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基于翻转课堂的药理学混合式教学为学生赋能的探索 被引量：15
1
作者 史小莲 陈莉娜 +3 位作者 李冬玲 孙强 赵铭 曹永孝 《医学教育研究与实践》 2022年第5期630-633,640,共5页
基于翻转课堂的混合式教学体现了“以学生为中心”的教学理念,提升了学生多方面的能力。影响混合式教学效果的因素很多,在课程教学过程中,教师要精心做好课程设计,优化线上学习资源,根据专业、教学内容难度设置课堂讲授与翻转教学的比例... 基于翻转课堂的混合式教学体现了“以学生为中心”的教学理念,提升了学生多方面的能力。影响混合式教学效果的因素很多,在课程教学过程中,教师要精心做好课程设计,优化线上学习资源,根据专业、教学内容难度设置课堂讲授与翻转教学的比例,设置适合专业培养目标的翻转问题,将传统讲授式学习与翻转课堂教学有机结合进行课程教学,让赋能教育成为一流课程建设的突破口。结合基于翻转课堂的药理学混合式教学实践过程中出现的问题提出改进意见,旨在与同行讨论,以提升教学质量,培养新时代医学人才。 展开更多
关键词 药理学 混合式教学 翻转课堂 赋能
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医学实验班人体功能学多元化混合式教学探索
2
作者 张莉 郭媛 +7 位作者 陈莉娜 刘进军 王涛 霍福权 陈丽 刘瑞 赵铭 王新凤 《医学教育研究与实践》 2024年第6期762-767,791,共7页
医学教育在卫生健康事业发展中具有重要地位。目前中国长学制医学教育立足基本国情,以新医科建设为抓手,打破传统的学科基础,以“器官-系统”进行课程整合是其教学改革的重点与趋势。西安交通大学在双轮“器官-系统”整合课程体系运行1... 医学教育在卫生健康事业发展中具有重要地位。目前中国长学制医学教育立足基本国情,以新医科建设为抓手,打破传统的学科基础,以“器官-系统”进行课程整合是其教学改革的重点与趋势。西安交通大学在双轮“器官-系统”整合课程体系运行14年后,于2021年8月进行基础与临床综合课程体系建设,实施单轮“器官-系统”整合课程建设,细化课程内涵,构建“全融合”临床医学人才培养新模式。我校人体功能学教研室经过多轮论证,在临床5+3医学实验班和宗濂医学实验班单轮“器官-系统”整合课程人体功能学的教学活动中,探索出厚基础、重实践、多元化、混合式教学的模式,收到良好的教学效果。从人体功能学的课程设计和实施等方面对单轮“器官-系统”整合的教学模式加以探讨,以期为医学院校同类教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 医学课程 “器官-系统”整合 教学改革 人体功能学 混合式教学
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下丘脑室旁核CBS通过影响PGC-1α降低自发性高血压大鼠的血压
3
作者 于晓静 高雅楠 +6 位作者 李迎 涂丽梅 高千喜 孙要军 和荣丽 康玉明 史小莲 《西安交通大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第2期227-237,共11页
