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脑瘫儿童深部灰质损伤mri分级系统的临床价值比较
被引量：
6
1
作者
刘衡
王苗苗
+10 位作者
王小玗
赵慧芳
吴亮
蒋昊翔
刘聪聪
李贤军
金超
孙亲利
马敬伟
王辉
杨健
《西安交通大学学报（医学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第2期174-178,193,共6页
目的评价脑瘫(CP)儿童缺血缺氧型(HIE)深部灰质损伤(DGMI)磁共振成像(MRI)不同分级系统的一致性及其临床意义。方法回顾性分析经MRI诊断的14例HIE型DGMI的CP儿童,所有患儿均行常规头颅MRI平扫、粗大运动功能分级(GMFCS)、手功能分级(MA...
目的评价脑瘫(CP)儿童缺血缺氧型(HIE)深部灰质损伤(DGMI)磁共振成像(MRI)不同分级系统的一致性及其临床意义。方法回顾性分析经MRI诊断的14例HIE型DGMI的CP儿童,所有患儿均行常规头颅MRI平扫、粗大运动功能分级(GMFCS)、手功能分级(MACS)。基于横断位、冠状位T2WI,2名影像诊断医师根据三分级法和四分级法,分别独立评价CP患儿头颅MRI图像。采用Kappa检验,分别计算不同分级方法的组内及组间一致性。将GMFCS/MACS分级与两种MRI分级分别进行Spearman相关分析。结果 2种方法的组内和组间Kappa值:三分级法组内一致性Kappa值0.873(P<0.001),组间一致性Kappa值0.873(P<0.001);四分级法组内一致性Kappa值0.901(P<0.001),组间一致性Kappa值0.611(P<0.001)。三分级法与GMFCS分级(r=0.053,P>0.05)、MACS分级(r=0.128,P>0.05)均无相关。四分级法与GMFCS分级(r=0.605,P<0.05)、MACS分级(r=0.779,P<0.05)均呈正相关。结论四分级法是一个可重复的评价CP儿童HIE型DGMI的方法,可用于初步判断粗大运动功能、手功能损伤程度。
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关键词
脑瘫
深部灰质
磁共振成像(且大运动功能分级系统
手功能分级系统
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职称材料
综合疗法对孤独症谱系障碍患儿的效果
被引量：
15
2
作者
宋虎杰
赵宁侠
+2 位作者
杜晓刚
王引
梁玉琼
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2020年第8期960-963,共4页
目的观察综合疗法对孤独症谱系障碍(ASD)患儿的临床效果。方法2017年10月至2019年10月,60例ASD儿童随机分为对照组(n=30)和治疗组(n=30)。对照组给予康复训练和特殊教育。治疗组在此基础上根据辨证,给予针刺、推拿、中药治疗,共12周。...
目的观察综合疗法对孤独症谱系障碍(ASD)患儿的临床效果。方法2017年10月至2019年10月,60例ASD儿童随机分为对照组(n=30)和治疗组(n=30)。对照组给予康复训练和特殊教育。治疗组在此基础上根据辨证,给予针刺、推拿、中药治疗,共12周。治疗前后比较两组孤独症儿童行为量表(ABC)和孤独症治疗评价量表(ATEC)评分。结果治疗前,两组ABC和ATEC评分无显著性差异(t<1.426,P>0.05)。治疗后,两组ABC和ATEC评分均显著降低(t>5.46,P<0.001),且治疗组明显低于对照组(|t|>3.304,P<0.01)。结论综合疗法可改善ASD患儿的治疗效果,优于康复训练和特殊教育。
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关键词
孤独症谱系障碍
中西医结合
康复训练
特殊教育
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职称材料
口腔感知觉训练改善智力低下患儿语言障碍的临床研究
被引量：
16
3
作者
刘银侠
李红
+1 位作者
赵宁侠
张莎莎
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第5期491-495,共5页
目的探讨口腔感知觉训练改善智力低下患儿语言障碍的疗效。方法选取2016年12月至2018年12月西安中医脑病医院语言科收治的60例3~6岁智力低下伴言语障碍患儿,随机分为观察组和对照组,每组30例;观察组给予口腔感知觉训练结合言语认知综合...
