究表明,既要注重体育工作取得的成绩,也要清楚地看到所取得成绩背后投入的多少,运用市场经济规律,提高我国体育事业投入与产出效率,找出合适的效率分析方法。 展开更多

关键词 体育事业 投入 产出 效率

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羌族文化中“体育元素”的研究 被引量：2

9

作者 牛健壮 刘新民 +6 位作者 刘睿 牛峥 孙得朋 陈盼盼 任祥钰 万绪鹏 李强 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第6期140-144,共5页

运用文献资料法与调查法,从生活、游戏、娱乐及军事等方面对羌族文化中的"体育元素"进行研究,对羌族体育的形成、活动方式及盛行原因等进行分析。力图深入了解羌族文化和羌族体育,并促进羌族传统体育的健康发展。

关键词 羌族 羌族文化 体育元素

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论校园体育文化的建设与发展 被引量：45

10

作者 李喜来 《西安体育学院学报》 北大核心 2003年第5期22-23,共2页

普通高等学校体育课教学在贯彻"以人为本,健康第一"的教学理念时,还应有计划、有目的地开展课外体育活动,并将其纳入体育教学的总体构架内,充分利用多媒体等教学手段,发挥教材的科学性、合理性、应用性等优势,拓宽师生体育文... 普通高等学校体育课教学在贯彻"以人为本,健康第一"的教学理念时,还应有计划、有目的地开展课外体育活动,并将其纳入体育教学的总体构架内,充分利用多媒体等教学手段,发挥教材的科学性、合理性、应用性等优势,拓宽师生体育文化视野,丰富体育教学内涵,提升体育文化品位。 展开更多

关键词 校园体育文化 课外体育活动 体育教学

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整体化体育教学模式设计结构分析 被引量：2

11

作者 文英利 王海宏 郭燕 《西安体育学院学报》 北大核心 2007年第5期119-121,128,共4页

教学设计是整个体育教学环节中的重要一环。从心理学、教育学、系统设计等领域中将有关的原理、理论及应用加以综合,对整体化体育教学模式设计结构的分析认为,在进行教学模式设计中,首先要把握好教学目标的系统性、全面性、具体性;其次... 教学设计是整个体育教学环节中的重要一环。从心理学、教育学、系统设计等领域中将有关的原理、理论及应用加以综合,对整体化体育教学模式设计结构的分析认为,在进行教学模式设计中,首先要把握好教学目标的系统性、全面性、具体性;其次运用六个基本步骤对教学的内容进行任务分析,然后选择最佳的媒体和教法,形成一个可操作的教学方案,为探索最优化的体育教学过程、提高教学效果提供理论参考。 展开更多

关键词 体育教学 整体化 教学设计 要素

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西安部分高校学生体质健康达标状况分析 被引量：10

12

作者 李培静 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第5期40-41,共2页

依据《学生体质健康标准》随机对487名西安部分高校大学生进行了体质健康测试,结果显示:西安高校女生的肥胖率高于男生;女生指握力测试结果较低;台阶试验测试结果较高。研究表明女生指握力评价指标的制定标准偏高;台阶试验评价指标偏低。

关键词 西安市 高校 《学生体质健康标准》 达标状况 身体形态 身体机能 身体素质

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对体育教学中说课的探讨 被引量：3

13

作者 赵建明 张亚琪 《教育与职业》 北大核心 2007年第30期139-140,共2页

说课有利于教师教学水平、知识水平、理论水平的提高，有利于全面提高教师素质。丈章就说课的程序、注意事项作了简单论述，以期为体育教学和教师提供参考。

关键词 说课 体育教学 教学程序 教学目标

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略论多校区大学的体育融合 被引量：8

14

作者 吕向明 《西安体育学院学报》 北大核心 2003年第4期108-109,共2页

从分析我国多校区大学形成的特点出发,思考多校区大学的体育工作改革,笔者认为:将并校给大学体育工作带来的机遇性优势转化现实优势的关键,在于实现现实性融合,其实质是体育管理工作的体制创新和资源重组,体现在"四个融合"和&... 从分析我国多校区大学形成的特点出发,思考多校区大学的体育工作改革,笔者认为:将并校给大学体育工作带来的机遇性优势转化现实优势的关键,在于实现现实性融合,其实质是体育管理工作的体制创新和资源重组,体现在"四个融合"和"五个统一"上。在并校改革的大背景下,体育工作融合的速度和深度决定着学校体育发展的速度和水平。 展开更多

