高校应加强大学生马克思主义政治观教育

1

作者 李国安 张国镛 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第11期34-35,共2页

2008年5月3日，胡锦涛总书记在北京大学师生代表座谈会上强调，大学“要努力造就高素质人才”。这里的高素质应该包括思想素质、政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、健康素质等等。其中，政治素质是主导，正确的政治素质决定着高... 2008年5月3日，胡锦涛总书记在北京大学师生代表座谈会上强调，大学“要努力造就高素质人才”。这里的高素质应该包括思想素质、政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、健康素质等等。其中，政治素质是主导，正确的政治素质决定着高素质人才的发展方向。因此，要把大学生培养成高素质的建设人才，必须加强大学生的马克思主义政治观教育，不断提高大学生的马克思主义政治素质。 展开更多

关键词 大学生培养 马克思主义 政治观教育 高素质人才 政治素质 高校 胡锦涛总书记 北京大学

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思想政治教育对大学生诚信教育效果评估的结果处理及应用机制研究 被引量：8

2

作者 罗洪铁 王斌 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期59-63,共5页

大学生诚信教育效果评估结果的处理和应用是实现大学生诚信教育目标的重要内容之一。通过科学合理、有效的处理评价结果,才能获得真实、可靠的评价结果。通过完善的评价结果应用机制,才能够使思想政治教育在大学生诚信教育中做出正确的... 大学生诚信教育效果评估结果的处理和应用是实现大学生诚信教育目标的重要内容之一。通过科学合理、有效的处理评价结果,才能获得真实、可靠的评价结果。通过完善的评价结果应用机制,才能够使思想政治教育在大学生诚信教育中做出正确的诚信教育方案、措施制定和教育决策等。 展开更多

关键词 大学生诚信教育效果评估 评估结果处理机制 评估结果应用机制

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大学生思想政治教育面临的新问题及对策思考 被引量：38

3

作者 陈跃 王毅 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期115-119,共5页

当前大学生思想政治教育面临着五个方面的主要问题和影响,即网络文化迅速传播、贫困大学生数量增多、大学生在外租房现象突出、在校大学生可以结婚和大学生校外打工等。正确认识并解决这些问题,我们必须加强网上思想政治教育工作,建立... 当前大学生思想政治教育面临着五个方面的主要问题和影响,即网络文化迅速传播、贫困大学生数量增多、大学生在外租房现象突出、在校大学生可以结婚和大学生校外打工等。正确认识并解决这些问题,我们必须加强网上思想政治教育工作,建立网上引导和监控机制;全方位关注贫困生,保证其身心健康;重视管理在外租房学生,加强责任意识的教育;引导学生正确认识大学生结婚制度的合法性;规范在外打工学生的管理,从政策导向上寻求有效途径。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 问题 对策

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马克思主义在中国的早期传播与大众化 被引量：16

4

作者 吴艳东 李强 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期20-24,共5页

马克思主义在中国的早期传播,使得中国革命面貌焕然一新,中国社会发展也从此掀开了新的篇章。马克思主义在中国的早期传播史,提供了诸多推动马克思主义大众化的历史经验:在实现马克思主义中国化的过程中推动马克思主义大众化;在满足人... 马克思主义在中国的早期传播,使得中国革命面貌焕然一新,中国社会发展也从此掀开了新的篇章。马克思主义在中国的早期传播史,提供了诸多推动马克思主义大众化的历史经验:在实现马克思主义中国化的过程中推动马克思主义大众化;在满足人民群众的理论需要和实现人民群众的根本利益中推动马克思主义大众化;在改进马克思主义传播方式中推动马克思主义大众化;在与非马克思主义、反马克思主义思潮论辩与较量中推动马克思主义大众化。这些经验对推动当代中国马克思主义大众化有重要启示。 展开更多

关键词 马克思主义 大众化 传播

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当代大学生思想政治教育方法理念的人学化发展及取向 被引量：12

5

作者 向宇婷 董娅 《思想政治教育研究》 2010年第1期54-57,共4页

当代高校大学生思想政治教育方法理念在科学发展观"以人为本"要求的指导下,呈现出人学化发展趋向,这种发展趋向主要表现为三个维度,即人本化、人性化和人文化发展,其旨在追求服务大学生健康而全面发展、注重主导作用与主体平... 当代高校大学生思想政治教育方法理念在科学发展观"以人为本"要求的指导下,呈现出人学化发展趋向,这种发展趋向主要表现为三个维度,即人本化、人性化和人文化发展,其旨在追求服务大学生健康而全面发展、注重主导作用与主体平等沟通及重视建构"以人为本"思想政治教育方法模式的基本取向。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 方法理念 人学化发展 取向

