“一带一路”视阈下中国与中亚交通互联的意涵、困境与策略 被引量：4

1

作者 初阔林 李洁 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第11期132-139,共8页

交通基础设施建设与地区社会经济的发展具有非常密切的内在关联。从古丝绸之路的视角来看,中亚地区以其交通要道的属性,成为联系东西方文明的重要节点和纽带。从现实情形来看,中亚地区依然以"丝绸之路经济带"核心区域的面貌呈... 交通基础设施建设与地区社会经济的发展具有非常密切的内在关联。从古丝绸之路的视角来看,中亚地区以其交通要道的属性,成为联系东西方文明的重要节点和纽带。从现实情形来看,中亚地区依然以"丝绸之路经济带"核心区域的面貌呈现,其交通基础设施建设成为区域经济增长的基点。虽然中国与中亚在交通互联建设方面成绩斐然,然而不容忽视的是,中亚国家基础设施建设薄弱、大国地缘政治博弈、内部矛盾等元素也制约了双方的交通互联合作实践。为此,双方应于互惠互信的基础上,着力创新合作机制,多方面入手促进"一带一路"的交通互联建设。 展开更多

关键词 一带一路 中亚 区域互联 机制创新

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高校国防教育课程评价指标体系的建构 被引量：34

2

作者 张正明 李科 问鸿滨 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第4期93-96,共4页

在对国内外课程评价,国防教育课程评价的内容、程序、指标体系等进行分析的基础上,指出建构高校国防教育课程的评价研究,重点应当既符合一般课程评价原理,又符合国防教育课程特点与发展现状的科学的评价指标体系;开展国防教育课程评价... 在对国内外课程评价,国防教育课程评价的内容、程序、指标体系等进行分析的基础上,指出建构高校国防教育课程的评价研究,重点应当既符合一般课程评价原理,又符合国防教育课程特点与发展现状的科学的评价指标体系;开展国防教育课程评价是全面推进高校国防教育课程改革的关键举措,是高校国防教育质量管理的重要内容。 展开更多

关键词 高等教育 国防教育 课程评价

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孙子与老子的战争观比较 被引量：4

3

作者 徐宇春 张正明 李志刚 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第4期78-84,共7页

孙子与老子战争观的比较,既是对中国哲学思想起源的追问,又是对战争这一人类基本现象的最本质反思。作为中国传统文化的代表人物,孙子和老子的思想不仅体现出某种对立性,同时还体现出某种相通性。他们对"非战"、"不争&qu... 孙子与老子战争观的比较,既是对中国哲学思想起源的追问,又是对战争这一人类基本现象的最本质反思。作为中国传统文化的代表人物,孙子和老子的思想不仅体现出某种对立性,同时还体现出某种相通性。他们对"非战"、"不争"、"无名"等观念的推崇,既体现了春秋时期社会的时代意识,也体现了华夏民族在历史与现实经验总结的基础上对战争所进行的深刻思考。孙老战争观的合流对孕育后世的中华文明产生了深远的影响,也为现实的中华文化复兴,构建和谐社会以及和谐世界提供了宝贵的思想资源。 展开更多

关键词 中国传统文化 孙子 老子

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协同效应:高校国防教育学科建设的目标选择 被引量：7

4

作者 李科 张正明 《高校教育管理》 CSSCI 2012年第6期39-42,共4页

学科建设是一项系统行为、群体行为。普通高校国防教育与思想政治教育之间、国防教育学科内部的军事理论教学与军事技能训练之间能够形成在概念、理论、方法上的交叉与互补,继而能够产生综合、横向和交叉等协同效应。促使国防教育与思... 学科建设是一项系统行为、群体行为。普通高校国防教育与思想政治教育之间、国防教育学科内部的军事理论教学与军事技能训练之间能够形成在概念、理论、方法上的交叉与互补,继而能够产生综合、横向和交叉等协同效应。促使国防教育与思想政治教育之间发生横向协同效应,国防教育学科内部的军事理论教学与军事技能训练之间发生交叉协同效应,有助于促进普通高校国防教育学科的建设与可持续发展。 展开更多

关键词 协同效应 普通高校 国防教育 学科建设

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国防教育专业方向研究生培养的现状、困境与对策 被引量：3

5

作者 龚衍丽 张正明 吕俊伟 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第18期3-5,共3页

国防教育专业方向研究生培养经过十几年的探索和发展,积累了经验,取得了成果,但目前也面临着学科归属不明、课程体系缺乏专业特色、学位论文研究领域受限、教学实践未得到应有重视的困境,主要原因在于国防教育没有学科支撑、教学思想不... 国防教育专业方向研究生培养经过十几年的探索和发展,积累了经验,取得了成果,但目前也面临着学科归属不明、课程体系缺乏专业特色、学位论文研究领域受限、教学实践未得到应有重视的困境,主要原因在于国防教育没有学科支撑、教学思想不够明晰。国防教育专业方向研究生培养应单招单列,解决好学科归属问题,建立有专业特色的课程体系,扩大学位论文研究领域,并形成多元化的教学实践模式。 展开更多

关键词 国防教育专业方向 研究生培养 学科归属 课程体系

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国家安全学学科建设:历程、问题与对策 被引量：10

6

作者 问鸿滨 赵名君 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2022年第11期82-88,共7页

