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全国少数民族传统体育运动会武术竞赛项目的设置和分类研究 被引量:7
1
作者 姜霞 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期444-447,共4页
武术竞赛的项目设置、分类关乎到每一届全国少数民族传统体育运动会的质量高低以及项目的可持续发展。如若设置、分类得当,意义则显著,主要表现在:培养边远地区少数民族传统武术项目教练员、鼓励新生代少数民族武术运动员不断涌现;发挥... 武术竞赛的项目设置、分类关乎到每一届全国少数民族传统体育运动会的质量高低以及项目的可持续发展。如若设置、分类得当,意义则显著,主要表现在:培养边远地区少数民族传统武术项目教练员、鼓励新生代少数民族武术运动员不断涌现;发挥地域优势、传承民俗习惯、培养高质量优秀运动员;鼓励挖掘原生态少数民族传统武术拳种;促使少数民族传统武术民间传承人有效发挥其作用。随着目前武术项目发展,参赛人员、竞赛规则等方面所发生的巨大变化,少数民族传统体育运动会武术项目有必要进行一定的改革。 展开更多
关键词 全国少数民族传统体育运动会 武术竞赛项目 设置 分类
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西安市高校大学生武术运动特点的调查与分析
2
作者 袁金宝 王静 《首都体育学院学报》 2006年第2期64-65,88,共3页
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对西安市普通高校大学生武术运动特点进行调查研究,分析高校大学生武术活动开展的规律性因素。
关键词 高等院校 大学生 武术运动
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学校武术教育中的武德传承内容及对策——基于武术家口述史的研究 被引量:33
3
作者 漆振光 赵光圣 +2 位作者 郭玉成 郭发明 李守培 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第6期718-723,共6页
运用口述史方法、文献资料法等研究方法,对老一辈武术家群体进行访谈,研究当前我国学校武术教育中武德传承的主要内容及对策。研究认为,在学校武术教育中武德传承是不可或缺的重要内容,其传承内容的选择既要符合中国传统文化思想,又要... 运用口述史方法、文献资料法等研究方法,对老一辈武术家群体进行访谈,研究当前我国学校武术教育中武德传承的主要内容及对策。研究认为,在学校武术教育中武德传承是不可或缺的重要内容,其传承内容的选择既要符合中国传统文化思想,又要符合当代社会主义核心价值观和学校德育的价值取向,应该把仁、义、信、勇作为学校武德传承的主要内容。并提出应重视武德伦理规范教育、加强武术礼仪教化功能、强化学生意志品质的磨砺、注重教师口传身授的潜移默化和突显武术历史人物典故的激励作用,以更好地促进学校武术教育中武德的传承和弘扬。 展开更多
关键词 学校武术 武术家 口述史 武德 传承
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当代中国武术教育模式的研究 被引量:12
4
作者 袁金宝 王静 +3 位作者 李阳 林佑其 杨伟 串凯 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期704-708,共5页
运用文献资料法、逻辑分析法对当代中国武术之家庭、社会、学校3种教育模式的发展现状进行深度剖析。从体育全球化的历史高度和我国中小学武术教育的现实需求出发论述了武术教育的时代价值与特征。认为现代家庭规模逐步缩小,家庭成员分... 运用文献资料法、逻辑分析法对当代中国武术之家庭、社会、学校3种教育模式的发展现状进行深度剖析。从体育全球化的历史高度和我国中小学武术教育的现实需求出发论述了武术教育的时代价值与特征。认为现代家庭规模逐步缩小,家庭成员分散将促使家庭武术教育模式"衰亡";市场经济体制的逐步完善致使社会武术教育价值发生"异化";师资建设的长期性、师生情感的疏离性、教育理念的不确定性使学校武术教育举步维艰。应当从以下8个方面扭转这种局面,即:(1)深刻挖掘中国武术的"国学"内涵;(2)加强对传统武术教育资源的保护力度;(3)重新确立武术教育在学校教育中的特殊地位;(4)学校武术教育目标的制定应体现"学段差异性;"(5)制定简便易行的竞赛规则促进学校武术竞赛的开展;(6)建立家庭、学校、社会武术教育联动机制;(7)社会武术的开展应当突出宣传教育理念;8)借鉴跆拳道、空手道、柔道的成功教育模式。 展开更多
关键词 中国武术 教育模式 家庭 社会 学校
