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提升全科住培医师职业认同感的实践探索
被引量:
10
1
作者
张水娟
郭发刚
+3 位作者
杨璐
李正
高飞
李亚军
《中国医学伦理学》
2019年第2期255-259,共5页
全科住培医师对全科医师职业的认同影响着他们服务基层的信念、职业发展的态度以及全科医师队伍的稳定性。基于对某医院全科住培医师职业认同的调查结果并结合国内相关研究现状,从人员、制度、方法、环境四个方面的因素剖析全科住培医...
全科住培医师对全科医师职业的认同影响着他们服务基层的信念、职业发展的态度以及全科医师队伍的稳定性。基于对某医院全科住培医师职业认同的调查结果并结合国内相关研究现状,从人员、制度、方法、环境四个方面的因素剖析全科住培医师职业感低的根本原因。结合该院全科住培工作实践从教学基地层面、社区层面以及国家层面探寻提升全科住培医师职业认同感的教育途径。
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关键词
全科规培医生
职业认同感
医学职业精神
医学教育
医学人文
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题名
提升全科住培医师职业认同感的实践探索
被引量:
10
1
作者
张水娟
郭发刚
杨璐
李正
高飞
李亚军
机构
西安医学院第一附属医院/西安医学院全科医学院
出处
《中国医学伦理学》
2019年第2期255-259,共5页
基金
教育部
卫生部"卓越医生教育培养计划"项目(教高函[2012]20号
序号166)
文摘
全科住培医师对全科医师职业的认同影响着他们服务基层的信念、职业发展的态度以及全科医师队伍的稳定性。基于对某医院全科住培医师职业认同的调查结果并结合国内相关研究现状,从人员、制度、方法、环境四个方面的因素剖析全科住培医师职业感低的根本原因。结合该院全科住培工作实践从教学基地层面、社区层面以及国家层面探寻提升全科住培医师职业认同感的教育途径。
关键词
全科规培医生
职业认同感
医学职业精神
医学教育
医学人文
Keywords
General Resident Doctors in Standardized Training
Professional Identity
Medical Professionalism
Medical Education
Medical Humanities
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
提升全科住培医师职业认同感的实践探索
张水娟
郭发刚
杨璐
李正
高飞
李亚军
《中国医学伦理学》
2019
10
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