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初中“人体的营养”单元作业设计与实践
被引量：
1
1
作者
王月梅
张迎春
《生物学教学》
北大核心
2024年第6期53-56,共4页
以初中生物学“人体的营养”单元作业的设计为例,运用系统化的作业设计方法,在提炼单元主题、确定单元作业目标的基础上,设计具体的课时作业并制定作业评价量规,以促进学生对学科重要概念的理解,综合提升学生的生物学核心素养。
关键词
单元作业设计
减负增质
人体的营养
核心素养
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职称材料
题名
初中“人体的营养”单元作业设计与实践
被引量：
1
1
作者
王月梅
张迎春
机构
西安交大附中分校
陕西师范大学生命科学学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第6期53-56,共4页
文摘
以初中生物学“人体的营养”单元作业的设计为例,运用系统化的作业设计方法,在提炼单元主题、确定单元作业目标的基础上,设计具体的课时作业并制定作业评价量规,以促进学生对学科重要概念的理解,综合提升学生的生物学核心素养。
关键词
单元作业设计
减负增质
人体的营养
核心素养
Keywords
unit homework design
reducing the burden and enhancing quality
nutrition for human bodies
core literacy
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中“人体的营养”单元作业设计与实践
王月梅
张迎春
《生物学教学》
北大核心
2024
1
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