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陕西省农村体育现状调查与发展对策研究 被引量:13
5
作者 薛海红 姜霞 +2 位作者 李志翔 李红 刘永林 《西安体育学院学报》 北大核心 2006年第6期35-37,共3页
为进一步了解农村体育现状,通过问卷调查的方法对陕西省11个地区的近2 000名农村人口和各级体育管理部门进行了调查研究。结果发现,农村在文化发展薄弱,缺乏意识的主导作用的前提下,体育锻炼场地、体育健身知识、体育活动项目少、体育... 为进一步了解农村体育现状,通过问卷调查的方法对陕西省11个地区的近2 000名农村人口和各级体育管理部门进行了调查研究。结果发现,农村在文化发展薄弱,缺乏意识的主导作用的前提下,体育锻炼场地、体育健身知识、体育活动项目少、体育活动的组织缺乏、行政部门开展的体育健身活动和健身知识的普及不能够深入的农村基层是造成农村体育工作发展的障碍。 展开更多
关键词 陕西省 农村体育 管理体制 锻炼现状 发展趋势
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武术文化变迁及其文化生态成因 被引量:25
6
作者 温搏 王静 +1 位作者 王旭景 石牙牙 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期59-64,共6页
在文化变迁理论的指导下,运用了历史学的研究方法和文化三层次理论,对中国武术文化变迁的文化生态成因进行了分析研究。研究认为,文化生态的变迁导致了武术文化的近代变迁,诱发了武术文化"物器技术表层"的"体育化"... 在文化变迁理论的指导下,运用了历史学的研究方法和文化三层次理论,对中国武术文化变迁的文化生态成因进行了分析研究。研究认为,文化生态的变迁导致了武术文化的近代变迁,诱发了武术文化"物器技术表层"的"体育化"发展,甚至成为今天的主流;其"制度习俗中层"也在"西方体育"引领作用的驱使下,开始变迁为以"竞技为主"的制度体系;从"精神价值核心层"来看,现代对传统的疏离,加快了武术文化的现代体育价值取向,最终导致武术内涵精神价值的缺失。这一现实的形成,是历史和逻辑的统一。 展开更多
关键词 武术 文化 文化变迁 文化生态 价值论 体育史 民族传统体育
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体育院校跆拳道课程设置的现状调查与分析 被引量:18
7
作者 刘少辉 申龙泽 李艳 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第5期123-126,共4页
为了促进国内体育院校跆拳道课程设置的系统化、科学化发展,本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈法,对国内具有代表性的几所体育院校跆拳道课程的设置情况进行了全面调查。结果显示:(1)对跆拳道课程的设置的系统性不强、理论体系不健... 为了促进国内体育院校跆拳道课程设置的系统化、科学化发展,本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈法,对国内具有代表性的几所体育院校跆拳道课程的设置情况进行了全面调查。结果显示:(1)对跆拳道课程的设置的系统性不强、理论体系不健全;(2)现阶段存在理论课时数不足、教学内容不全、教材使用随意性大等问题;(3)应该加大对跆拳道课程建设的投入力度,增强教师的引进、培训及教材的建设,增加教学课时以及调整课时比例。 展开更多
关键词 跆拳道 课程设置 现状 分析
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中国武术文化软实力发展的现状、困境及出路 被引量:35
8
作者 袁金宝 王岗 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期445-449,共5页
对中国武术文化软实力的现状、困境及出路进行研究。认为:武术文化软实力作为理论命题的重要意义已在学术界达成普遍共识。武术文化软实力的提高,应进一步实现由宏观到微观、从理论到实践的视角转换,更有助于发现和解决武术发展中的各... 对中国武术文化软实力的现状、困境及出路进行研究。认为:武术文化软实力作为理论命题的重要意义已在学术界达成普遍共识。武术文化软实力的提高,应进一步实现由宏观到微观、从理论到实践的视角转换,更有助于发现和解决武术发展中的各种问题。从这个层面看,学校武术教育的"外在虚胖"与内容的"骨感无物",武术赛事的"繁华似锦"与赛事内涵的"空旷虚无",武术影视制作的"怀旧情节"与时代价值的"错位分离",武术产业发展的"头重脚轻"与基础布局的"散乱无序",是当代中国武术文化软实力发展所面临的主要困境。针对以上困境,提出了中国武术文化软实力建设的教育路径、赛事路径、影视路径和产业路径。 展开更多
