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后现代主义西方课程编制理论与我国课程建设被引量：10: 1; 作者张建中杜希民吕晓娟《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2004年第2期90-92,共3页; 文章通过反思传统课程编制理论的思想局限 ,论述了后现代主义思潮与过程模式、实践模式和批判模式等西方课程编制理论的思想关联性 ,指出了我国课程建设中应该注意的问题。; 关键词后现代主义课程编制理论课程建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

逻辑和表征:核心价值的一种现代性视域呈现被引量：2: 2; 作者周燕来李建森《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第4期155-159,共5页; 站在一种现代性历史进步立场,就逻辑运思而言,核心价值蕴涵着内在聚敛和外在延展的同一性。它是目的和手段的统一,中心和边缘的统一,绝对和相对的统一;分别内蕴了自由、自为和自新的价值机理,表现出先进性与科学性、多样性和实践性、历... 展开更多; 关键词核心价值逻辑运思价值内蕴生活表征; 在线阅读下载PDF 职称材料

积极探索稳妥推行——研究生教育实行"弹性学制"之管见被引量：4: 3; 作者杜希民张建中全丽娟《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第12期31-34,共4页; 论述了研究生教育实行"弹性学制"的必要性和必然趋势,分析了实行弹性学制的各种制约因素,指出了改革需要解决的两个问题,提出了我国研究生教育实行弹性学制应积极探索、稳妥推行、不急于求成的观点。; 关键词高等教育研究生教育弹性学制制约因素学年制学年学分制课程设置; 在线阅读下载PDF 职称材料

无锡国专书院文化生活的培育与卓越人才的养成被引量：1: 4; 作者李力《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第2期69-80,I0006,I0007,共14页; 作为中国近代教育史上具有重要影响的高等学府,无锡国专在三十年的办学历程中形成了极具特色和内涵丰富的文化生活。培育文化生活成为国专人才培养模式创新的有效途径,发挥出显著的育人影响,培养出一大批国学教育与文史研究人才。国专... 展开更多; 关键词无锡国专校园文化书院教育国学教育卓越人才养成; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名后现代主义西方课程编制理论与我国课程建设被引量：10: 1; 作者张建中杜希民吕晓娟; 机构西安电子科技大学高教所; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2004年第2期90-92,共3页; 文摘文章通过反思传统课程编制理论的思想局限 ,论述了后现代主义思潮与过程模式、实践模式和批判模式等西方课程编制理论的思想关联性 ,指出了我国课程建设中应该注意的问题。; 关键词后现代主义课程编制理论课程建设; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名逻辑和表征:核心价值的一种现代性视域呈现被引量：2: 2; 作者周燕来李建森; 机构西安电子科技大学高教研究所西北大学哲学系; 出处《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第4期155-159,共5页; 基金国家社会科学基金资助项目(12XZL022); 文摘站在一种现代性历史进步立场,就逻辑运思而言,核心价值蕴涵着内在聚敛和外在延展的同一性。它是目的和手段的统一,中心和边缘的统一,绝对和相对的统一;分别内蕴了自由、自为和自新的价值机理,表现出先进性与科学性、多样性和实践性、历史性和革新性等生活表征。只有在这三个层界中,人们关于核心价值的真知笃行才是可能的。; 关键词核心价值逻辑运思价值内蕴生活表征; Keywords core values logic values containment living representation; 分类号 B15 [哲学宗教—世界哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名积极探索稳妥推行——研究生教育实行"弹性学制"之管见被引量：4: 3; 作者杜希民张建中全丽娟; 机构西安电子科技大学高教所所长、高级工程师不详; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第12期31-34,共4页; 文摘论述了研究生教育实行"弹性学制"的必要性和必然趋势,分析了实行弹性学制的各种制约因素,指出了改革需要解决的两个问题,提出了我国研究生教育实行弹性学制应积极探索、稳妥推行、不急于求成的观点。; 关键词高等教育研究生教育弹性学制制约因素学年制学年学分制课程设置; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名无锡国专书院文化生活的培育与卓越人才的养成被引量：1: 4; 作者李力; 机构西安电子科技大学高教所宝鸡文理学院教育学院; 出处《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第2期69-80,I0006,I0007,共14页; 基金中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"书院文化生活的培育与卓越人才的培养:以无锡国专(1920-1950)为中心的考察"(RW170108); 文摘作为中国近代教育史上具有重要影响的高等学府,无锡国专在三十年的办学历程中形成了极具特色和内涵丰富的文化生活。培育文化生活成为国专人才培养模式创新的有效途径,发挥出显著的育人影响,培养出一大批国学教育与文史研究人才。国专重视培育文化生活,既是继承与践行中国书院教育传统,也是中国近代知名高校普遍重视培育校园文化的真实写照,体现出传承性和时代性。国专文化生活的主体是师生构成的学术共同体,通过师生之间,学生之间,以及学生与校园环境之间的互动作用,使学生实现自我教育。国专文化生活的培育路径表现为,教育家型的校长之办学理念是核心,师生作为校园文化主体共同参与建设是关键,学生自治是重要途径。; 关键词无锡国专校园文化书院教育国学教育卓越人才养成; Keywords Wuxi Institute campus culture academy education tradition Chinese classic education cultivation of excellent talents; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	后现代主义西方课程编制理论与我国课程建设	张建中杜希民吕晓娟	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2004	10	在线阅读下载PDF 职称材料
2	逻辑和表征:核心价值的一种现代性视域呈现	周燕来李建森	《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	积极探索稳妥推行——研究生教育实行"弹性学制"之管见	杜希民张建中全丽娟	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2004	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	无锡国专书院文化生活的培育与卓越人才的养成	李力	《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料