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1
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高考命题创新的实质是回归读写本真样态 |
陈香峰
陈兴才
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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从“具体”视角看十年高考作文命题的起伏 |
陈兴才
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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全民健身下的家校协作模式对学生体质健康促进的研究 |
严静怡
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《文体用品与科技》
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2025 |
0 |
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4
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试论网络时代中学班主任的管理策略 |
彭乐雨
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《教师》
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2013 |
1
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5
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在中学开展议题式美术教学的实践探索 |
易仲阗
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《艺术科技》
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2019 |
1
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浅谈高中生物教学中学生社会责任素养的培养 |
陈蓉芳
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《教师》
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2023 |
2
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7
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读后续写在中学英语文学类阅读教学中的探索——以Unit 1 Reading Fog为例 |
惠丽英
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《英语教师》
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2020 |
1
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8
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以高考应用文写作为产出导向的高中英语“综合技能”板块教学研究——以Unit 4 Integrated skills为例 |
刘玉娟
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《英语教师》
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2024 |
1
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9
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基于人口位置大数据的高校土地集约利用评价研究 |
郝佳琦
王亚华
张竞一
王云
邓宛净
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《现代城市研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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核心素养背景下高中地理教学的创新策略研究 |
尹志懿
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《教育界》
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2024 |
0 |
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自动调光窗系统的设计与制作 |
孙炳盛
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《物理实验》
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2024 |
0 |
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12
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基于学习活动观的高中英语单元整体教学实践——以译林版选择性必修一Unit 4为例 |
张雯月
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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13
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抗磁性物质稳定悬浮的仿真及实验 |
金萍英
王娅冰
金远伟
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《大学物理实验》
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2012 |
1
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地理课堂探究式学习的实施方法——以气旋和反气旋的学习为例 |
王晨光
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《地理教学》
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2012 |
2
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景观照片在地理教学中的运用策略 |
王晨光
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《地理教学》
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2014 |
3
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案例教学常见问题与对策 |
王晨光
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《地理教学》
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2015 |
1
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情境任务式教学的实践与探索 |
王晨光
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《地理教学》
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2012 |
1
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解读日照图的思维路径与能力培养 |
王晨光
金爱春
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《地理教学》
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2013 |
0 |
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19
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聊天式作文指导及其价值分析——以“你的生活很重要”专题为例 |
陈兴才
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《语文建设》
北大核心
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2013 |
0 |
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20
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自助式试卷讲评学案的编制与使用 |
王晨光
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《地理教学》
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2013 |
0 |
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