目的探讨口腔感知觉训练改善智力低下患儿语言障碍的疗效。方法选取2016年12月至2018年12月西安中医脑病医院语言科收治的60例3~6岁智力低下伴言语障碍患儿,随机分为观察组和对照组,每组30例;观察组给予口腔感知觉训练结合言语认知综合训练,对照组仅予以言语认知综合训练,分别训练3个月;于治疗前后采用韦氏儿童智力量表(Wechsler intelligence scale for children,WISC)、儿童语言发育迟缓检查法(S-S法)及Gesell发育量表评价两组患儿智商[语言智商(verbal intelligence quotient,VIQ)、操作智商(performance intelligence quotient,PIQ)、总智商(full intelligence quotient,FIQ)]及Gesell发育量表各能区评分,比较两组疗效。结果治疗前,两组患儿智商及Gesell发育量表各能区评分差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,两组患儿VIQ、PIQ、FIQ及Gesell发育量表各能区评分均较治疗前明显提高(P<0.05);观察组VIQ及Gesell发育量表语言能力区评分优于对照组(P<0.05),PIQ、FIQ及Gesell发育量表其他各能区评分两组间无统计学差异(P>0.05)。S-S法评估观察组治疗后语言表达改善的总有效率(80.0%)高于对照组(66.7%),但差异无统计学意义(P>0.05)。结论口腔感知觉训练结合言语认知训练能辅助改善智力低下患儿的言语表达能力,提高临床疗效。
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关键词
智力低下
言语障碍
口腔感知觉训练
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职称材料
题名
脑瘫儿童深部灰质损伤mri分级系统的临床价值比较
被引量：
6
1
作者
刘衡
王苗苗
王小玗
赵慧芳
吴亮
蒋昊翔
刘聪聪
李贤军
金超
孙亲利
马敬伟
王辉
杨健
机构
西安
交通大学第一附属
医院
影像
科
西安
交通大学生物医学信息工程教育部重点实验室生命
科
学与技术学院生物医学工程系
陕西省康复
医院
影像
科
西安中医脑病医院脑病科
出处
《西安交通大学学报（医学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第2期174-178,193,共6页
基金
国家重点研发计划(No.2016YFC0100300)
国家自然科学基金面上项目(No.81471631,81171317)2011年教育部“新世纪优秀人才支持计划”(No.NCET-11-0438)
西安交通大学第-附属医院青年创新基金(No.2011YK.19)
文摘
目的评价脑瘫(CP)儿童缺血缺氧型(HIE)深部灰质损伤(DGMI)磁共振成像(MRI)不同分级系统的一致性及其临床意义。方法回顾性分析经MRI诊断的14例HIE型DGMI的CP儿童,所有患儿均行常规头颅MRI平扫、粗大运动功能分级(GMFCS)、手功能分级(MACS)。基于横断位、冠状位T2WI,2名影像诊断医师根据三分级法和四分级法,分别独立评价CP患儿头颅MRI图像。采用Kappa检验,分别计算不同分级方法的组内及组间一致性。将GMFCS/MACS分级与两种MRI分级分别进行Spearman相关分析。结果 2种方法的组内和组间Kappa值:三分级法组内一致性Kappa值0.873(P<0.001),组间一致性Kappa值0.873(P<0.001);四分级法组内一致性Kappa值0.901(P<0.001),组间一致性Kappa值0.611(P<0.001)。三分级法与GMFCS分级(r=0.053,P>0.05)、MACS分级(r=0.128,P>0.05)均无相关。四分级法与GMFCS分级(r=0.605,P<0.05)、MACS分级(r=0.779,P<0.05)均呈正相关。结论四分级法是一个可重复的评价CP儿童HIE型DGMI的方法,可用于初步判断粗大运动功能、手功能损伤程度。
关键词
脑瘫
深部灰质
磁共振成像(且大运动功能分级系统
手功能分级系统
Keywords
cerebral palsy
deep gray matter
magnetic resonance imaging(MRI)
gross motor function classification system(GMFCS)
manual ability classification system(MACS)
分类号
R445.2 [医药卫生—影像医学与核医学]
R742.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
综合疗法对孤独症谱系障碍患儿的效果
被引量：
15
2
作者
宋虎杰
赵宁侠
杜晓刚
王引
梁玉琼
机构
陕西
中医
药大学附属
西安
中医
脑
病
医院
脑
病
十
科
陕西
中医
药大学附属
西安
中医
脑
病
医院
科
教部
陕西
中医
药大学附属
西安
中医
脑
病
医院
康复治疗三
科
出处
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2020年第8期960-963,共4页
