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社会主义核心价值观贯穿高校思政课教学的逻辑理路与实践探索 被引量:7
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作者 邓斌 黄金龙 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第11期63-67,共5页
把社会主义核心价值观贯穿高校思政课教学,是高校坚持社会主义办学方向的应有之义,是促进高校思政课高质量发展的内在要求,也是高校落实立德树人根本任务的重要举措。把社会主义核心价值观贯穿高校思政课教学的目标任务,就是在遵循思政... 把社会主义核心价值观贯穿高校思政课教学,是高校坚持社会主义办学方向的应有之义,是促进高校思政课高质量发展的内在要求,也是高校落实立德树人根本任务的重要举措。把社会主义核心价值观贯穿高校思政课教学的目标任务,就是在遵循思政课教学规律和原则的基础上,回答好“贯穿什么”“如何贯穿”“谁来贯穿”“贯穿效果”四大问题,继而促进教学内容优化、方式方法改进、教师素养提升、育人机制创新。在实践探索中,要将社会主义核心价值观贯穿课程教学、实践教学、网络教学,及时总结教学经验,如此,才能实现预期的、理想的发展目标。 展开更多
关键词 高校 社会主义核心价值观 思政课 立德树人
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论改革开放40年来党的纪律建设 被引量:3
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作者 高建民 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第5期68-74,共7页
党的纪律建设与党的其他建设一并写入党的十九大报告表明,改革开放40年来马克思主义党建理论取得了重大发展。改革开放40年来,党的纪律建设坚持用发展着的马克思主义进行指导,坚持围绕党的政治路线和中心任务开展工作,不断研究新情况、... 党的纪律建设与党的其他建设一并写入党的十九大报告表明,改革开放40年来马克思主义党建理论取得了重大发展。改革开放40年来,党的纪律建设坚持用发展着的马克思主义进行指导,坚持围绕党的政治路线和中心任务开展工作,不断研究新情况、解决新问题、创造新经验、创建新体制,实现了重大转变,体现了理论指导、实践推动和制度完善的有机统一。考察改革开放40年来党的纪律建设发生这一转变的逻辑,不仅进一步增强了理论自信、道路自信和制度自信,更重要的是廓清了新时代党的纪律的建设方向、动力和路径,对纪律建设进一步发挥"治理革命"的作用具有十分重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 改革开放40年 党的纪律建设 马克思主义党建理论 马克思主义中国化
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