[研究目的]明晰国家安全学学科建设历程,以期助推国家安全学科发展,培养学科优秀人才,更好维护国家安全。[研究方法]运用文献梳理法,纵向厘清学科发展时间轴,横向对比学科建设诸多理论主张,在对比中发现问题、解决问题。[研究结论]国家... [研究目的]明晰国家安全学学科建设历程,以期助推国家安全学科发展,培养学科优秀人才,更好维护国家安全。[研究方法]运用文献梳理法,纵向厘清学科发展时间轴,横向对比学科建设诸多理论主张,在对比中发现问题、解决问题。[研究结论]国家安全学学科建设大致经历了无学科意识的混沌期、为学科立学的主张期、政府主导下的探索期及学科全面建设的启动期四个阶段。同时,新生的国家安全学仍存在学科定位性质未达共识、学科理论基础不成体系、学科现实基础不甚完备等问题。为此,一要横向联合,完善学科建设的理论体系;二要纵向推进,健全学科建设的现实基础;三要合纵连横,解决学科定位问题。 展开更多

关键词 国家安全学 学科建设 总体国家安全观 交叉学科 方法论

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30年来我国高校国防教育的发展历程、历史经验与未来前瞻 被引量：7

7

作者 李科 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期17-19,共3页

自1985年开展学生军训试点以来,我国高校国防教育已走过30年的历程。经过初步探索期、全面发展期两个阶段,高校国防教育工作取得了一定成绩,积累了宝贵的经验。对其发展历程、主要成就、历史经验、当前困境等问题进行总结与分析,有助于... 自1985年开展学生军训试点以来,我国高校国防教育已走过30年的历程。经过初步探索期、全面发展期两个阶段,高校国防教育工作取得了一定成绩,积累了宝贵的经验。对其发展历程、主要成就、历史经验、当前困境等问题进行总结与分析,有助于进一步推进高校国防教育工作的科学发展。 展开更多

关键词 高校国防教育 发展历程 历史经验 未来前瞻

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当代中国文化现代化与马克思主义大众化 被引量：2

8

作者 李科 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第4期134-138,共5页

随着改革开放的深入和现代化建设进程的加快,中国文化现代化建设的重要性和紧迫性日益凸显。中国文化的现代化是一个有机系统,其中主流文化现代化、精英文化现代化和大众文化现代化是最基本的三重维度。当代中国马克思主义的大众化,必... 随着改革开放的深入和现代化建设进程的加快,中国文化现代化建设的重要性和紧迫性日益凸显。中国文化的现代化是一个有机系统,其中主流文化现代化、精英文化现代化和大众文化现代化是最基本的三重维度。当代中国马克思主义的大众化,必须改变过去自上而下的以国家权力为支撑的单向度"灌输"路径,充分利用文化现代化建设的表现形式、传播方式和运营机制,建立文化现代化与马克思主义大众化的长效良性互动机制,使当代中国马克思主义大众化深深植根于文化现代化的沃土,使二者在对话中实现协同发展。 展开更多

关键词 现代化 主流文化 精英文化 大众文化 马克思主义大众化

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当代中国马克思主义大众化的价值及其实现机制 被引量：2

9

作者 李科 《北京工业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2010年第5期44-48,共5页

厘清马克思主义大众化的价值及其实现机制对于全面推进当代中国马克思主义大众化具有重要意义。从马克思主义大众化的主客体间的相互作用关系出发,阐明了当代中国马克思主义大众化的个体价值与社会价值以及个体价值与社会价值的关系,分... 厘清马克思主义大众化的价值及其实现机制对于全面推进当代中国马克思主义大众化具有重要意义。从马克思主义大众化的主客体间的相互作用关系出发,阐明了当代中国马克思主义大众化的个体价值与社会价值以及个体价值与社会价值的关系,分析了其价值实现的主要路径及价值实现过程中所需关注的问题,指出当代中国马克思主义大众化价值实现的本质是客体主体化。 展开更多

关键词 马克思主义大众化 个体价值 社会价值 价值实现

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西部高校硕士研究生国家安全意识现状调查与对策分析 被引量：3

10

作者 李科 《重庆高教研究》 2016年第2期15-21,共7页

应用西部6所高校1 012名硕士研究生的调查数据,分析西部高校硕士研究生的国家安全意识现状及特征。调查发现,整体而言,西部高校硕士生的国家安全意识令人"喜忧参半":对国家的总体安全形势具有较准确的判断,但对国家安全的内... 应用西部6所高校1 012名硕士研究生的调查数据,分析西部高校硕士研究生的国家安全意识现状及特征。调查发现,整体而言,西部高校硕士生的国家安全意识令人"喜忧参半":对国家的总体安全形势具有较准确的判断,但对国家安全的内涵认识不够全面和深刻;基本能够意识到国家安全的重要意义,但对国家的安全环境和安全政策的理解不够充分;具有较为强烈的维护国家安全的责任意识,但维护国家安全的法制观念相对薄弱;基本能够认识到国家面临的传统安全威胁,但对非传统安全威胁没有充分的认识和保持足够的警惕。在此基础上,提出了强化西部高校硕士研究生国家安全意识的对策建议。 展开更多

关键词 西部高校 硕士生 国家安全 国家安全意识

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论孙武的“分合为变”战术

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作者 陈润华 张正明 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第6期130-134,共5页

在古今中外战争中,兵力的集中与分散,是战争指导上经常遇到的一对矛盾。正确地分散兵力或集中兵力,是"保存自己,消灭敌人"的基本手段,也是分析敌我优劣态势、争取主动地位的最重要的手段。深刻剖析了孙武"以分合为变&qu... 在古今中外战争中,兵力的集中与分散,是战争指导上经常遇到的一对矛盾。正确地分散兵力或集中兵力,是"保存自己,消灭敌人"的基本手段,也是分析敌我优劣态势、争取主动地位的最重要的手段。深刻剖析了孙武"以分合为变"的战术,并通过革命历史的成功案例分析了战争中兵力应该如何集中与分散,以及如何正确处理二者关系,使二者之间达到最完美的契合。 展开更多

关键词 分合为变 集中 分散

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