目的 阐明胱硫醚-β-合酶(CBS)过表达对过氧化物酶体增殖物激活受体γ辅激活因子-1α(PGC-1α)转录的影响及发挥降压作用的具体机制。方法 向自发性高血压大鼠(SHR)的下丘脑室旁核(PVN)单用/同时注射过表达CBS和敲减PGC-1α的腺相关病毒... 目的 阐明胱硫醚-β-合酶(CBS)过表达对过氧化物酶体增殖物激活受体γ辅激活因子-1α(PGC-1α)转录的影响及发挥降压作用的具体机制。方法 向自发性高血压大鼠(SHR)的下丘脑室旁核(PVN)单用/同时注射过表达CBS和敲减PGC-1α的腺相关病毒(AAV),监测大鼠血压,ELISA检测血浆去甲肾上腺素(NE)水平,RT-qPCR和免疫荧光染色检测PVN炎症反应、氧化应激水平及酪氨酸羟化酶(TH)的表达。结果 PVN过表达CBS可以增加SHR的PVN中CBS(约3.8倍,P<0.05)及PGC-1α(约1.6倍,P<0.05)的转录水平;PVN过表达CBS可以降低SHR的血压(从177.81 mmHg降至128.77 mmHg,P<0.001),但PVN敲减PGC-1α会减弱过表达CBS降低SHR血压的作用(从128.77 mmHg升至152.79 mmHg,P<0.05);PVN过表达CBS可以缓解PVN炎症反应、氧化应激,但同时过表达CBS和敲减PGC-1α时这种作用被减弱甚至消除。结论 PVN过表达CBS可以降低SHR的血压,并且这种效应可能是通过增加PGC-1α的转录水平,缓解PVN炎症反应、氧化应激,改善交感神经兴奋而实现。 展开更多
关键词 高血压 下丘脑室旁核(PVN) 胱硫醚-β-合酶(CBS) 过氧化物酶体增殖物激活受体γ辅激活因子-1α(PGC-1α) 氧化应激
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数字化教育背景下机能实验学高质量课堂建设的探索——以“心肌生理特性观察及其影响因素”为例 被引量：3
4
作者 于晓静 胡浩 +5 位作者 赵铭 陈丽 张莉 陈莉娜 李帆 史小莲 《医学教育研究与实践》 2024年第3期299-304,共6页
介绍了机能实验学数字化转型的改革措施及经验总结。在教育数字化背景下,重构医学教育、为新医科高质量课堂赋能,是数字化时代的优势和趋势。在机能实验学教学中引入了多项措施进行数字化转型,运用多种手段融合数字化资源、技术,将案例... 介绍了机能实验学数字化转型的改革措施及经验总结。在教育数字化背景下,重构医学教育、为新医科高质量课堂赋能,是数字化时代的优势和趋势。在机能实验学教学中引入了多项措施进行数字化转型,运用多种手段融合数字化资源、技术,将案例式教学、翻转课堂教学、虚拟仿真实验、思维导图构建、课后拓展资源、创新实验设计、智能机器人等引入课堂,并融入课程思政,实现实验教学的智能化、个性化和互动性。文章以“心肌生理特性观察及其影响因素”实验为例,介绍了课程设计及过程,总结机能实验学数字化转型的实践经验,探索智慧教学手段,并与兄弟院校分享,共同打造高质量机能实验学课堂。 展开更多
关键词 数字化教育 机能实验学 智能化 虚拟仿真实验 思维导图
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Nd:YAG激光辅助龈下刮治术和根面平整术治疗重度慢性牙周炎的临床疗效观察 被引量：32
5
作者 司薇杭 朱春晖 +5 位作者 李昂 刘瑾 雷冰 谷冬华 李冬玲 孙俊毅 《西安交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第2期296-300,共5页
目的评估Nd:YAG激光辅助龈下刮治术和根面平整术(SRP)在重度慢性牙周炎治疗中的疗效。方法重度慢性牙周炎纳入患者的牙齿分布在口内4个象限,牙周探诊深度(PD)5~8 mm,附着丧失(AL)≥5 mm,探诊出血(BOP)阳性。符合纳入标准的患者按照就诊... 目的评估Nd:YAG激光辅助龈下刮治术和根面平整术(SRP)在重度慢性牙周炎治疗中的疗效。方法重度慢性牙周炎纳入患者的牙齿分布在口内4个象限,牙周探诊深度(PD)5~8 mm,附着丧失(AL)≥5 mm,探诊出血(BOP)阳性。符合纳入标准的患者按照就诊顺序随机分为SRP组、SRP+L组(SRP后行Nd:YAG激光治疗)及L+SRP组(Nd:YAG激光治疗后行SRP)。记录各组在基线时与治疗8周时临床牙周指标BOP、PD和AL,并进行统计学分析。