检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

美国幼儿园科学课程简介被引量：1: 1; 作者王丹《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第3期33-33,共1页; 美国幼儿园科学课程简介王丹美国历来把培养科技人才，尤其是培养高级科技人才看作是促进经济发展、进行经济竞争的重要条件，因此，他们非常重视向儿童进行社交学和科学的早期教育。下面简单介绍美国幼儿园的科学教育课程。一、科学教... 展开更多; 关键词幼儿园科学课程科学教育儿童的科学科技人才科学中心科学探索活动对照比较教育科学动物角气候变化; 在线阅读下载PDF 职称材料

质性评定方法对我国学前教育评价的启示被引量：10: 2; 作者杨晓萍柴赛飞《学前教育研究》北大核心 2004年第3期16-18,共3页; 质性评定方法是对量化评定方法的反思批判与革新,它全面揭示和描述评价对象的特质,真实地反映教育现象。借鉴成长记录袋评定法和苏格拉底式研讨评定法两种质性评定方法,结合评价改革的新理念,能给我国学前教育评价提供一些有益的启示。; 关键词中国学前教育教育评价质性评定方法量化评定方法教育研究成长记录袋评定法苏格拉底式研讨评定法; 在线阅读下载PDF 职称材料

对重庆市主城区幼儿家庭亲子游戏现状的调查与思考被引量：23: 3; 作者尹芳杨晓萍《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第9期21-23,共3页; 关键词重庆市主城区亲子游戏幼儿家庭问卷调查指导策略家园合作; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国教师专业化运动述评被引量：28: 4; 作者兰英《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第4期42-46,共5页; 关键词师范教育改革教师专业化教学专业化教师职业美国教师专业化水平课堂教学结构述评女权运动美国教育; 在线阅读下载PDF 职称材料