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探析茶元素在油画创作中的运用
1
作者
郭涛
《福建茶叶》
2018年第3期271-271,共1页
结合茶元素的价值内涵以及其成长背景,我们必须明白其中所具有的价值理念和精神思维,乃至一系列物质元素,不仅可以作为油画艺术创作过程中的重要素材内容,同时更重要的是其中所具有的精神观念,更是能够发展成为当前油画艺术创作发展的...
结合茶元素的价值内涵以及其成长背景,我们必须明白其中所具有的价值理念和精神思维,乃至一系列物质元素,不仅可以作为油画艺术创作过程中的重要素材内容,同时更重要的是其中所具有的精神观念,更是能够发展成为当前油画艺术创作发展的重要资源。本文拟从茶元素的内涵以及发展历程分析入手,结合当前整个油画艺术创作过程中存在的问题和不足认知,从而具体探究油画艺术创作过程中茶元素的具体运用思路。
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关键词
茶元素
油画创作
运用机制
内涵理念
思维体系
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职称材料
应用型人才培养下的高校油画教学实践——评《油画教学》
被引量：
4
2
作者
任兰新
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第8期I0016-I0017,共2页
随着社会的不断发展,高校教育也越来越重视对应用型人才的培养。近年来,我国油画业实现了迅速发展,并进入百家争鸣、百花齐放的良好局面。然而,现阶段高校油画教学成效并不尽如人意。在应用型人才培养下,为了促进油画业的健康稳定发展,...
随着社会的不断发展,高校教育也越来越重视对应用型人才的培养。近年来,我国油画业实现了迅速发展,并进入百家争鸣、百花齐放的良好局面。然而,现阶段高校油画教学成效并不尽如人意。在应用型人才培养下,为了促进油画业的健康稳定发展,高校必须深入分析油画教学中存在的问题,紧随时代前进步伐,开展科学有效的教学改革。《油画教学》一书为我们系统地梳理了油画教学的相关理论知识内容,对推进应用型人才培养下的高校油画教学实践有重要借鉴作用。
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关键词
高校油画教学
应用型人才培养
有效的教学
教学中存在的问题
百花齐放
应用型人才的培养
百家争鸣
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职称材料
写实主义者的观念表达——贺丹油画创作解析
3
作者
杨洋
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
CSSCI
北大核心
2023年第5期206-208,共3页
20世纪90年代,以写实语言为主要表现手法的油画家们普遍开始了积极探索,包括成长在学院的艺术家,他们的执着实践,描绘出那个特定时期的具体蓝图,并展现出较为普遍的变革诉求,在不断建构心理景观与叙事特征的过程中触发了写实主义在20世...
20世纪90年代,以写实语言为主要表现手法的油画家们普遍开始了积极探索,包括成长在学院的艺术家,他们的执着实践,描绘出那个特定时期的具体蓝图,并展现出较为普遍的变革诉求,在不断建构心理景观与叙事特征的过程中触发了写实主义在20世纪末观念与图像语境中的历史性革新。其中,贺丹的绘画方式即是以观念塑造现实、以风俗叙述哲理性的典型案例。
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关键词
油画家
观念表达
绘画方式
写实主义
创作解析
叙事特征
写实语言
哲理性
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职称材料
对素描教学的再认识
被引量：
2
4
作者
赵健
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
2006年第4期115-117,共3页
多年以来,人们习以为常地认为西方美术学院的基础素描教学是以实物写生为主,然而实际情况并非如此。本文引用德国著名艺术史学家N.佩夫斯纳的研究成果,通过论述西方美术学院的传统教学方法,对我国高等美术院校基础素描课单一的写生式教...
多年以来,人们习以为常地认为西方美术学院的基础素描教学是以实物写生为主,然而实际情况并非如此。本文引用德国著名艺术史学家N.佩夫斯纳的研究成果,通过论述西方美术学院的传统教学方法,对我国高等美术院校基础素描课单一的写生式教学方法的来由及不足作出了分析,提出了今天高等美术院校素描教学应完成的任务。
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关键词
高等美术院校
基础素描
教学
实物写生
临摹
能力
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职称材料
对观看之道的再认识
5
作者
王浩
《湖北农机化》
2019年第19期19-20,共2页
整个艺术的发展史就是一部关于视觉方式的历史,世界给探索者提供了无限的可能,仅仅学习霍克尼改变观看的方式,就足以启发我们去寻求更适合的表达和与观众更有效的沟通,正如爱因斯坦所说“你看到什么取决于你怎么看”。跨越时空的界限,...
