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思想政治理论课中大学生生态文化教育论析
被引量：
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作者
邹绍清
崔建西
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第9期62-65,共4页
在生态危机日益严峻的今天,在高校思想政治理论课中加强大学生生态文化的教育具有重要的战略意义。这是充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用、提升大学生生态危机意识和生态文化素养、建设美丽中国的重要人才保证,需要加强对大学生...
在生态危机日益严峻的今天,在高校思想政治理论课中加强大学生生态文化的教育具有重要的战略意义。这是充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用、提升大学生生态危机意识和生态文化素养、建设美丽中国的重要人才保证,需要加强对大学生的生态世界观、生态伦理、生态价值、生态法制规范、生态文明行为的教育;探索生态文化专题讲座、案例教学、新媒体情境及社会实践等多种教学方法的创新,为加快推进生态文明建设和"四个全面"战略布局提供重要保障。
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关键词
高校思想政治理论课
大学生
生态文化
教育
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题名
思想政治理论课中大学生生态文化教育论析
被引量：
2
1
作者
邹绍清
崔建西
机构
西南大学
马克思
主义
理论研究中心
西南大学马克思主义学院思想政治教育专业
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第9期62-65,共4页
基金
重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“高校思想政治理论课中加强大学生生态文化教育的创新研究”(项目批准号13SKSZB01)
国家社会科学基金西部项目“大数据时代青年社会主义核心价值观培育路径与方法创新研究”(项目批准号14XKS027)
西南大学人文社科重大培育项目“基于大数据的青年大学生社会主义核心价值观培育的调研及模型建构分析”(项目批准号14XDSKZ006)的阶段性成果
文摘
在生态危机日益严峻的今天,在高校思想政治理论课中加强大学生生态文化的教育具有重要的战略意义。这是充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用、提升大学生生态危机意识和生态文化素养、建设美丽中国的重要人才保证,需要加强对大学生的生态世界观、生态伦理、生态价值、生态法制规范、生态文明行为的教育;探索生态文化专题讲座、案例教学、新媒体情境及社会实践等多种教学方法的创新,为加快推进生态文明建设和"四个全面"战略布局提供重要保障。
关键词
高校思想政治理论课
大学生
生态文化
教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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出处
发文年
被引量
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1
思想政治理论课中大学生生态文化教育论析
邹绍清
崔建西
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017
2
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