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当代大学生思想政治教育心理咨询的发展趋势及取向 被引量：7

6

作者 周利华 董娅 《思想政治教育研究》 2009年第5期125-128,共4页

心理咨询是改革开放之后引入大学生思想政治教育的新方法,在经历了较为漫长的定位和思想教育化的探索后,近年来在以大学生为本和注重大学生心理健康的教育理念指导下,发展的步伐明显加快,呈现出多方面的良性发展趋势和取向,在提高大学... 心理咨询是改革开放之后引入大学生思想政治教育的新方法,在经历了较为漫长的定位和思想教育化的探索后,近年来在以大学生为本和注重大学生心理健康的教育理念指导下,发展的步伐明显加快,呈现出多方面的良性发展趋势和取向,在提高大学生思想政治教育心理咨询的水平和效果方面产生了积极的作用。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 心理咨询 发展趋势 发展取向

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大学生思想政治教育生态论方法探究 被引量：11

7

作者 李伟 邹绍清 《思想政治教育研究》 2009年第4期79-81,84,共4页

以生态论观照当前大学生思想政治教育,不难发现其实施方法存在着理念过时、方法静止的问题。生态论方法是对大学生思想政治教育方法理论实现与时俱进、创新发展的积极探索。其具体形态主要表现为大学生思想政治教育生态系统因素认识方... 以生态论观照当前大学生思想政治教育,不难发现其实施方法存在着理念过时、方法静止的问题。生态论方法是对大学生思想政治教育方法理论实现与时俱进、创新发展的积极探索。其具体形态主要表现为大学生思想政治教育生态系统因素认识方法、大学生思想政治教育生态系统因素互动方法和大学生思想政治教育和谐共生方法。 展开更多

关键词 大学生思想政治教育 生态论方法 生态系统

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诚实守信:大学生社会主义荣辱观教育的重点 被引量：7

8

作者 黄蓉生 王华敏 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第3期56-59,共4页

诚信是社会主义荣辱观的重要内容,是大学生立身处事、成就事业必备的基本素质。加强大学生社会主义荣辱观教育要以诚实守信为重点。高校要采取切实可行的措施增强大学生诚信教育的针对性和实效性,提升大学生思想道德素质。

关键词 社会主义荣辱观 大学生 诚信 教育

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加强免费师范生思想政治教育的思考 被引量：9

9

作者 李国安 张国镛 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第1期48-49,共2页

2007年秋，教育部直属的6所师范大学开始招收免费师范生。这是党和政府为促进教育发展和教育公平采取的重大举措，旨在把最优秀的高中毕业生吸收到师范大学来，把最有才华的学生培养成人民教师，毕业后到农村中小学从事教育工作，为发... 2007年秋，教育部直属的6所师范大学开始招收免费师范生。这是党和政府为促进教育发展和教育公平采取的重大举措，旨在把最优秀的高中毕业生吸收到师范大学来，把最有才华的学生培养成人民教师，毕业后到农村中小学从事教育工作，为发展我国农村特别是中西部农村的教育事业作贡献。为了把党和政府这一重大举措落到实处，使免费师范生巩固从教理想和信念，努力学好各门课程， 展开更多

关键词 思想政治教育 师范生 免费 高中毕业生 农村中小学 师范大学 党和政府 中西部农村

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论隐性思想政治教育的独特品性 被引量：41

10

作者 白显良 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第9期11-13,共3页

思想政治教育从存在类型上讲有显隐之分,二者相比较、相区别而存在。隐性思想政治教育施教于其他社会实践活动的开展之中,受教于润物无声的潜移默化之中,贴近人们的社会生活,它的开展不为特定的时空所局限,具有渗透性、生活性、开放性... 思想政治教育从存在类型上讲有显隐之分,二者相比较、相区别而存在。隐性思想政治教育施教于其他社会实践活动的开展之中,受教于润物无声的潜移默化之中,贴近人们的社会生活,它的开展不为特定的时空所局限,具有渗透性、生活性、开放性、潜隐性等独特品性。 展开更多