结果治疗后8周,各组的BOP、PD和AL较基线均有所改善(P<0.05)。SRP+L组和L+SRP组的BOP阳性率较SRP组明显减少(P<0.05)。SRP+L组的PD较SRP组和L+SRP组明显变浅(P<0.05),其中基线时PD=7 mm的位点,SRP+L组较SRP组和L+SRP组明显变浅(P<0.05)。SRP组较SRP+L组和L+SRP组的AL明显减少(P<0.05)。结论Nd:YAG激光辅助SRP治疗重度慢性牙周炎可以更好地减少BOP,使PD变浅,且SRP后进行Nd:YAG激光治疗对于较深的牙周袋PD减少更明显,但对AL的改善无优势。 展开更多
关键词 慢性牙周炎 ND:YAG激光 龈下刮治术 根面平整术
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“健康中国2030”背景下的疼痛科全科医生培养 被引量：4
6
作者 聂会勇 张丹丹 +2 位作者 王锁良 卜岗 曹永孝 《医学教育研究与实践》 2019年第2期197-199,共3页
《"健康中国2030"规划纲要》是为推进健康中国建设,提高人民健康水平制定的国家战略。纲要明确提出:"保基本、强基层、建机制",更好地满足人民群众的健康需求。强基层的重要策略就是全科医生培养。当前全科医生培... 《"健康中国2030"规划纲要》是为推进健康中国建设,提高人民健康水平制定的国家战略。纲要明确提出:"保基本、强基层、建机制",更好地满足人民群众的健康需求。强基层的重要策略就是全科医生培养。当前全科医生培养正在推进,而如何很好地处理培养中所遇到的问题至关重要。疼痛科是一个新兴学科,也是在基层实用性最强的学科之一,具有广泛的群众需求基础。作为全国第一批成立的疼痛科——西安交通大学第一附属医院疼痛科,在全科医生培养的过程中发现了很多问题并进行汇总解决,取得了初步成效。 展开更多
关键词 健康中国2030 全科医生 疼痛治疗 规范化培训
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Ghrelin对糖尿病大鼠心肌动作电位和瞬时外向钾电流的影响 被引量：2
7
作者 冯丹阳 孙强 +2 位作者 陈莉娜 赵正杭 周筠 《西安交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2017年第5期661-664,共4页
目的探讨外源性ghrelin对糖尿病心肌病(DCM)大鼠心肌动作电位及瞬时外向钾电流(Ito)的影响。方法雄性SD大鼠腹腔注射链脲佐菌素(60mg/kg)诱导Ⅰ型DCM模型,并采用全细胞膜片钳技术观察ghrelin对糖尿病大鼠心室肌细胞动作电位及瞬时外向... 目的探讨外源性ghrelin对糖尿病心肌病(DCM)大鼠心肌动作电位及瞬时外向钾电流(Ito)的影响。方法雄性SD大鼠腹腔注射链脲佐菌素(60mg/kg)诱导Ⅰ型DCM模型,并采用全细胞膜片钳技术观察ghrelin对糖尿病大鼠心室肌细胞动作电位及瞬时外向钾电流的影响。结果与DCM组比较,10^(-7) mmol/L ghrelin明显延长DCM大鼠心室肌细胞5%动作电位时程(APD50)[(12.49±2.32)%;n=7,P=0.037]及APD90[(26.29±5.13)%;n=7,P=0.006];并明显抑制Ito电流峰值,抑制率[(23.14±3.07)%;n=9,P=0.021]。结论外源性ghrelin抑制Ito电流而延长DCM大鼠心肌动作电位时程,参与糖尿病大鼠心脏电生理的重构。 展开更多
关键词 GHRELIN 糖尿病心肌病 动作电位 瞬时外向钾电流
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舒眠胶囊的镇静催眠作用及其机制 被引量：14
8
