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生态教育20年:理念、实施和发展 被引量:1
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作者 罗键 张兵娟 李九彬 《今日教育》 2020年第7期44-49,共6页
自上世纪中叶,世界各国经济迅速发展,生产力水平不断提高,人类对自然资源索取能力和对自然环境干预能力显著增强,生态问题已日益突出和尖锐化。随着人类对环境危机的认识逐步清晰,生态环保理念逐渐深入人心。本世纪以来,我国生态教育在... 自上世纪中叶,世界各国经济迅速发展,生产力水平不断提高,人类对自然资源索取能力和对自然环境干预能力显著增强,生态问题已日益突出和尖锐化。随着人类对环境危机的认识逐步清晰,生态环保理念逐渐深入人心。本世纪以来,我国生态教育在理论和实践等方面均取得了长足发展。 展开更多
关键词 生态环保理念 生产力水平 自然环境 自然资源 干预能力 长足发展 理论和实践
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