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我国当代大学生心理素质的调查与评估
被引量：
42
1
作者
龚玲
张大均
王金良
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第3期86-92,183,共7页
心理素质是决定个体心理健康水平的根本,了解当代大学生心理素质现状是有效开展心理健康教育的基础。用修订的《大学生心理素质量表》抽取全国五大区大学生有效样本1 931人进行调查,结果表明:我国大学生心理素质整体上偏属于积极正向范...
心理素质是决定个体心理健康水平的根本,了解当代大学生心理素质现状是有效开展心理健康教育的基础。用修订的《大学生心理素质量表》抽取全国五大区大学生有效样本1 931人进行调查,结果表明:我国大学生心理素质整体上偏属于积极正向范畴但亟待提高;各因素发展水平不均,应变性和求成性可喜,但自制性和独立性堪忧;男生在认知品质和学习适应性上显著优于女生;心理素质未随着年级的升高而增长;不同专业学生的心理素质存在实际的差异,呈现出艺体类>工科>理科>文科的趋势;不同教养方式下的大学生心理素质差异显著,呈现出权威型最优、专断型和忽视型相近、溺爱型最差的趋势;不同学校类型大学生的心理素质存在结构性差异并各有特色;学生干部的实践活动对大学生心理素质的发展具有直接的促进作用。
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关键词
大学生
心理素质
认知品质
个性
适应性
调查
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题名
我国当代大学生心理素质的调查与评估
被引量：
42
1
作者
龚玲
张大均
王金良
机构
西南大学心理健康教育研究中心、心理学部
出处
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第3期86-92,183,共7页
基金
教育部哲学社会科学后期资助重大项目“当代大学生社会适应的心理学研究”(10JHQ003),项目负责人:张大均
文摘
心理素质是决定个体心理健康水平的根本,了解当代大学生心理素质现状是有效开展心理健康教育的基础。用修订的《大学生心理素质量表》抽取全国五大区大学生有效样本1 931人进行调查,结果表明:我国大学生心理素质整体上偏属于积极正向范畴但亟待提高;各因素发展水平不均,应变性和求成性可喜,但自制性和独立性堪忧;男生在认知品质和学习适应性上显著优于女生;心理素质未随着年级的升高而增长;不同专业学生的心理素质存在实际的差异,呈现出艺体类>工科>理科>文科的趋势;不同教养方式下的大学生心理素质差异显著,呈现出权威型最优、专断型和忽视型相近、溺爱型最差的趋势;不同学校类型大学生的心理素质存在结构性差异并各有特色;学生干部的实践活动对大学生心理素质的发展具有直接的促进作用。
关键词
大学生
心理素质
认知品质
个性
适应性
调查
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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被引量
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1
我国当代大学生心理素质的调查与评估
龚玲
张大均
王金良
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014
42
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