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浅谈词汇的联想意义及其对词汇学习的启示
被引量：
1
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作者
陈莉霞
高菊霞
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003年第S2期263-264,共2页
在词汇教学中 ,教师通过对语义学中词汇意义的分析 ,对比英汉语言中不同文化所形成的词汇联想意义的异同 。
关键词
词汇学习
语义学
文化内涵
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职称材料
题名
浅谈词汇的联想意义及其对词汇学习的启示
被引量：
1
1
作者
陈莉霞
高菊霞
机构
西安工程科技学院外语系
出处
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003年第S2期263-264,共2页
文摘
在词汇教学中 ,教师通过对语义学中词汇意义的分析 ,对比英汉语言中不同文化所形成的词汇联想意义的异同 。
关键词
词汇学习
语义学
文化内涵
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
浅谈词汇的联想意义及其对词汇学习的启示
陈莉霞
高菊霞
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003
1
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