重庆市农村剩余劳动力培训状况调查

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作者 马丙云 周海明 +1 位作者 赵吉云 时勘 《职业技术教育》 2008年第4期31-34,共4页

对重庆市农村剩余劳动力培训状况调查显示：农村剩余劳动力有很大的培训需求，其文化水平低是制约培训的重要因素，初高中毕业人员对培训教材的理解存在差异。因此，应充分发挥培训的作用，加强政府行为；多渠道融资，增大财政投入；建... 对重庆市农村剩余劳动力培训状况调查显示：农村剩余劳动力有很大的培训需求，其文化水平低是制约培训的重要因素，初高中毕业人员对培训教材的理解存在差异。因此，应充分发挥培训的作用，加强政府行为；多渠道融资，增大财政投入；建立培训管理和评价制度；充分利用社会资源，开展社会文化教育；加强基础教育改革；加强培训内容的改革。 展开更多

关键词 农村剩余劳动力 培训 重庆

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扫盲干部培训需求调查报告

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作者 覃义贵 《成人教育》 北大核心 2009年第1期56-58,共3页

扫盲教育干部是扫盲工作的重要引擎,2008年4月本世纪第一次全国扫盲教育干部培训是教育部重启本世纪扫盲教育工作的重要标志。扫盲干部队伍的素质决定着扫盲工作的成败,扫盲干部队伍的现状及其对培训的需求则直接影响着培训的设计与成... 扫盲教育干部是扫盲工作的重要引擎,2008年4月本世纪第一次全国扫盲教育干部培训是教育部重启本世纪扫盲教育工作的重要标志。扫盲干部队伍的素质决定着扫盲工作的成败,扫盲干部队伍的现状及其对培训的需求则直接影响着培训的设计与成效。通过问卷调查表明,扫盲干部的培训需求具有大量的共性,同时又受性别、民族、宗教信仰、年龄、扫盲工作年限等因素的影响。 展开更多

关键词 扫盲 干部 培训 需求

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学科教学知识再探三题 被引量：14

3

作者 刘义兵 郑志辉 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2010年第4期96-100,共5页

目前国内外关于学科教学知识的研究有三个问题需要进一步澄清：学科教学知识是否可以传递，学科教学知识的形成是否是各要素平均作用的结果，如何在教师培训中促进教师学科教学知识的发展。正确认识到教师的学科教学知识具有一定的可传... 目前国内外关于学科教学知识的研究有三个问题需要进一步澄清：学科教学知识是否可以传递，学科教学知识的形成是否是各要素平均作用的结果，如何在教师培训中促进教师学科教学知识的发展。正确认识到教师的学科教学知识具有一定的可传递性，其形成不是各要素平均作用的结果，在不同阶段的构建具有量和质的变化，对于深入探究教师专业发展以及开展有效的教师培训具有指导意义。 展开更多

关键词 学科教学知识 教师专业发展 教师培训

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论教学价值认识的思维范式转换 被引量：3

4

作者 郑志辉 刘义兵 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第2期68-71,共4页

教学价值是一个反映多元主体需要的层次性与系统性的事实存在,复杂性是其基本属性。然而,长期以来,人们对价值的认识持一种简单化与绝对化的取向。我们需要转换对教学价值认识的这种思维范式,坚持用复杂的思维方式去认识时代的教学价值。

关键词 教学价值 思维范式 简单化 复杂性思维

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论实践性知识发展取向的教师职前教育课程改革 被引量：32

5

作者 李丹 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2011年第4期11-15,共5页

实践性知识是教师专业发展的知识基础，反映出教师个体的教育智慧和风格。我国职前教师教育中普遍存在忽视师范生实践性知识培养的倾向，阻碍了师范生顺利入职和专业自主发展。以教师实践性知识发展为根本取向，根据实践性知识的本质、... 实践性知识是教师专业发展的知识基础，反映出教师个体的教育智慧和风格。我国职前教师教育中普遍存在忽视师范生实践性知识培养的倾向，阻碍了师范生顺利入职和专业自主发展。以教师实践性知识发展为根本取向，根据实践性知识的本质、结构与生成转化规律，重构教师职前教育课程体系，是当前提高教师职前教育质量的必由之路。 展开更多

