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国有经济“进与退”的理论思考 被引量:1
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作者 王朝明 孙蓉 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2001年第3期47-48,共2页
国有经济布局调整的“进与退”是一对辩证矛盾。国有经济战略性调整中的有进有退的矛盾运动推动国有经济的发展壮大。国有经济按市场规则进入与退出。国有经济进退的矛盾体中退出是主要矛盾 ,关键在于能否退出及怎样退出。
关键词 国有经济 经济布局 战略调整 中国
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品牌延伸量化模型构建 被引量:2
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作者 谢庆红 《商业时代》 北大核心 2006年第30期27-28,共2页
本文通过对影响品牌延伸的相关因素及影响程度的分析,构建了一个测量品牌延伸度的数学模型。该模型不仅可用来验证已发生的实际案例,还可以在企业采取品牌延伸策略之前定量地分析其可行性。
关键词 品牌延伸 量化模型
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论知识资本与GGDP核算指标的若干问题
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作者 蒋南平 黄珣 《理论与改革》 北大核心 2006年第2期107-110,共4页
知识资本GGDP核算指标的建立对经济社会的发展具有重要意义。几十年来,国内外学者十分关注GGDP核算指标并取得了不少成果。但是,现有GGDP核算指标仍有不少缺陷,主要是不能很好反映GGDP的影响因素及造成这些影响因素的原因,而知识资本GGD... 知识资本GGDP核算指标的建立对经济社会的发展具有重要意义。几十年来,国内外学者十分关注GGDP核算指标并取得了不少成果。但是,现有GGDP核算指标仍有不少缺陷,主要是不能很好反映GGDP的影响因素及造成这些影响因素的原因,而知识资本GGDP核算指标可以较好的弥补这个缺陷。因此,应该注重知识资本GGDP核算指标的建立和应用。 展开更多
关键词 知识资本 GGDP 核算指标
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导师组制是经济学创新人才培养的有效途径 被引量:3
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作者 杨继瑞 李萍 +2 位作者 刘恒 陈志舟 李秋红 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第1期24-25,共2页
学生培养导师小组制,把促进学生的科研活动作为培养学生创新意识、创新才能的重要突破口,围绕“读书活动”、“课题研究”、“社会实践”三大主题,积极营造科研氛围,强化科研文化的熏陶,致力于培养学生的科研意识,增强他们对课题... 学生培养导师小组制,把促进学生的科研活动作为培养学生创新意识、创新才能的重要突破口,围绕“读书活动”、“课题研究”、“社会实践”三大主题,积极营造科研氛围,强化科研文化的熏陶,致力于培养学生的科研意识,增强他们对课题研究的认识和把握,帮助学生学会运用有效的科研方法,重在培养学生重视社会实践、理论与实践相结合、勇于探索和创新的团队合作精神和较强的科研能力。 展开更多
关键词 导师小组 科研训练 创新人才培养
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建设项目评价目的,意义和阶段(上)
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作者 赵一锦 《科研与设计》 北大核心 1992年第2期11-13,共3页
本文是特约西南财经大学赵一锦副教授为本刊撰写的系列讲座,现分别在今年第二期、第三期连续刊登.文章内容对商业系统企事业单位工程立项的决策或引进外资、国际投标、争取国内外银行货款等都有一定的指导性和实际的可操作性,仅供研究参考.
关键词 建设项目 评价
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建设项目评价的目的 意义和阶段 下
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作者 赵一锦 《科研与设计》 北大核心 1992年第3期25-27,共3页
一、建设项目发展周期建设项目大多是生产性项目.通常把建设项目从筹建到建成生产的整个生命周期划分为三个时期:建设准备时期(即投资前期)、建设时期(即投资时期)和生产时期(即盈利期或投资回收期),详见附图所示.在附图,不仅列出了建... 一、建设项目发展周期建设项目大多是生产性项目.通常把建设项目从筹建到建成生产的整个生命周期划分为三个时期:建设准备时期(即投资前期)、建设时期(即投资时期)和生产时期(即盈利期或投资回收期),详见附图所示.在附图,不仅列出了建设项目三个发展时期的各个阶段。 展开更多
关键词 建设项目 评价
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