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存量更新语境下住区规划课程体系的改革与思考
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作者 王芳 邸玮 雷振东 《住区》 2025年第1期68-71,共4页
存量更新的现实背景,要求规划专业学生在思维范式、知识体系、技术方法做出应对和改变。西安建筑科技大学住区规划课程体系面对课题难度提升、学时压缩学制调整、学生诉求多元等方面的困境,从课程知识体系精炼、专业核心能力建构、规划... 存量更新的现实背景,要求规划专业学生在思维范式、知识体系、技术方法做出应对和改变。西安建筑科技大学住区规划课程体系面对课题难度提升、学时压缩学制调整、学生诉求多元等方面的困境,从课程知识体系精炼、专业核心能力建构、规划价值观培养三方面入手,探索以“空间”为核心,以“问题”为导向,知识、能力、价值观三位一体的课程培养模式,适应时代发展、行业转型对专业人才培养的新需求。 展开更多
关键词 存量更新 住区规划 知识精炼 能力建构 价值观培养
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专业外语教学改革的探索与实践——以建筑学专业外语课程为例 被引量:9
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作者 黄磊 陈晓键 王琰 《建筑与文化》 2012年第9期68-69,共2页
近年来专业外语课程在高等工科院校受到越来越多的重视,但其教学效果与教学目标仍然存在一定的差距,因此影响教学效果的各个方面尚有很大的提升空间。本文从教学目的、教学内容、教学过程三方面,讨论了针对建筑学专业学生的专业外语教... 近年来专业外语课程在高等工科院校受到越来越多的重视,但其教学效果与教学目标仍然存在一定的差距,因此影响教学效果的各个方面尚有很大的提升空间。本文从教学目的、教学内容、教学过程三方面,讨论了针对建筑学专业学生的专业外语教学改革的构想和实践,提出了具有全面性、参与性和前沿性三大特色的"听说读写看"立体化教学体系,希望能给其他高等工科院校的专业外语教学提供一些参考。 展开更多
关键词 专业外语 教学模式 改革 实践
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