关键词 武术 文化软实力 教育 赛事 影视 产业 困境 出路
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武术学科发展历程回顾及未来展望 被引量:11
9
作者 袁金宝 马文国 唐军 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第3期327-334,共8页
以客观把握武术学科发展的历史脉络为立论基础,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,从学科的概念内涵入手,对武术学科建设的未来走向进行理性展望。在多学科知识交叉运用成为单个学科发展普遍选择的学术环境下,在打造武术学科自身特色... 以客观把握武术学科发展的历史脉络为立论基础,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,从学科的概念内涵入手,对武术学科建设的未来走向进行理性展望。在多学科知识交叉运用成为单个学科发展普遍选择的学术环境下,在打造武术学科自身特色成为必然趋势下,武术学科在今后的发展中将逐步呈现以下特征:武术学科的主体构成将朝着多元化态势发展;武术学科的目标定位将逐渐凸显出清晰的层次性特征;武术学科的知识创造将更注重科学性研究;武术学科的建设成果将会与专业建设更加紧密结合。 展开更多
关键词 武术 学科 学科主体 学科目标 学科知识
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体育公众人物形象的社会学探析 被引量:14
10
作者 卢耿华 黄聚云 王怡 《西安体育学院学报》 北大核心 2005年第6期32-35,共4页
从社会学角度探析了体育公众人物形象的构成、形成机制、社会特征、社会影响及相关社会问题。提出体育公众人物形象是一种符号系列,一种“角色表演”,一种社会资源,一种商品,代表着特定的体育价值取向。体育公众人物的形象是现代体育的... 从社会学角度探析了体育公众人物形象的构成、形成机制、社会特征、社会影响及相关社会问题。提出体育公众人物形象是一种符号系列,一种“角色表演”,一种社会资源,一种商品,代表着特定的体育价值取向。体育公众人物的形象是现代体育的一种诠释。 展开更多
关键词 体育 体育公众人物 形象 社会学
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文化复兴视角下中国武术的主体责任 被引量:22
11
作者 袁金宝 王岗 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期126-132,共7页
运用文化学、教育学、社会学等相关理论,对文化复兴视角下中国武术的主体责任进行研究。认为:中国武术的主体责任主要包括四个层面,即提振中华民族的尚武精神,深化中华武术的育人价值,激活中华武术的武德能量,凸显中华武术的健康功能。... 运用文化学、教育学、社会学等相关理论,对文化复兴视角下中国武术的主体责任进行研究。认为:中国武术的主体责任主要包括四个层面,即提振中华民族的尚武精神,深化中华武术的育人价值,激活中华武术的武德能量,凸显中华武术的健康功能。要想有效践行以上四大责任,则需要采取以下措施:1)加快形成当代中国社会的尚武之风:将"尚武精神"从国防教育引入社会大众教育当中;2)确立攻防技击价值在学校武术教育中的主导地位:充实学校武术课堂中的尚武教育内容;3)实现学校武术教育目标从"普及到提高"的转变:搭建学校武术竞赛实践体验平台;4)强调中华武德率先垂范的实践引领性意义:以自知自觉理念塑造习武之人良好武德形象;5)争当"健康中国"体育助力阵营中的排头兵:深挖武术健康促进功能的系统性和全面性。 展开更多
关键词 文化复兴 武术 责任 精神 教育 武德 健康
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论武术文化传统的继承特征及发展意识的觉醒 被引量:9
12
作者 袁金宝 王静 温搏 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第8期85-89,共5页
在查阅文献资料的基础上,运用系统论、文化学、社会学的相关理论对全球化背景下武术文化传统的继承特征进行分析。认为中国传统文化中"礼、仁、义、德、和、易"等思想对武术的发展具有重要影响。以优秀的武术文化传统为本质... 在查阅文献资料的基础上,运用系统论、文化学、社会学的相关理论对全球化背景下武术文化传统的继承特征进行分析。认为中国传统文化中"礼、仁、义、德、和、易"等思想对武术的发展具有重要影响。以优秀的武术文化传统为本质内涵的"文化真实"因子与"文化认同、文化自觉、文化整合以及文化安全"因子各自功能的有效发挥,是武术文化发展意识觉醒的内部表征,正确把握它们之间的逻辑关系既是中国武术发展的时代要求,也是武术文化科学、健康发展的理论保障。 展开更多
