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高校思想政治教育的生态学意蕴与逻辑起点
被引量：
2
1
作者
明海峰
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第9期28-30,共3页
习近平总书记提出的高校"人才培养‘灌浆期’"这一重要思想,深刻论述了新时代高校思想政治教育的生态学意蕴,科学指明了新时代高校思想政治教育的逻辑起点与实现路径。高校教师要深刻认识"人才培养‘灌浆期’"思想...
习近平总书记提出的高校"人才培养‘灌浆期’"这一重要思想,深刻论述了新时代高校思想政治教育的生态学意蕴,科学指明了新时代高校思想政治教育的逻辑起点与实现路径。高校教师要深刻认识"人才培养‘灌浆期’"思想的科学内涵与重要意义,准确把握"人才培养‘灌浆期’"思想的实践逻辑与内在规律,坚持问题导向与目标导向相结合,着力提升从事新时代高校思想政治工作的素养能力,立足本职做"四有好老师",为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献新作为。
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关键词
思想政治教育
人才培养“灌浆期”
“四有好老师”
时代新人
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题名
高校思想政治教育的生态学意蕴与逻辑起点
被引量：
2
1
作者
明海峰
机构
西南财经大学党委宣传统战部
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第9期28-30,共3页
文摘
习近平总书记提出的高校"人才培养‘灌浆期’"这一重要思想,深刻论述了新时代高校思想政治教育的生态学意蕴,科学指明了新时代高校思想政治教育的逻辑起点与实现路径。高校教师要深刻认识"人才培养‘灌浆期’"思想的科学内涵与重要意义,准确把握"人才培养‘灌浆期’"思想的实践逻辑与内在规律,坚持问题导向与目标导向相结合,着力提升从事新时代高校思想政治工作的素养能力,立足本职做"四有好老师",为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献新作为。
关键词
思想政治教育
人才培养“灌浆期”
“四有好老师”
时代新人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
高校思想政治教育的生态学意蕴与逻辑起点
明海峰
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018
2
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