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习近平文化思想视域下坚守中国哲学社会科学之“魂脉”——关于哲学社会科学与中国特色意识形态问题探讨被引量：14: 1; 作者韩云波陈思思《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期144-160,共17页; “加快构建中国特色哲学社会科学”重大论断提出以来,在理论研究和实践探索方面都取得了众多成就,但也存在研究持续性和稳定性不足、问题导向不够明确、“中国特色”全面形成进程缓慢等问题。习近平文化思想为加快构建中国特色哲学社会... 展开更多; 关键词习近平文化思想中国特色意识形态哲学社会科学中华民族现代文明马克思主义“魂脉”; 在线阅读下载PDF 职称材料

以习近平文化思想引领中国特色哲学社会科学体系构建——兼论中国哲学社会科学的指导思想被引量：6: 2; 作者韩云波陈思思《重庆社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第6期6-27,共22页; 以习近平文化思想为引领是新征程上加快构建中国特色哲学社会科学的根本路径,也是当前实现哲学社会科学领域瓶颈突围的有效途径。中国共产党在领导中华民族进行革命、建设和改革的百年奋斗历程中,坚持以马克思主义指导中国哲学社会科学... 展开更多; 关键词习近平文化思想中国特色哲学社会科学意识形态中国式现代化中华民族现代文明; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于要素论的思想政治教育宏微之辨: 3; 作者崔建西《学校党建与思想教育》北大核心 2025年第13期50-54,共5页; 思想政治教育既是统治阶级传播主流意识形态的宏观实践,又是教育者对受教育者进行价值引导的微观活动,因而具有明显的宏微两种形态。为此,有必要从主体层面的“把控全局”与“深入主导”、客体层面的“关照全员”与“抓住关键”、内容... 展开更多; 关键词宏观思想政治教育微观思想政治教育思想政治教育要素; 在线阅读下载PDF 职称材料

学术期刊引领中国自主知识体系建构中的六对辩证关系被引量：7: 4; 作者韩云波陈思思《出版广角》 CSSCI 北大核心 2024年第18期11-16,共6页; 加快构建中国特色哲学社会科学,从“知识体系”到“自主知识体系”是一次伟大飞跃。在把握中国自主知识体系建构基本理论的基础上,学术期刊具有重要的引领作用,必须厘清以下几对辩证关系:在建构中国自主知识体系的立场观点层面,要把握... 展开更多; 关键词学术期刊自主知识体系话语权问题导向; 在线阅读下载PDF 职称材料

ChatGPT对教育的挑战(笔谈) 被引量：169: 5; 作者钟秉林尚俊杰 +4 位作者王建华韩云波刘进邹红军王争录《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期3-25,共23页; 识变与应变:ChatGPT热潮下的高校教育教学改革作为OpenAI公司开发的人工智能工具,ChatGPT(Chat Generative Pretrained Transformer,即预训练生成模型,简称ChatGPT)使用一种名为“Transformer”的人工神经网络,通过海量文本数据的预训练... 展开更多; 关键词自然语言理解人工智能人工神经网络 GPT 文本数据高校教育教学改革生成能力 CHAT; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名习近平文化思想视域下坚守中国哲学社会科学之“魂脉”——关于哲学社会科学与中国特色意识形态问题探讨被引量：14: 1; 作者韩云波陈思思; 机构西南大学意识形态安全与文化发展战略研究院西南大学期刊社西南大学马克思主义学院; 出处《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期144-160,共17页; 基金西南大学习近平文化思想研究与阐释专项“习近平文化思想与中国特色哲学社会科学自主知识体系建构”(SWU2403003) 重庆市出版专项资金资助项目(课题研究类)“渝版社科学术期刊集群建设与高质量发展研究”(渝新出[2023]88号)。; 文摘 “加快构建中国特色哲学社会科学”重大论断提出以来,在理论研究和实践探索方面都取得了众多成就,但也存在研究持续性和稳定性不足、问题导向不够明确、“中国特色”全面形成进程缓慢等问题。习近平文化思想为加快构建中国特色哲学社会科学提供了科学理论指南和根本行动遵循。马克思主义“魂脉”与中华优秀传统文化“根脉”,分别形成了加快构建中国特色哲学社会科学的意识形态和文明形态。中国特色哲学社会科学的“魂脉”就是对具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的牢牢把握与坚守。中国共产党一贯重视哲学社会科学和意识形态工作。