关键词 隐性思想政治教育 渗透性 生活性 开放性 潜隐性

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近十年来我国大学生公民教育研究综述 被引量：16

11

作者 吴艳东 《思想政治教育研究》 2008年第2期48-49,73,共3页

如何对高校大学生进行公民教育是近十年来学术界和广大思想政治教育工作者讨论的热门话题。本文从公民教育的内涵、公民教育与思想政治教育的关系、大学生公民教育的内容、大学生公民教育的实施途径四个方面对已研究的成果进行了梳理,... 如何对高校大学生进行公民教育是近十年来学术界和广大思想政治教育工作者讨论的热门话题。本文从公民教育的内涵、公民教育与思想政治教育的关系、大学生公民教育的内容、大学生公民教育的实施途径四个方面对已研究的成果进行了梳理,以期把此论题进一步深化。 展开更多

关键词 大学生 公民教育 思想政治教育

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系统共生论视野下思想政治教育新探

12

作者 李伟 邹绍清 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2010年第10期176-178,共3页

思想政治教育实现与时俱进的前提是必须有符合时代发展潮流的思维方式的指导,系统共生论是思想政治教育应对机遇和挑战、走可持续发展道路的必然选择。针对系统共生论视角下思想政治教育面临的困境,要实现思想政治教育的科学发展必须坚... 思想政治教育实现与时俱进的前提是必须有符合时代发展潮流的思维方式的指导,系统共生论是思想政治教育应对机遇和挑战、走可持续发展道路的必然选择。针对系统共生论视角下思想政治教育面临的困境,要实现思想政治教育的科学发展必须坚持意识形态主导性与多元性的开放共存,重在引领;坚持思想政治教育理论与实践的协同整合,反对片面;坚持思想政治教育工具理性和价值理性的和谐共生,突出互补。 展开更多

关键词 系统共生论 思想政治教育 新探

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国外大学生的诚信教育及其启示 被引量：27

13

作者 冯颜利 崔延强 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期68-70,共3页

国外尤其是发达国家都非常重视大学生的诚信教育,美国、德国、英国、日本等都有值得我们借鉴的成功经验,如德国多学科、多层次进行大学生诚信德育,日本的诚信教育几乎贯穿人的一生,并且国外几乎都利用大众媒体、宗教信仰进行大学生诚信... 国外尤其是发达国家都非常重视大学生的诚信教育,美国、德国、英国、日本等都有值得我们借鉴的成功经验,如德国多学科、多层次进行大学生诚信德育,日本的诚信教育几乎贯穿人的一生,并且国外几乎都利用大众媒体、宗教信仰进行大学生诚信教育。我国当前大学生诚信教育面临巨大挑战,国外诚信教育可以为我国大学生诚信教育提供有益启示。 展开更多

关键词 国外大学生 诚信教育 启示

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论毛泽东农民教育思想对培养新型农民的指导意义 被引量：8

14

作者 李强 马中全 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第4期90-92,共3页

建设社会主义新农村的基础和前提是培养新型农民,毛泽东农民教育思想对于培养当代新型农民具有重要的指导意义。要培养新型农民,必须:第一,高度重视农民教育;第二,加强农民的政治思想教育;第三,注重提高农民的文化知识和科技水平;第四,... 建设社会主义新农村的基础和前提是培养新型农民,毛泽东农民教育思想对于培养当代新型农民具有重要的指导意义。要培养新型农民,必须:第一,高度重视农民教育;第二,加强农民的政治思想教育;第三,注重提高农民的文化知识和科技水平;第四,选择适合农民特点的教育方法。此外,在教育农民的同时满足农民物质等方面的利益等等。 展开更多

关键词 新型农民 新农村 毛泽东 农民教育思想

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中国传统诚信观念的演变及对当代大学生诚信教育的启示 被引量：7

15

作者 郭亮 董娅 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第S1期55-57,共3页

中国古代诚信观在先秦时期萌芽确立,巩固发展于秦汉时期,宋明两代被延伸拓展,明末至清得以经世致用。挖掘传统诚信观中有价值的道德因素和内在的伦理精神,能为提高当代大学生道德修养,加强诚信建设提供宝贵的经验。

关键词 古代诚信观 演变 诚信教育 启示

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引导大学生深刻认识西方政治文化的本质及其影响 被引量：4