关键词 武术 文化传统 继承特征 发展意识
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体育非物质文化遗产保护传承中原生态和现代生存需求的矛盾——以西部红拳为例 被引量:12
13
作者 姜霞 刘新民 +2 位作者 黄繁 顾同 晋少辉 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期60-65,88,共7页
基于文化生态学原理,立足于原生态红拳不能割裂的"核心物"和"环境要素"两个重要组成部分,对西部地区国家级非物质文化遗产红拳,从原生态红拳与现代社会生存需求视角进行调查和探究。研究认为原生态红拳和现代红拳... 基于文化生态学原理,立足于原生态红拳不能割裂的"核心物"和"环境要素"两个重要组成部分,对西部地区国家级非物质文化遗产红拳,从原生态红拳与现代社会生存需求视角进行调查和探究。研究认为原生态红拳和现代红拳生存方式不同,现代社会表现方式存在"生存与发展""守旧与革新""原生态和生存需求"矛盾,研究具体分析现代社会原生态红拳不同层次的生存需求,提出全面贯彻国家相关政策,解决原生态红拳与生存需求矛盾的思考。研究对解决当代社会红拳拳种生存与存在矛盾、拳种发展有着重要的现实意义,对我国其他传统拳种的现代社会生存有借鉴作用。 展开更多
关键词 武术 民族传统体育 体育文化 体育非物质文化遗产 西部红拳 原生态红拳 现代生存需求 矛盾
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八运会武术套路预赛指定动作失误率及其影响因素的分析 被引量:3
14
作者 王静 张选惠 +1 位作者 潘东 庆平 《西安体育学院学报》 CSSCI 1999年第1期80-81,共2页
中图分类号:G852文献标识码:B1研究对象与方法11研究对象参加第八届全运会武术套路预赛暨全国武术锦标赛(男子赛区)29个省、市、自治区代表队的运动员158人。12研究方法121文献资料法122观察法现... 中图分类号:G852文献标识码:B1研究对象与方法11研究对象参加第八届全运会武术套路预赛暨全国武术锦标赛(男子赛区)29个省、市、自治区代表队的运动员158人。12研究方法121文献资料法122观察法现场观察统计与观看各场比赛录像。1?.. 展开更多
关键词 失误率 指定动作 长拳 南拳 拳术 武术套路 旋风脚 第一种比赛 运动竞赛 预赛
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中华武术发展战略的思考 被引量:19
15
作者 王静 邱晨 《西安体育学院学报》 CSSCI 1998年第4期14-19,共6页
为了将中华武术尽早推向奥运会,笔者通过资料与现状进行对比分析。认为由于东西方文化和体育价值观的差异以及中华武术庞杂而完备的体系,是阻碍武术进入奥运会的主要因素。为此,武术要发展,必须在解放思想的基础上,采用多方法、多... 为了将中华武术尽早推向奥运会,笔者通过资料与现状进行对比分析。认为由于东西方文化和体育价值观的差异以及中华武术庞杂而完备的体系,是阻碍武术进入奥运会的主要因素。为此,武术要发展,必须在解放思想的基础上,采用多方法、多层次、多文化的价值观来取代中华武术历史上形成的个体单一性和整体的综合性的价值观念。其次尽快将武术比赛内容进行分割量化,制定出易学、易练、易出成果的现代武术新载体。 展开更多
关键词 武术 奥运会 思考
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整体思维视野下的武术及学校武术教育 被引量:17
16
作者 刘彩平 徐伟军 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第6期85-89,共5页
武术,一种中国传统的体育文化,受中国整体思维的影响而表现出其"整体性"特色。基于这一思想,探讨受整体思维影响的武术的"整体性",剖析近现代以来武术被"分解"的尴尬局面,思考学校武术教育"整体性&q... 武术,一种中国传统的体育文化,受中国整体思维的影响而表现出其"整体性"特色。基于这一思想,探讨受整体思维影响的武术的"整体性",剖析近现代以来武术被"分解"的尴尬局面,思考学校武术教育"整体性"的失落问题,提出学校武术教育"整体性"的应对策略。指出只有以拳种方式传习武术,重视武术课程内容的构建,才能使武术文化得以传承和发展,学校武术教育的作用得以发挥。 展开更多
关键词 整体思维 武术 学校武术教育
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民族传统体育本土振兴的文化困局及出路 被引量:12