改革开放以来,意识形态领域长期面临风险挑战。党的十八大以来,意识形态形势发生全局性、根本性转变。加快构建中国特色哲学社会科学,要准确把握意识形态工作形势与工作定位,在坚持哲学社会科学“中国特色”的基础上,理直气壮、旗帜鲜明地批判“非意识形态化”“意识形态终结论”等错误思潮,以社会主义意识形态引领哲学社会科学、以哲学社会科学巩固社会主义意识形态。习近平文化思想为建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态和加快建构中国特色哲学社会科学提出了具体的谋划和部署,包括健全党的创新理论工作体系、全面落实意识形态工作责任制、推动理想信念教育常态化制度化、广泛践行社会主义核心价值观、加快构建中国特色哲学社会科学、打造全媒体主流传播格局、健全网络综合治理体系七个方面,要从广义意识形态层面加快构建中国特色哲学社会科学,坚守好中国特色哲学社会科学的马克思主义“魂脉”,提升与我国综合国力和国际地位相匹配的中国特色哲学社会科学话语权。; 关键词习近平文化思想中国特色意识形态哲学社会科学中华民族现代文明马克思主义“魂脉”; Keywords Xi Jinping Thought On Culture Chinese Characteristics ideology philosophy and social sciences the modern civilization of the Chinese nation the“soul vein”of Marxism; 分类号 C12 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以习近平文化思想引领中国特色哲学社会科学体系构建——兼论中国哲学社会科学的指导思想被引量：6: 2; 作者韩云波陈思思; 机构西南大学意识形态安全与文化发展战略研究院西南大学期刊社西南大学马克思主义学院; 出处《重庆社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第6期6-27,共22页; 基金西南大学习近平文化思想研究与阐释专项项目“习近平文化思想与中国特色哲学社会科学自主知识体系建构”(SWU2403003) 重庆市出版专项资金资助项目(课题研究类)“渝版社科学术期刊集群建设与高质量发展研究”(渝新出〔2023〕88号)。; 文摘以习近平文化思想为引领是新征程上加快构建中国特色哲学社会科学的根本路径,也是当前实现哲学社会科学领域瓶颈突围的有效途径。中国共产党在领导中华民族进行革命、建设和改革的百年奋斗历程中,坚持以马克思主义指导中国哲学社会科学的繁荣发展,实现了夯实意识形态根基、推进体系化建构、全面凸显“中国特色”的三次历史性飞跃。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻把握文化建设发展规律,形成了习近平文化思想,成为新时代加快构建中国特色哲学社会科学的任务书和路线图,其引领作用主要表现在三个方面:一是突出强调中国特色哲学社会科学的社会主义意识形态属性,主要从指导思想、研究内容、研究队伍三个层面来把握;二是着重强调中国特色哲学社会科学要以我国实际为研究起点,要求树立问题导向、强调理论创新、开展调查研究;三是明确中国特色哲学社会科学的目标旨归,即全面推进中国式现代化、建设中华民族现代文明、建构中国自主的知识体系,最终指向人类文明新形态。新征程上要坚持以马克思主义为指导、以习近平文化思想为引领,坚持“两个结合”,以问题议程四步骤为具体方法,围绕中国式现代化伟大实践全面展开中国特色哲学社会科学研究,在解决中国问题的过程中打破“有理说不出、说了传不开、传开叫不响”的现实困境,加快打造与我国综合国力和国际地位相匹配的中国特色哲学社会科学话语权。; 关键词习近平文化思想中国特色哲学社会科学意识形态中国式现代化中华民族现代文明; Keywords Xi Jinping Thought On Culture Philosophy and Social Science with Chinese Characteristics Ideology Chinese-style Modernization Chinese Modern Civilization; 分类号 D261 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于要素论的思想政治教育宏微之辨: 3; 作者崔建西; 机构西南大学马克思主义学院西南大学意识形态安全与文化发展战略研究院重庆市大中小学思政课一体化建设创新中心; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2025年第13期50-54,共5页; 基金 2023年重庆市教育委员会人文社会科学研究基地项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论一体化融入大中小学思政课研究”(23SKJD134) 重庆市高等教育教学改革研究项目“革命历史类博物馆融入‘大思政课’建设的逻辑理路与实践进路研究:以重庆红岩革命历史博物馆为例”(233117)的阶段性研究成果。