整个艺术的发展史就是一部关于视觉方式的历史,世界给探索者提供了无限的可能,仅仅学习霍克尼改变观看的方式,就足以启发我们去寻求更适合的表达和与观众更有效的沟通,正如爱因斯坦所说“你看到什么取决于你怎么看”。跨越时空的界限,发现各民族的优秀艺术,建立自己的认知体系,构建自己的艺术空间,让更多的人感受艺术带给他们的思考。
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关键词
立体主义
中国传统绘画
观看方式
认知体系
社会思考
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职称材料
题名
探析茶元素在油画创作中的运用
1
作者
郭涛
机构
西安美术学院油画系
出处
《福建茶叶》
2018年第3期271-271,共1页
文摘
结合茶元素的价值内涵以及其成长背景,我们必须明白其中所具有的价值理念和精神思维,乃至一系列物质元素,不仅可以作为油画艺术创作过程中的重要素材内容,同时更重要的是其中所具有的精神观念,更是能够发展成为当前油画艺术创作发展的重要资源。本文拟从茶元素的内涵以及发展历程分析入手,结合当前整个油画艺术创作过程中存在的问题和不足认知,从而具体探究油画艺术创作过程中茶元素的具体运用思路。
关键词
茶元素
油画创作
运用机制
内涵理念
思维体系
分类号
J213 [艺术—美术]
TS971 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
应用型人才培养下的高校油画教学实践——评《油画教学》
被引量：
4
2
作者
任兰新
机构
西安美术学院油画系
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第8期I0016-I0017,共2页
文摘
随着社会的不断发展,高校教育也越来越重视对应用型人才的培养。近年来,我国油画业实现了迅速发展,并进入百家争鸣、百花齐放的良好局面。然而,现阶段高校油画教学成效并不尽如人意。在应用型人才培养下,为了促进油画业的健康稳定发展,高校必须深入分析油画教学中存在的问题,紧随时代前进步伐,开展科学有效的教学改革。《油画教学》一书为我们系统地梳理了油画教学的相关理论知识内容,对推进应用型人才培养下的高校油画教学实践有重要借鉴作用。
关键词
高校油画教学
应用型人才培养
有效的教学
教学中存在的问题
百花齐放
应用型人才的培养
百家争鸣
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
写实主义者的观念表达——贺丹油画创作解析
3
作者
杨洋
机构
西安美术学院油画系
出处
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
CSSCI
北大核心
2023年第5期206-208,共3页
文摘
20世纪90年代,以写实语言为主要表现手法的油画家们普遍开始了积极探索,包括成长在学院的艺术家,他们的执着实践,描绘出那个特定时期的具体蓝图,并展现出较为普遍的变革诉求,在不断建构心理景观与叙事特征的过程中触发了写实主义在20世纪末观念与图像语境中的历史性革新。其中,贺丹的绘画方式即是以观念塑造现实、以风俗叙述哲理性的典型案例。
关键词
油画家
观念表达
绘画方式
写实主义
创作解析
叙事特征
写实语言
哲理性
分类号
J213 [艺术—美术]
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职称材料
题名
对素描教学的再认识
被引量：
2
4
作者
赵健
机构
西安美术学院油画系
出处
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
2006年第4期115-117,共3页
文摘
多年以来,人们习以为常地认为西方美术学院的基础素描教学是以实物写生为主,然而实际情况并非如此。本文引用德国著名艺术史学家N.佩夫斯纳的研究成果,通过论述西方美术学院的传统教学方法,对我国高等美术院校基础素描课单一的写生式教学方法的来由及不足作出了分析,提出了今天高等美术院校素描教学应完成的任务。
关键词
高等美术院校
基础素描
教学
实物写生
临摹
能力
分类号
J20 [艺术—美术]
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职称材料
题名
对观看之道的再认识
5
作者
王浩
机构
西安美术学院油画系
出处
《湖北农机化》
2019年第19期19-20,共2页
文摘
整个艺术的发展史就是一部关于视觉方式的历史,世界给探索者提供了无限的可能,仅仅学习霍克尼改变观看的方式,就足以启发我们去寻求更适合的表达和与观众更有效的沟通,正如爱因斯坦所说“你看到什么取决于你怎么看”。跨越时空的界限,发现各民族的优秀艺术,建立自己的认知体系,构建自己的艺术空间,让更多的人感受艺术带给他们的思考。
关键词
立体主义
中国传统绘画
观看方式
认知体系
社会思考
分类号
J205 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探析茶元素在油画创作中的运用
郭涛
《福建茶叶》
2018
0
在线阅读
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职称材料
2
应用型人才培养下的高校油画教学实践——评《油画教学》
任兰新
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
写实主义者的观念表达——贺丹油画创作解析
杨洋
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
CSSCI
北大核心
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
对素描教学的再认识
赵健
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
2006
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
对观看之道的再认识
王浩
《湖北农机化》
2019
0
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职称材料
已选择
0
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引证文献
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