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“以体育人”的学育方式变革 小学线上体育竞赛的实践路径探索
被引量：
1
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作者
陈笑浪
廖磊
刘大均
《今日教育》
2024年第2期68-69,共2页
小学体育竞赛在培养小学生健康的生活方式、团队合作精神、竞争意识与挑战精神、纪律与责任感等方面有着不可替代的作用。在“互联网+教育”的背景下,小学线上体育竞赛成为新的课内外结合、家校结合的“以体育人”模式。但这种线上体育...
小学体育竞赛在培养小学生健康的生活方式、团队合作精神、竞争意识与挑战精神、纪律与责任感等方面有着不可替代的作用。在“互联网+教育”的背景下,小学线上体育竞赛成为新的课内外结合、家校结合的“以体育人”模式。但这种线上体育竞赛模式在实践中仍存在困难。
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关键词
体育竞赛
课内外结合
家校结合
团队合作精神
挑战精神
方式变革
互联网
路径探索
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题名
“以体育人”的学育方式变革 小学线上体育竞赛的实践路径探索
被引量：
1
1
作者
陈笑浪
廖磊
刘大均
机构
西南大学附属小学校
出处
《今日教育》
2024年第2期68-69,共2页
基金
中国中学生体育协会“十四五”规划课题(课题编号:FSSCGY2022-8)研究成果。
文摘
小学体育竞赛在培养小学生健康的生活方式、团队合作精神、竞争意识与挑战精神、纪律与责任感等方面有着不可替代的作用。在“互联网+教育”的背景下,小学线上体育竞赛成为新的课内外结合、家校结合的“以体育人”模式。但这种线上体育竞赛模式在实践中仍存在困难。
关键词
体育竞赛
课内外结合
家校结合
团队合作精神
挑战精神
方式变革
互联网
路径探索
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“以体育人”的学育方式变革 小学线上体育竞赛的实践路径探索
陈笑浪
廖磊
刘大均
《今日教育》
2024
1
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