16

作者 李国安 张国镛 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第10期70-71,共2页

进入21世纪后,西方资本主义国家加大了对我国进行"西化"的力度,他们通过各种方式和途径,竭力向我国输入、渗透西方政治文化,给大学生的思想带来了严重的冲击和影响。广大理论和教育工作者面临的一个亟待解决的理论和实践问题... 进入21世纪后,西方资本主义国家加大了对我国进行"西化"的力度,他们通过各种方式和途径,竭力向我国输入、渗透西方政治文化,给大学生的思想带来了严重的冲击和影响。广大理论和教育工作者面临的一个亟待解决的理论和实践问题就是要理性面对西方政治文化的涌入和渗透,一是要引导大学生正确认识西方政治文化渗透的目的和本质,提高大学生分析和鉴别西方政治文化的能力;二是引导大学生树立自觉抵御西方政治文化侵蚀的信念,克服西方政治文化的负面影响。 展开更多

关键词 引导 大学生 认识 西方政治文化 渗透

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高校思想政治理论课实践教学若干问题解析 被引量：82

17

作者 李强 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第3期31-32,共2页

加强实践教学是增强思想政治理论课实效的重要举措,但不少教育者对于实践教学的界定、实践教学在思想政治理论课中的地位、实践教学的组织实施和考核等基本问题的认识还比较模糊,因此,有必要澄清这些基本问题,以便有效开展思想政治理论... 加强实践教学是增强思想政治理论课实效的重要举措,但不少教育者对于实践教学的界定、实践教学在思想政治理论课中的地位、实践教学的组织实施和考核等基本问题的认识还比较模糊,因此,有必要澄清这些基本问题,以便有效开展思想政治理论课实践教学。 展开更多

关键词 思想政治理论课 实践教学 地位

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论马克思的实践辩证法 被引量：3

18

作者 侯继迎 倪志安 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2007年第1期49-52,共4页

相对西方哲学发展史中以朴素辩证思维方式为根本特征的古代朴素辩证法,以思辨思维方式为根本特征的近代思辨辩证法,马克思新哲学辩证法是以实践思维方式为根本特征的实践辩证法,是相对旧哲学辩证法的、马克思新哲学的辩证法的属性和功... 相对西方哲学发展史中以朴素辩证思维方式为根本特征的古代朴素辩证法,以思辨思维方式为根本特征的近代思辨辩证法,马克思新哲学辩证法是以实践思维方式为根本特征的实践辩证法,是相对旧哲学辩证法的、马克思新哲学的辩证法的属性和功能。实践辩证法对旧哲学辩证法的超越,从根本上说是思维方式的超越,这种超越使马克思新哲学对辩证法相关问题的提问方式、理解方式和解决方式都发生了根本变革,实现了对旧哲学辩证法的全面性超越。 展开更多

关键词 实践思维方式 实践辩证法 旧哲学辩证法 马克思

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论马克思的实践唯物论 被引量：4

19

作者 倪志安 侯继迎 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第1期60-66,共7页

相对于西方哲学发展史中以朴素辩证思维方式为根本特征的古代朴素唯物论和以形而上学思维方式为根本特征的近代唯物论,马克思新哲学的唯物论是以实践思维方式为根本特征的实践唯物论。实践唯物论不是强调实践作为实践活动对理论、认识... 相对于西方哲学发展史中以朴素辩证思维方式为根本特征的古代朴素唯物论和以形而上学思维方式为根本特征的近代唯物论,马克思新哲学的唯物论是以实践思维方式为根本特征的实践唯物论。实践唯物论不是强调实践作为实践活动对理论、认识的基础地位和决定作用的唯物论,也不是以实践为对象的唯物论。它是指相对旧哲学唯物论的、马克思新哲学的唯物论的属性和功能。实践唯物论对旧哲学唯物论的超越,从根本上说是思维方式的超越,从而使马克思新哲学对唯物论相关问题的提问方式、理解方式和解决方式都发生了根本变革,实现了对旧哲学唯物论的全面性超越。 展开更多

关键词 旧哲学唯物论 实践唯物论 实践思维方式

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中国特色社会主义政治道路的基本特征与实践要求

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作者 林庭芳 《探索》 北大核心 2007年第6期4-6,10,共4页

科学发展,和谐发展,创新发展,共同发展,和平发展,发展成果由人民共享,是中国特色社会主义政治道路的基本特征。做到"四个坚定不移",推进"四位一体"的总体布局,是进一步走好中国特色社会主义政治道路的实践要求。

关键词 十七大 中国特色社会主义 政治道路 科学发展 社会和谐

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