基金
2017年陕西省重点研发计划项目(No.2017ZDXM-SF-006)
陕西省中医管理局科研项目(No.LCPT130)。
文摘
目的观察综合疗法对孤独症谱系障碍(ASD)患儿的临床效果。方法2017年10月至2019年10月,60例ASD儿童随机分为对照组(n=30)和治疗组(n=30)。对照组给予康复训练和特殊教育。治疗组在此基础上根据辨证,给予针刺、推拿、中药治疗,共12周。治疗前后比较两组孤独症儿童行为量表(ABC)和孤独症治疗评价量表(ATEC)评分。结果治疗前,两组ABC和ATEC评分无显著性差异(t<1.426,P>0.05)。治疗后,两组ABC和ATEC评分均显著降低(t>5.46,P<0.001),且治疗组明显低于对照组(|t|>3.304,P<0.01)。结论综合疗法可改善ASD患儿的治疗效果,优于康复训练和特殊教育。
关键词
孤独症谱系障碍
中西医结合
康复训练
特殊教育
Keywords
autism spectrum disorder
integrated Chinese and western medicine
rehabilitation training
special education
分类号
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
在线阅读
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职称材料
题名
口腔感知觉训练改善智力低下患儿语言障碍的临床研究
被引量：
16
3
作者
刘银侠
李红
赵宁侠
张莎莎
机构
西安
中医
脑
病
医院
脑
病
十
科
西安
中医
脑
病
医院
康复治疗
科
出处
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第5期491-495,共5页
基金
陕西省卫生计生科研基因项目(2016D088)。
文摘
目的探讨口腔感知觉训练改善智力低下患儿语言障碍的疗效。方法选取2016年12月至2018年12月西安中医脑病医院语言科收治的60例3~6岁智力低下伴言语障碍患儿,随机分为观察组和对照组,每组30例;观察组给予口腔感知觉训练结合言语认知综合训练,对照组仅予以言语认知综合训练,分别训练3个月;于治疗前后采用韦氏儿童智力量表(Wechsler intelligence scale for children,WISC)、儿童语言发育迟缓检查法(S-S法)及Gesell发育量表评价两组患儿智商[语言智商(verbal intelligence quotient,VIQ)、操作智商(performance intelligence quotient,PIQ)、总智商(full intelligence quotient,FIQ)]及Gesell发育量表各能区评分,比较两组疗效。结果治疗前,两组患儿智商及Gesell发育量表各能区评分差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,两组患儿VIQ、PIQ、FIQ及Gesell发育量表各能区评分均较治疗前明显提高(P<0.05);观察组VIQ及Gesell发育量表语言能力区评分优于对照组(P<0.05),PIQ、FIQ及Gesell发育量表其他各能区评分两组间无统计学差异(P>0.05)。S-S法评估观察组治疗后语言表达改善的总有效率(80.0%)高于对照组(66.7%),但差异无统计学意义(P>0.05)。结论口腔感知觉训练结合言语认知训练能辅助改善智力低下患儿的言语表达能力,提高临床疗效。
关键词
智力低下
言语障碍
口腔感知觉训练
Keywords
Mental retardation
Speech disorder
Oral sensory perception training
分类号
R767.92 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
脑瘫儿童深部灰质损伤mri分级系统的临床价值比较
刘衡
王苗苗
王小玗
赵慧芳
吴亮
蒋昊翔
刘聪聪
李贤军
金超
孙亲利
马敬伟
王辉
杨健
《西安交通大学学报（医学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2018
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
综合疗法对孤独症谱系障碍患儿的效果
宋虎杰
赵宁侠
杜晓刚
王引
梁玉琼
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2020
15
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
口腔感知觉训练改善智力低下患儿语言障碍的临床研究
刘银侠
李红
赵宁侠
张莎莎
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2021
16
在线阅读
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职称材料
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