17
作者 袁金宝 万炳军 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第1期129-134,共6页
运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对我国民族传统体育的发展现状进行审视研究,认为"本土振兴"对于我国民族传统体育的当代发展尤其重要。因为我国民族传统体育"集体向外"的发展热潮正逐渐导致其民族地域文化色... 运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对我国民族传统体育的发展现状进行审视研究,认为"本土振兴"对于我国民族传统体育的当代发展尤其重要。因为我国民族传统体育"集体向外"的发展热潮正逐渐导致其民族地域文化色彩的脱落。长期的西方竞技体育维模意识使民族传统体育在本土振兴过程中遭遇"文化差异、文化误读、文化自戕"的持续困扰。认为"文化差异"是民族传统体育本土振兴的"体育之惑""文化误读"是民族传统体育本土振兴的"信心屏障","文化自戕"是民族传统体育本土振兴的"隐性危机"。要打破这一困局,需要通过以下路径来实现,即树立以我为主的本土崛起观念;从民族传统体育多元价值中找出路;加强民族传统体育的学科建设步伐;发挥民族传统体育的"体育"优势;在民俗活动中展现民族体育魅力;利用制度措施推动民族传统体育发展;加快民族传统体育进学校的步伐。 展开更多
关键词 民族传统体育 本土振兴 文化困局 出路
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论武术文化软实力的应然表达及提升路径 被引量:9
18
作者 韩晓燕 袁金宝 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期135-139,共5页
文化软实力是20世纪下半叶以来全球综合国力竞争中引起广泛关注的重大命题。武术作为中国传统体育文化软实力的重要组成,它应当表现为人们能够自觉地从事武术思维与实践活动,能够敏锐地捕捉到武术文化的价值优势,并且在与多元文化的交... 文化软实力是20世纪下半叶以来全球综合国力竞争中引起广泛关注的重大命题。武术作为中国传统体育文化软实力的重要组成,它应当表现为人们能够自觉地从事武术思维与实践活动,能够敏锐地捕捉到武术文化的价值优势,并且在与多元文化的交融发展中坚守自我、取长补短,它的时代魅力在于对外传播中主动与被动的双向互动,更在于能够不断满足社会精神文化发展的实际需要。要实现这一目标,中国武术应以技击硬实力发展带动文化软实力提升,提高武术文化地位,深化武术教育改革,借助"品牌赛事"的强大推动力,重视民族传统文化的整体传播规律,科学阐释武术的健身、休闲价值。 展开更多
关键词 武术 文化软实力 武术文化 武术教育 武术核心价值
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试论中小学武术教学改革的出路——从课程、教材、教师、学生角度进行探讨 被引量:83
19
作者 翟少红 《中国体育科技》 北大核心 2005年第6期82-84,共3页
课程、教师、教材、学生4个因素是影响中小学武术教学顺利开展的主要因素。在课程方面,学校体育课程应该从教学内容和课时等方面增加武术比重;在教材方面,应以“淡化套路,提倡攻防”为原则,打破旧有模式,建立新的武术教材体系;在教师方... 课程、教师、教材、学生4个因素是影响中小学武术教学顺利开展的主要因素。在课程方面,学校体育课程应该从教学内容和课时等方面增加武术比重;在教材方面,应以“淡化套路,提倡攻防”为原则,打破旧有模式,建立新的武术教材体系;在教师方面,应通过师资培训提高武术课教师必备素质,并建立考核、督导评估和表彰奖励机制;在学生方面,要以民族精神、新型教材、教师魅力激发、增强和巩固学生的习武兴趣。上述4要素的有机结合、相互渗透、协调发展,促成武术教育的总体发展。 展开更多
关键词 武术 教学 改革 课程 教材 教师 中学 小学
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第八届全运会武术套路预赛指定动作失误率及其影响因素的分析 被引量:2
20
作者 王静 张选惠 +1 位作者 潘东 庆平 《西安体育学院学报》 CSSCI 1998年第1期59-62,共4页
对第八届运会武术套路预赛(男子赛区)运动员完成指定动作的失误率及扣分情况进行统计,分析其影响因是多方面的,与运动员心理素质、专项素质和专项技能的训练有关,针对现状指出相应对策。
关键词 武术套路 指定动作 失误率 影响因素
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