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中西方体育文化软实力发展的价值取向及其深层动因 被引量:7
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作者 王翔 鲍海波 武赟恺 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期15-21,29,共8页
后冷战时代,随着文化的价值功能被重新定位,文化软实力竞争日益成为大国之间进行国力竞争的重要内容。美国等西方大国的体育文化软实力战略不同程度地充当了对外政策的工具,其目的在于按西方价值偏好塑造“新的他者”,重建西方体育主导... 后冷战时代,随着文化的价值功能被重新定位,文化软实力竞争日益成为大国之间进行国力竞争的重要内容。美国等西方大国的体育文化软实力战略不同程度地充当了对外政策的工具,其目的在于按西方价值偏好塑造“新的他者”,重建西方体育主导地位;中国体育文化软实力建设则始终聚焦于自身发展,塑造“新的自我”,使中国以和平发展的崭新形象屹立于世界民族之林。之所以如此,根本原因在于,商业文明造就的西方体育文化作为世界体坛的一种强势文化,是西方现代性主流文化的衍生物,一定程度上带有“西方文明优越论”的文化偏见;而中国体育文化与生俱来地携带着中华文明天下观和美德伦理的先天基因,本质上是一种充满人文关怀、具有德性和包容性的柔性文化。在新的历史条件下,正确处理与西方体育文化的关系,建设中华民族现代体育文明,是中国体育文化软实力建设必须直面的时代课题。 展开更多
关键词 体育文化软实力 塑造“新的他者” 塑造“新的自我” 价值偏好 西方体育文化
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大学英语微课教学存在的问题及应对策略
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作者 李洁 《英语广场(学术研究)》 2024年第32期92-95,共4页
为了提高大学英语教学的效率,教师要运用科学且有效的方式开展教学。教学实践表明:教师结合微课进行大学英语教学,可使课堂教学更为高效,激发学生的学习热情,调动其学习积极性,提高学习效率,从而全面提升英语综合应用能力。大学英语教... 为了提高大学英语教学的效率,教师要运用科学且有效的方式开展教学。教学实践表明:教师结合微课进行大学英语教学,可使课堂教学更为高效,激发学生的学习热情,调动其学习积极性,提高学习效率,从而全面提升英语综合应用能力。大学英语教师应当注重微课教学方法的运用。 展开更多
关键词 心理语言学 大学英语 微课 教学策略
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近代以来国际体坛中国形象的嬗变及其文化解析 被引量:2
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作者 王翔 鲍海波 《新闻与传播评论》 CSSCI 2023年第3期92-100,共9页
近代以来国际体坛的中国形象,经历了一个从“东亚病夫”到“体育大国”再迈向“体育强国”的演化过程,其背后的文化逻辑发人深思。近代中国的“东亚病夫”隐喻,是资本主导的现代性文化基于“西方中心论”而刻意建构的“他者”形象;新中... 近代以来国际体坛的中国形象,经历了一个从“东亚病夫”到“体育大国”再迈向“体育强国”的演化过程,其背后的文化逻辑发人深思。近代中国的“东亚病夫”隐喻,是资本主导的现代性文化基于“西方中心论”而刻意建构的“他者”形象;新中国“体育大国”形象的确立,实质上是洗刷“东亚病夫”耻辱和重建民族文化自信的过程;新时代中国“体育强国”形象的出场,要求遵循新世界主义理论逻辑,以文化自觉的历史主动性务实、客观地自塑实体形象与媒介形象,书写中国体育承载的时代使命和担当,实现中国特色体育文化民族性与世界性的有机统一,从而为国际社会他塑中国体育强国形象打好“底色”。 展开更多
关键词 近代 国际体坛 中国形象 形象嬗变 文化解析
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国家治理现代化背景下社会主义核心价值观制度化建设
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作者 郭维刚 《昌吉学院学报》 2023年第3期1-8,共8页
国家治理现代化与社会主义核心价值观制度化建设相互促进、相辅相成。国家治理现代化要求推进社会主义核心价值观制度化建设,社会主义核心价值观的制度化为国家治理现代化奠定价值目标和制度引领。社会主义核心价值观制度化建设是通过... 国家治理现代化与社会主义核心价值观制度化建设相互促进、相辅相成。国家治理现代化要求推进社会主义核心价值观制度化建设,社会主义核心价值观的制度化为国家治理现代化奠定价值目标和制度引领。社会主义核心价值观制度化建设是通过法律法规的刚性和道德的柔性规范社会成员的行为,逐渐形成全社会共同的价值追求,构建契合中国特色社会主义现代化的现代国家、社会和公民。具体路径既要从国家法律的顶层设计出发推进社会主义核心价值观制度化建设,又要通过社会主义核心价值观引领,使社会生活方方面面有章可循,以达到融入法治建设、融入社会发展、融入人们日常生活的目的。 展开更多
关键词 国家治理现代化 社会主义核心价值观 价值目标
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