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题名高校实验室与设备综合管理系统的构建与实践
被引量：28
- 1
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作者
吴中全
李朝明
刘峰
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机构
西南大学实验室建设与设备管理处
西南大学材料与能源学院
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020年第11期11-14,共4页
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基金
全国高校实验室工作研究会农业高校分会基金项目(NYSY1906)
西南大学实验技术研究项目(SYJ2020039)。
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文摘
通过实验室与设备综合管理系统的定制开发,实现实验室的精细化管理和内涵式发展。该系统以保障实验室安全、充分利用实验室资源、服务师生为出发点,实现实验室及其涵盖资源的一站式管理服务。同时,通过各业务子平台数据在底层系统的互联融合和大数据分析,解决了高校实验室信息化数据收集、整合、应用及管理服务的困境,为实验室科学规划、设备统筹、实验室安全风险点评估提供了决策支持,为师生提供了更加精准的便捷服务。
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关键词
实验室综合管理
系统建设
数据融合
大数据分析
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Keywords
laboratory comprehensive management
system construction
data integration
big data analysis
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名高校大型仪器设备购置经费统筹管理探索
被引量：7
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作者
黎雪莲
周志云
罗书强
袁若
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机构
西南大学实验室建设与设备管理处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2022年第3期292-295,共4页
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文摘
大型仪器设备是学校教学、科研和社会服务的重要基础条件,目前针对大型仪器设备规划购置、经费统筹管理方面的研究较少。论文探讨了高校大型仪器设备购置经费管理现状,介绍所在学校大型仪器设备购置经费统筹管理进行相关探索与实践。实践证明,新机制下的大型仪器设备购置经费统筹管理,不仅可以优化高校的资源配置,还可以有效提高设备购置能力,集中购置可以引领学科发展、提升学校科研核心竞争力的大型仪器设备,从而更好地为教学、科研服务。
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关键词
大型仪器设备
规划购置
经费统筹管理
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Keywords
large-scale instruments and equipment
acquisition plan
overall management of funds
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名高校采购合同线上全流程管理体系构建与实践
被引量：3
- 3
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作者
李朝明
李康
陈昌友
卢坤
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机构
西南大学实验室建设与设备管理处
西南大学教育学部
西南大学继续教育学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第9期241-246,共6页
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基金
重庆市教育教学改革项目(223052)
重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg213038)
全国高校实验室工作研究会农业高校分会基金项目(NYFH2022-30)。
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文摘
采购合同线上全流程管理是实现新政府会计制度背景下“权责发生制”相关要求的有效途径,也是高校加强内部控制和规范经济行为的重要手段。基于对高校采购合同管理现状及问题分析的基础上,通过部门协同、信息化系统建设及电子签名等技术构建了本校采购合同线上全流程信息化管理平台。实现了采购人、供应商及合同归口管理部门的有效协同,实现了合规、安全、高效的电子合同签约全流程系统建设,实现了采购合同的可溯源及可跟踪,进一步规范了高校合同管理。此外,该体系也加强了合同履约信息的反馈与监督,是高校采购合同管理“放管服”的有效尝试。
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关键词
新政府会计制度
内部控制
放管服改革
电子签名
电子合同
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Keywords
new government accounting system
internal control
reform of regulatory services
electronic signature
electronic contract
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名高校大型仪器设备全生命周期协同共享机制研究
被引量：8
- 4
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作者
李朝明
李康
卢坤
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机构
西南大学教育学部
西南大学实验室建设与设备管理处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第6期231-234,239,共5页
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基金
重庆市教育教学改革项目(223052)
重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg213038)
全国高校实验室工作研究会农业高校分会基金项目(NYFH2022-30,NYFH2022-03)。
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文摘
通过对大型仪器设备全生命周期管理各环节中在应用研究及使用效益联动协同机制建设,打通以大型仪器设备为代表的教育资源管理环节中的难点、痛点、堵点及贯通不畅问题,促进管理体系的完整性构建,探索提升高校教育资源助力教育强国的重要生长点。进一步优化大型仪器设备考评体系,实现由单台仪器向二级学院的考核主体转变,倒逼二级学院狠抓资源统筹,剪断“私有制”观念,实现教育资源的高度集中和高效使用。同时,依托高水平实验技术队伍培育体系建设,夯实强师基础,进一步发挥高校在教育强国建设进程中的龙头作用。
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关键词
教育强国
大型仪器
全生命周期
协同共享
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Keywords
education power
large instruments
full life cycle
collaborative sharing
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名深化高校技术服务支撑体系改革助推学校拔尖人才培养
被引量：7
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作者
李朝明
袁若
李立新
吴彦霞
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机构
西南大学实验室建设与设备管理处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2022年第2期243-245,312,共4页
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基金
全国高校实验室工作研究会农业高校分会基金项目(NYSY1906)
西南大学教改项目(2020JY104)。
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文摘
为了构建以工匠精神建设为核心的技术服务支撑体系,学校在整合实验室场地、设备、人员等教育资源的基础上,通过大型仪器设备共享、实验操作技术队伍建设、团队文化建设等措施不断完善提升技术服务支撑体系及水平,努力解决好科学问题、技术人才和大型装备三者有效整合、相互促进的问题。同时以“校—院”两级仪器设备集约化管理平台的建设为主要载体,积极盘活实验室及其内部资源活力,促进大型仪器设备资源面向师生开放,从而达到培养学生科研兴趣,提高学生科研创新能力,实现交叉学科高质量发展和拔尖人才培养。
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关键词
技术服务支撑体系
平台建设
拔尖人才培养
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Keywords
technical service support system
platform construction
top-notch talent training
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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