作者 梁凡凡 张鑫 +4 位作者 蒋茜茜 张凯娜 AL-MAAMARI Ahmed 王红英 赵正杭 《西安交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第1期168-174,共7页
目的研究舒眠胶囊中枢镇静催眠作用及其机制。方法分别设空白对照组、阳性药地西泮组及舒眠胶囊低、中、高剂量组。雄性昆明小鼠连续灌胃给药,分别进行小鼠自主活动实验、戊巴比妥钠阈上和阈下剂量睡眠实验;采用酶联免疫吸附法(ELISA)... 目的研究舒眠胶囊中枢镇静催眠作用及其机制。方法分别设空白对照组、阳性药地西泮组及舒眠胶囊低、中、高剂量组。雄性昆明小鼠连续灌胃给药,分别进行小鼠自主活动实验、戊巴比妥钠阈上和阈下剂量睡眠实验;采用酶联免疫吸附法(ELISA)及比色法测定小鼠脑组织γ-氨基丁酸(GABA)、谷氨酸(Glu)含量。雄性SD大鼠腹腔注射350 mg/(kg·d)对氯苯丙氨酸(PCPA)制备大鼠失眠模型,造模后按实验分组分别连续灌胃给药,观察大鼠一般状况和体质量变化,旷场实验测试大鼠运动总路程和站立次数;Western blotting和免疫组化检测大鼠海马5-HT1A受体(5-HT1A R)蛋白表达。结果与空白对照组相比,连续给药14 d,1.6、3.2、6.4 mg/(kg·d)舒眠胶囊各剂量组均可明显减少小鼠的活动次数及站立次数(P<0.01),高剂量组明显延长阈上剂量戊巴比妥钠致小鼠睡眠持续时间(P<0.01);舒眠胶囊各剂量组可剂量依赖性升高小鼠脑组织GABA水平(P<0.05),高、中剂量组均明显降低小鼠海马Glu水平(P<0.05),高剂量组明显降低皮质Glu水平(P<0.05)。失眠模型大鼠出现活动萎靡不振,昼夜活动节律消失,毛发变硬,粗糙无光泽,掉毛现象严重,体质量减轻等现象;连续给药7 d,舒眠胶囊各剂量组大鼠精神状况得到改善,毛发相对润泽,掉毛现象改善;与空白对照组比较,腹腔注射PCPA后,大鼠体质量增量显著降低(P<0.01);与模型组比较,舒眠胶囊各剂量组大鼠体质量增量明显增加(P<0.01)。模型组大鼠在旷场实验中运动距离延长,海马5-HT1AR蛋白表达水平下降;而地西泮组和舒眠胶囊各剂量组运动距离显著减少(P<0.01),且地西泮及舒眠胶囊高、中剂量组海马5-HT1AR蛋白表达明显上调(P<0.05)。结论舒眠胶囊有镇静、催眠、改善实验性动物失眠等作用,其机制可能与升高大脑组织GABA水平,降低Glu含量,上调海马5-HT1AR蛋白表达有关。 展开更多
关键词 舒眠胶囊 镇静催眠 Γ-氨基丁酸 谷氨酸 5-羟色胺1A受体
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电压门控性钾通道与认知功能障碍的研究进展
9
作者 颜文慧 王萌 陈莉娜 《医学研究生学报》 CAS 北大核心 2015年第11期1218-1222,共5页
认知功能障碍患者的增多给社会、家庭带来了沉重的精神和经济负担。电压门控性钾通道(voltage-gated potassium channels,Kv)主要分为延迟整流钾通道和瞬时外向钾通道,参与认知功能障碍的发生。文中对Kv通道与认知功能障碍,以及Kv通道... 认知功能障碍患者的增多给社会、家庭带来了沉重的精神和经济负担。电压门控性钾通道(voltage-gated potassium channels,Kv)主要分为延迟整流钾通道和瞬时外向钾通道,参与认知功能障碍的发生。文中对Kv通道与认知功能障碍,以及Kv通道与在学习和记忆过程中起重要作用的N-甲基-D-天冬氨酸(N-methyl-D-aspartic acid,NMDA)受体之间的关系作一综述。 展开更多
关键词 认知功能障碍 电压门控性钾通道 延迟整流钾通道 瞬时外向钾通道 NMDA受体
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