; 文摘思想政治教育既是统治阶级传播主流意识形态的宏观实践,又是教育者对受教育者进行价值引导的微观活动,因而具有明显的宏微两种形态。为此,有必要从主体层面的“把控全局”与“深入主导”、客体层面的“关照全员”与“抓住关键”、内容层面的“总体设计”与“精深阐释”、方法层面的“原则性要求”与“细微化操作”、境域层面的“整体性考量”与“细致性分析”等维度厘清其内在关联。基于要素层面的分析发现,宏观思想政治教育与微观思想政治教育在实践论域、价值功能、研究范畴等方面各有不同、相互区别,但二者又互为补充、和谐共生,是辩证统一的有机体。; 关键词宏观思想政治教育微观思想政治教育思想政治教育要素; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学术期刊引领中国自主知识体系建构中的六对辩证关系被引量：7: 4; 作者韩云波陈思思; 机构西南大学意识形态安全与文化发展战略研究院西南大学期刊社西南大学马克思主义学院; 出处《出版广角》 CSSCI 北大核心 2024年第18期11-16,共6页; 文摘加快构建中国特色哲学社会科学,从“知识体系”到“自主知识体系”是一次伟大飞跃。在把握中国自主知识体系建构基本理论的基础上,学术期刊具有重要的引领作用,必须厘清以下几对辩证关系:在建构中国自主知识体系的立场观点层面,要把握好西方化与中国化、规范化与本土化、客体化与主体化三对辩证关系;在建构中国自主知识体系的方法路径层面,要把握好批判性与建构性、演绎性与实证性、阐释性与问题性三对辩证关系。只有提升主体认识水平,学术期刊才能强化自身在自主知识体系建构中的平台功能,实现学术期刊对自主知识体系建构的引领。; 关键词学术期刊自主知识体系话语权问题导向; 分类号 G230 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名ChatGPT对教育的挑战(笔谈) 被引量：169: 5; 作者钟秉林尚俊杰王建华韩云波刘进邹红军王争录; 机构国家教育咨询委员会国务院教育督导委员会北京师范大学教育学部北京大学教育学院学习科学实验室北京大学教育学院南京师范大学教育科学学院西南大学意识形态安全与文化发展战略研究院北京理工大学华中师范大学教育学院新疆师范大学教育科学学院菲律宾永恒大学研究生院; 出处《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期3-25,共23页; 基金国家社会科学基金教育学课题“创新创业如何重塑大学”(BIA200187) 国家社会科学基金教育学青年项目“数字化时代的主体性危机与教育应对研究”(CAA220307) +1 种基金国家自然科学基金面上项目“‘一带一路’学术人才向中国流动的开放式‘推-拉模型研究——人工智能方法的运用’”(71774015)。; 文摘识变与应变:ChatGPT热潮下的高校教育教学改革作为OpenAI公司开发的人工智能工具,ChatGPT(Chat Generative Pretrained Transformer,即预训练生成模型,简称ChatGPT)使用一种名为“Transformer”的人工神经网络,通过海量文本数据的预训练,具备了强大的自然语言理解和生成能力,可以理解和回答各种形式的语言输入,是目前最先进的对话系统之一。; 关键词自然语言理解人工智能人工神经网络 GPT 文本数据高校教育教学改革生成能力 CHAT; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	习近平文化思想视域下坚守中国哲学社会科学之“魂脉”——关于哲学社会科学与中国特色意识形态问题探讨	韩云波陈思思	《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2024	14	在线阅读下载PDF 职称材料
2	以习近平文化思想引领中国特色哲学社会科学体系构建——兼论中国哲学社会科学的指导思想	韩云波陈思思	《重庆社会科学》 CSSCI 北大核心	2024	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于要素论的思想政治教育宏微之辨	崔建西	《学校党建与思想教育》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	学术期刊引领中国自主知识体系建构中的六对辩证关系	韩云波陈思思	《出版广角》 CSSCI 北大核心	2024	7	在线阅读下载PDF 职称材料
5	ChatGPT对教育的挑战(笔谈)	钟秉林尚俊杰王建华韩云波刘进邹红军王争录	《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心	2023	169	在线阅读下载PDF 职称材料