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题名现代教学法中互动教学案例的研究与实践
被引量：7
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作者
柳秀梅
柳秀清
薛丽芳
李凤云
李捷
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机构
东北大学计算中心
西宁市教育科学研究院
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第5期10-12,16,共4页
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基金
国家自然科学基金资助项目(61502092)
东北大学国家级计算机实验教学示范中心立项(教高司函[2015]31号)
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文摘
针对如何实施互动教学,既能保证教学的效果,又能保证教学时间等互动教学中所涉及的诸多问题,以"C语言程序设计"课程为例提出开展以任务为本的互动教学案例设计,并介绍了社交网络技术在互动教学中的应用,实现在保证教学任务的基础上,引导学生积极思考,获取良好的教学效果。
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关键词
现代教学法
互动教学
任务为本教学
雨课堂
C语言
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Keywords
modern teaching methodology
interactive teaching
task-based teaching
rain classroom
C language
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名西部地区本土化生物学课外科技活动的设计与实践
被引量：1
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作者
王培生
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机构
青海省西宁市教育科学研究院
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出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第11期54-55,共2页
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文摘
在西部地区,充分发挥地域优势,开发并利用本土环境中课程资源,紧密结合国家课程内容框架设计开展富有本土特色的课外科技活动,可有效实现生物学课程教学目标。
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关键词
中学生物学
本土化
课外科技活动
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名从“问题”出发 以“素养”抵达
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作者
安昊
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机构
青海省西宁市教育科学研究院
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2023年第11期70-71,共2页
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文摘
问题式学习是以真实问题为导向,以解决问题为目的,学生通过主动学习、探索实践,在解决问题的过程中获取知识的一种学习模式。冯熔老师的《老人与海》教学设计围绕着“问题的提出、研习和解决”这一思路展开,通过研习任务导向,让学生探究、突破、解决问题,最终以语文“素养”抵达彼岸。
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关键词
问题式学习
探索实践
任务导向
《老人与海》
学生探究
解决问题
教学设计
学习模式
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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