|
1
|
大学生马克思主义信仰培育路径探究 |
刘玉
|
《和田师范专科学校学报》
|
2016 |
3
|
|
|
2
|
马克思主义大众化主体与推动力量 |
张小飞
程渝
|
《理论视野》
CSSCI
|
2011 |
0 |
|
|
3
|
马克思恩格斯体育论述探赜 |
王智
谢震
刘桂海
|
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
4
|
马克思实践观及其新时代价值——基于《关于费尔巴哈的提纲》的分析 |
何丹
|
《今古文创》
|
2024 |
1
|
|
|
5
|
《马克思恩格斯论中国》对近代中国社会变革的探究及当代启示 |
崔发展
廖璐
|
《宜春学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
马克思主义文化理论及中国意蕴研究 |
杨秋婷
|
《今古文创》
|
2023 |
1
|
|
|
7
|
“问题链+互联网”教学模式在马克思主义基本原理概论课中的运用 |
贾云强
范乃嘉
|
《白城师范学院学报》
|
2019 |
0 |
|
|
8
|
我国早期马克思主义者对进化主义的接受与超越——以五四“新文化运动”前后早期马克思主义者为中心 |
彭艺格
|
《戏剧之家》
|
2017 |
0 |
|
|
9
|
论马克思主义理论和中国文化的重合 |
范豫鲁
|
《吉林省经济管理干部学院学报》
|
2015 |
0 |
|
|
10
|
社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的路径探析 |
赵红梅
|
《戏剧之家》
|
2016 |
0 |
|
|
11
|
理工科大学生生命价值观现状分析及对策——以西南地区两所理工类高校为例 |
张秋阳
陈怡男
|
《安阳工学院学报》
|
2015 |
0 |
|
|
12
|
马克思人的全面发展理论及其当代价值 |
杨小娟
|
《今古文创》
|
2023 |
1
|
|
|
13
|
浅析马克思消费思想及其当代启示 |
张礼沁
|
《今古文创》
|
2022 |
0 |
|
|
14
|
哲学革命性转变与中国特色社会主义实践特色 |
张小飞
刘暄
|
《理论视野》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
1
|
|
|
15
|
新时代劳动精神的三重意蕴 |
张馨艺
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
16
|
习近平关于思政课建设重要论述的世界观和方法论意蕴 |
李卓
李红玲
|
《东华大学学报(社会科学版)》
|
2025 |
0 |
|
|
17
|
高校特色“大思政课”建设的三重维度 |
张剑
张会
|
《中国冶金教育》
|
2025 |
0 |
|
|
18
|
《1844年经济学哲学手稿》的异化劳动理论及其当代价值研究 |
张露山
|
《今古文创》
|
2025 |
0 |
|
|
19
|
新质生产力视域下我国生态治理现代化建设研究 |
李学林
徐莉
|
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
|
2025 |
0 |
|
|
20
|
新发展阶段加强青年爱国主义教育的逻辑理路 |
李卓
王永友
|
《思想政治教育研究》
北大核心
|
2022 |
5
|
|
