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题名对立德树人的几点思考
被引量：3
- 1
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作者
桑利娥
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机构
西安医学院思政部
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出处
《西安航空学院学报》
2013年第6期13-15,共3页
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文摘
党的十八大明确了教育的根本任务是立德树人。从立师德、铸师魂,立德树人、德育为先,全员育人等不同角度对立德树人进行阐述。作为教育工作者,要按照党的教育方针,认真承担起教育工作者应承担的责任,努力做学生认可的教师。
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关键词
立德树人
师德
德育为先
教书育人
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Keywords
virtue setting and talents cultivating
teachers＂ ethics~ moral education first~ imparting knowl-edge and educating people
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名日常生活对社会主义核心价值观的本体意义
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作者
郭婷
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机构
西安医学院思政部
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第11期35-37,共3页
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基金
2016年陕西省哲学社会科学基金项目"社会主义核心价值观的日常生活向度研究"(项目编号2016A004)的研究成果
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文摘
十八大以来,习近平总书记在不同场合提出要使社会主义核心价值观日常化、生活化。对日常生活与社会主义核心价值观关系的学理追问是理论融入生活世界的基础性问题。近代以来的日常生活批判理论确立了日常生活对于人存在发展和意识形态的本体论地位。社会主义核心价值观作为中国特色社会主义意识形态的本质体现,也以日常生活为其产生和功能实现的基础场域。
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关键词
日常生活
核心价值观
本体
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名志愿服务:大学生社会主义核心价值观认同的实践载体
被引量：5
- 3
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作者
郭婷
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机构
西安医学院思政部
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出处
《继续教育研究》
北大核心
2016年第8期51-53,共3页
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基金
国家社会科学基金项目"大学生社会主义核心价值观认同研究"(编号:14XKS029)
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文摘
志愿服务活动为大学生认同社会主义核心价值观提供了实践平台,成为他们认知、接受、践行社会主义核心价值观的重要途径。高校应当通过理性引导、创设情境和发挥优势等途径,积极探索在志愿服务中提高大学生对社会主义核心价值观认同的具体方法,促进大学生对社会主义核心价值观的认知认同、情感认同和行为认同。
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关键词
志愿服务
社会主义核心价值观
认同
载体
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名大学生社会主义核心价值观认同的日常生活建构
被引量：3
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作者
郭婷
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机构
陕西师范大学马克思主义学院
西安医学院思政部
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出处
《理论视野》
CSSCI
北大核心
2017年第10期86-88,共3页
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基金
国家社科基金项目<大学生社会主义核心价值观认同研究>(项目编号:14XKS029)
陕西省社科基金项目<社会主义核心价值观的日常生活向度研究>(项目编号:2016A004)的阶段性研究成果
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文摘
日常生活是社会主义核心价值观产生存在和功能实现的基础场域。核心价值观的抽象性、意识形态性和理想性与日常生活情境性、多元性和实用性的矛盾和张力,使得大学生对核心价值观的认同与日常生活相疏离。从思想政治理论课、日常仪式和情境、社会实践和个体自觉四个方面形成合力,增强大学生对核心价值观的认知、情感和行为认同,使核心价值观有效融入大学生的日常生活。
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关键词
大学生
核心价值观
认同
日常生活
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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