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计算机网络专题实验中的创新能力培养
被引量:
8
1
作者
魏恒义
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第8期97-101,共5页
独立实践课程的内容层次和指导过程的师生有效互动,可以培养大多数本科生的创新思维和实验技能。计算机网络专题实验是计算机专业的重要课程。通过其内容设计、实验过程互动和自设计实验的创新引导延伸学生的认识和思维过程,引导和开发...
独立实践课程的内容层次和指导过程的师生有效互动,可以培养大多数本科生的创新思维和实验技能。计算机网络专题实验是计算机专业的重要课程。通过其内容设计、实验过程互动和自设计实验的创新引导延伸学生的认识和思维过程,引导和开发学生的创新能力,从而在基础实验结果上进一步完成自主设计实验内容。长达5年的教学实践表明,本实验课程在本科生实践创新能力培养方面取的了满意的效果。
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关键词
实践创新能力引导
计算机网络实验
实验指导与互动
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职称材料
题名
计算机网络专题实验中的创新能力培养
被引量:
8
1
作者
魏恒义
机构
西安交通大学电子与信息过程学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第8期97-101,共5页
文摘
独立实践课程的内容层次和指导过程的师生有效互动,可以培养大多数本科生的创新思维和实验技能。计算机网络专题实验是计算机专业的重要课程。通过其内容设计、实验过程互动和自设计实验的创新引导延伸学生的认识和思维过程,引导和开发学生的创新能力,从而在基础实验结果上进一步完成自主设计实验内容。长达5年的教学实践表明,本实验课程在本科生实践创新能力培养方面取的了满意的效果。
关键词
实践创新能力引导
计算机网络实验
实验指导与互动
Keywords
practice and innovative ability guidance
computer network experiment
experimental guidance and interaction
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
计算机网络专题实验中的创新能力培养
魏恒义
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013
8
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