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抗战时期大后方民众教育略论--以陪都重庆为中心的考察
被引量：
4
1
作者
彭泽平
段润涵
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015年第3期150-155,192,共6页
民众教育是国家与社会教育体系的重要组成部分。抗战时期,重庆民众教育馆、图书馆教育蓬勃发展,体育教育、电化教育、音乐教育、戏剧教育风起云涌,各类学校兼办民众教育高潮迭起,中央在渝主持的民众教育逐步壮大。作为教化民众、激发和...
民众教育是国家与社会教育体系的重要组成部分。抗战时期,重庆民众教育馆、图书馆教育蓬勃发展,体育教育、电化教育、音乐教育、戏剧教育风起云涌,各类学校兼办民众教育高潮迭起,中央在渝主持的民众教育逐步壮大。作为教化民众、激发和训练民众参加抗战救国事业的重要手段,重庆民众教育在服务抗战宣传与救亡运动方面取得了令人瞩目的成就。作为抗战时期大后方民众教育发展的缩影,战时重庆民众教育不仅为抗战大业做出了重要的历史贡献,同时也为当前社会教育的开展提供了一定的历史借鉴。
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关键词
抗战时期
重庆
民众教育
抗战建国
中心
考察
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题名
抗战时期大后方民众教育略论--以陪都重庆为中心的考察
被引量：
4
1
作者
彭泽平
段润涵
机构
西南大学教育学部、重庆中国抗战大后方研究中心
出处
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015年第3期150-155,192,共6页
基金
国家社会科学基金一般项目“新中国成立以来学校体育思想演变与中小学体育课程改革的历史经验研究”(13BTY039),项目负责人:彭泽平
重庆中国抗战大后方研究协同创新中心重点培育项目“抗战大后方职业教育研究”(CQKZ20130201)。项目负责人:彭泽平
+1 种基金
教育部人文社会科学规划项目“少数民族地区学校民族团结教育创新研究”(10JYA880112)成果
中央高校基本科研业务费专项资金资助,项目号:362014XK03
文摘
民众教育是国家与社会教育体系的重要组成部分。抗战时期,重庆民众教育馆、图书馆教育蓬勃发展,体育教育、电化教育、音乐教育、戏剧教育风起云涌,各类学校兼办民众教育高潮迭起,中央在渝主持的民众教育逐步壮大。作为教化民众、激发和训练民众参加抗战救国事业的重要手段,重庆民众教育在服务抗战宣传与救亡运动方面取得了令人瞩目的成就。作为抗战时期大后方民众教育发展的缩影,战时重庆民众教育不仅为抗战大业做出了重要的历史贡献,同时也为当前社会教育的开展提供了一定的历史借鉴。
关键词
抗战时期
重庆
民众教育
抗战建国
中心
考察
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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出处
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1
抗战时期大后方民众教育略论--以陪都重庆为中心的考察
彭泽平
段润涵
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015
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