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研究现状·时空境遇·创新内涵--我国大学生思想政治教育创新三十年研究综述被引量：7: 1; 作者周琪《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期113-116,共4页; 大学生思想政治教育是思想政治教育研究的重要领域。梳理并挖掘大学生思想政治教育创新近三十年的研究成果,既是深化大学生思想政治教育创新研究的基本理论问题,又对其当代发展中的难点进行反思,这对于推动这一研究的系统化、科学化具... 展开更多; 关键词大学生思想政治教育创新研究综述三十年; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国大学生思想政治教育创新三十年的改革与探索被引量：21: 2; 作者罗洪铁《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期108-112,共5页; 大学生思想政治教育是思想政治教育研究的重要领域。梳理并挖掘改革开放30年来大学生思想政治教育的创新及其在这方面取得的理论成果,既是深化大学生思想政治教育创新研究的基本理论问题,又是对其当代发展中的难点进行探讨。研究改革开... 展开更多; 关键词大学生思想政治教育创新高校思想政治理论课思想政治教育方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校辅导员专业化发展研究述评被引量：18: 3; 作者周琪《学校党建与思想教育》北大核心 2008年第8期73-75,共3页; 高校辅导员专业化是思想政治教育当代发展中的重大课题。纵观近10多年高校辅导员专业化的研究成果,学者们从理论和实践上基本确立了高校辅导员专业化研究的域界和框架,不断进行着规律探求和可操作性相结合的研究。对这些成果进行梳理,... 展开更多; 关键词高校辅导员专业化述评; 在线阅读下载PDF 职称材料

评个人主义对道德金律的解析被引量：2: 4; 作者熊洁《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期86-89,共4页; 近年来,学界围绕"普世伦理"而展开的关于道德金律的争论,都集中于道德金律所教导的"将心比心"是否可能的问题上。但是无论反方还是正方,大都自觉或不自觉地以个人主义为前提。个人主义因为对个人的抽象理解,而使得... 展开更多; 关键词道德金律个人主义抽象个体利己主义普世伦理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名研究现状·时空境遇·创新内涵--我国大学生思想政治教育创新三十年研究综述被引量：7: 1; 作者周琪; 机构西南大学政治与公共管理学院、马克思主义理论研究中心; 出处《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期113-116,共4页; 基金教育部“学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年”理论研究(应急)课题“中国大学生思想政治教育创新三十年研究”(2008JYJ025),项目负责人:罗洪铁; 文摘大学生思想政治教育是思想政治教育研究的重要领域。梳理并挖掘大学生思想政治教育创新近三十年的研究成果,既是深化大学生思想政治教育创新研究的基本理论问题,又对其当代发展中的难点进行反思,这对于推动这一研究的系统化、科学化具有重要意义。; 关键词大学生思想政治教育创新研究综述三十年; Keywords political and ideological education of college students innovation review thirty years; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学] D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国大学生思想政治教育创新三十年的改革与探索被引量：21: 2; 作者罗洪铁; 机构西南大学政治与公共管理学院马克思主义理论研究中心; 出处《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期108-112,共5页; 基金教育部"学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年"理论研究(应急)课题"中国大学生思想政治教育创新三十年研究"(2008JYJ025) 项目负责人:罗洪铁; 文摘大学生思想政治教育是思想政治教育研究的重要领域。梳理并挖掘改革开放30年来大学生思想政治教育的创新及其在这方面取得的理论成果,既是深化大学生思想政治教育创新研究的基本理论问题,又是对其当代发展中的难点进行探讨。研究改革开放30年来大学生思想政治教育的创新,对于推动大学生思想政治教育发展具有重要的意义。; 关键词大学生思想政治教育创新高校思想政治理论课思想政治教育方法; Keywords ideological and political education of college students innovation the curriculum system of ideological and political theory in colleges and universities the methods of ideological and political education among college students the educators of ideology and politics; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学] D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校辅导员专业化发展研究述评被引量：18: 3; 作者周琪; 机构西南大学政治与公共管理学院马克思主义理论研究中心; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2008年第8期73-75,共3页; 基金教育部课题"学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年"之理论研究课题"中国大学生思想政治教育创新三十年研究"(批号2008JYJ025)的中期研究成果; 文摘高校辅导员专业化是思想政治教育当代发展中的重大课题。纵观近10多年高校辅导员专业化的研究成果,学者们从理论和实践上基本确立了高校辅导员专业化研究的域界和框架,不断进行着规律探求和可操作性相结合的研究。对这些成果进行梳理,为高校辅导员专业化建设的纵深推进提供可资借鉴的视角。; 关键词高校辅导员专业化述评; 分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名评个人主义对道德金律的解析被引量：2: 4; 作者熊洁; 机构西南大学政治与公共管理学院马克思主义理论研究中心; 出处《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期86-89,共4页; 文摘近年来,学界围绕"普世伦理"而展开的关于道德金律的争论,都集中于道德金律所教导的"将心比心"是否可能的问题上。但是无论反方还是正方,大都自觉或不自觉地以个人主义为前提。个人主义因为对个人的抽象理解,而使得我们难以理解道德金律所包含的人与己的沟通、理解、体谅和宽容。要理解道德金律的内涵,我们有必要揭示个人主义的问题所在。; 关键词道德金律个人主义抽象个体利己主义普世伦理; Keywords the golden rule individualism abstract individual egoism universal ethics; 分类号 B82-02 [哲学宗教—伦理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	研究现状·时空境遇·创新内涵--我国大学生思想政治教育创新三十年研究综述	周琪	《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2008	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国大学生思想政治教育创新三十年的改革与探索	罗洪铁	《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2008	21	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高校辅导员专业化发展研究述评	周琪	《学校党建与思想教育》北大核心	2008	18	在线阅读下载PDF 职称材料
4	评个人主义对道德金律的解析	熊洁	《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料