关键词 多校区大学 体制创新 资源重组 体育工作

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普通高校体育教学实施新《纲要》的理性思考 被引量：10

15

作者 周兴旺 《西安体育学院学报》 北大核心 2003年第6期107-108,共2页

教育部下发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》是国家对大学生在体育课程方面的纲领性文件,是新时期普通高等学校制订体育教学大纲,进行体育课程建设及评价管理的依据。笔者从目前高校体育教学发展方向,现状和存在问题以及改... 教育部下发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》是国家对大学生在体育课程方面的纲领性文件,是新时期普通高等学校制订体育教学大纲,进行体育课程建设及评价管理的依据。笔者从目前高校体育教学发展方向,现状和存在问题以及改革重点进行了若干理性思考。 展开更多

关键词 高校体育 教学改革 指导纲要

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关于拓展高校体育课程空间的思考 被引量：2

16

作者 种加林 文英利 《教育与职业》 北大核心 2011年第21期120-121,共2页

21世纪体育教学"个性化、生活化、终身化体育"的大格局已初步定位。拓展高校体育课程空间的目标是"以人为本,健康第一"。文章对高校体育课程的新理念、体育课程内容的多元化、拓展体育教学的时间段及师资队伍的再... 21世纪体育教学"个性化、生活化、终身化体育"的大格局已初步定位。拓展高校体育课程空间的目标是"以人为本,健康第一"。文章对高校体育课程的新理念、体育课程内容的多元化、拓展体育教学的时间段及师资队伍的再深造等问题进行了研究,探索出高校体育课程教学改革的个性化、生活化、终身化发展思路。 展开更多

关键词 高校 体育课程 空间

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体育资产证券化的融资方式 被引量：5

17

作者 邓澄 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2005年第10S期114-115,共2页

关键词 体育资产 证券化 融资方式 体育经济学 个人信贷消费

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体育教学中应重视非智力因素的培养 被引量：1

18

作者 闫建端 崔文惠 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第S1期146-147,共2页

知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的 培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实 践,阐明重视非智力因... 知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的 培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实 践,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。 展开更多

关键词 非智力因素 增强体制 培养人才

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对体育大学生就业指导的思考 被引量：3

19

作者 刘宁 《教育与职业》 北大核心 2016年第1期72-74,共3页

近年来,高校体育大学生就业难已成为摆在政府、社会、高校和学生面前的严峻问题。文章分析了当前体育大学毕业生就业竞争激烈、就业体系不完善、就业现状不乐观的现状,指出了开展体育大学生职业生涯规划指导的意义,强调应从体育大学生... 近年来,高校体育大学生就业难已成为摆在政府、社会、高校和学生面前的严峻问题。文章分析了当前体育大学毕业生就业竞争激烈、就业体系不完善、就业现状不乐观的现状,指出了开展体育大学生职业生涯规划指导的意义,强调应从体育大学生自身、高校、政府权威部门、国家法律法规四个方面采取有效措施,转变就业理念,加强改革创新,帮助体育大学生认清形势,实现有效就业。 展开更多

关键词 体育大学生 职业生涯 就业指导

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刍议大学生体育消费心理特征和影响消费行为的因素 被引量：4

20

作者 李玲 《商业时代》 北大核心 2009年第25期34-34,共1页

大学生体育消费预期行为产生机制,决定着即将踏入社会的大学生们今后的健身理念和体育消费观念的形成,因此,本文着重从大学生的体育消费心理特征和影响消费行为的因素进行研究,以期为大学生建立健康良好的健身理念和生活习惯提供理论依据。

关键词 大学生体育消费 预期行为 心理特征 产生机制

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