关键词 实践性知识 职前教育 课程改革

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女研究生就业“难”新探 被引量：12

6

作者 方斌 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2006年第4期60-63,共4页

作为一个特殊的群体,女研究生就业面临许多困难和挑战。本文在分析女研究生就业现状的基础上,分析了就业“难”的原因,提出相应的对策。

关键词 女研究生 就业形势 高等教育 现状 原因 对策 就业率

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学生学习需求评估研究 被引量：10

7

作者 欧本谷 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第5期159-162,共4页

开展学生学习需求评估是实施素质教育,深化课程改革,落实学生发展为本理念的现实要求。但由于教育价值取向上的偏差,教师专业化水平的不足,理论与技术上的不完善,致使中小学教师对学生学习评估重视不够,开展不力,为此,有必要提高思想认... 开展学生学习需求评估是实施素质教育,深化课程改革,落实学生发展为本理念的现实要求。但由于教育价值取向上的偏差,教师专业化水平的不足,理论与技术上的不完善,致使中小学教师对学生学习评估重视不够,开展不力,为此,有必要提高思想认识,掌握知识技能,加强基础能力建设。 展开更多

关键词 学习 需求 评估

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教师专业认同与教师专业成长 被引量：57

8

作者 李彦花 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2009年第1期78-83,共6页

教师的专业认同是教师个人在教育教学专业实践过程中逐步形成的对自己身为教师的理解与看法，具有自觉性、建构性和动态性的特征。教师的专业认同对于教师专业成长有着重要的意义，是促进其自身发展的内源性动力，也是深化课程改革，推... 教师的专业认同是教师个人在教育教学专业实践过程中逐步形成的对自己身为教师的理解与看法，具有自觉性、建构性和动态性的特征。教师的专业认同对于教师专业成长有着重要的意义，是促进其自身发展的内源性动力，也是深化课程改革，推进教师教育的关键所在。激发教师的专业认同意识、培养教师的专业认同情感、践行教师的专业认同行为是形成与发展教师专业认同的主要策略。 展开更多

关键词 教师专业认同 教师专业成长 课程改革

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建构新型的和谐师生关系 被引量：7

9

作者 黄泽良 姚玲 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第11期61-62,共2页

关键词 师生关系 和谐 中国 封建教育 师道尊严 封建统治者 社会地位 人伦关系 行为准则

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论加快我国成人教育制度的创新建设 被引量：1

10

作者 王媛媛 《职教论坛》 2007年第11S期28-30,共3页

成人教育在我国已经取得了长足的发展，尤其是改革开放以来，随着社会主义现代化建设的发展。终身学习、终身教育步伐的临近，成人教育已经成为中国社会主义教育体系必不可少的组成部分。那么．成人教育制度的规范、创新就显得迫在眉睫... 成人教育在我国已经取得了长足的发展，尤其是改革开放以来，随着社会主义现代化建设的发展。终身学习、终身教育步伐的临近，成人教育已经成为中国社会主义教育体系必不可少的组成部分。那么．成人教育制度的规范、创新就显得迫在眉睫。在认清我国成人教育制度现有特点的基础上，对成人教育制度的创新原则和具体措施进行一番思考是必要的。 展开更多

关键词 成人教育制度 特点 创新

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Who is the Devil——观《穿PRADA的恶魔》有感 被引量：1

11

作者 许楠 《电影评介》 北大核心 2007年第24期82-82,共1页

影片《穿PRADA的恶魔》讲述了年轻女孩Andrea与她的顶头女上司Miranda之间由偏见、隔阂到认同、融合再到矛盾、冲突的故事。透过现象看本质,本片实际上揭示了现代人纷繁忙碌的工作是威胁正常有序生活的"恶魔"。

关键词 恶魔 时尚 工作 生活

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视觉刺激探测的警觉性注意特征初探

12

作者 覃义贵 罗俊龙 +2 位作者 贾磊 李亚丹 张庆林 《心理学探新》 CSSCI 2012年第2期134-138,共5页

采用"预警提示-目标探测"范式,对视觉刺激探测的警觉性注意特征进行初步探索。实验一表明,随着预备到目标刺激的时间间隔(interstimulus interval,ISI)变化,固定位置上探测目标刺激的速度也随之变化,并且对大概率刺激的探测更... 采用"预警提示-目标探测"范式,对视觉刺激探测的警觉性注意特征进行初步探索。实验一表明,随着预备到目标刺激的时间间隔(interstimulus interval,ISI)变化,固定位置上探测目标刺激的速度也随之变化,并且对大概率刺激的探测更快,表现出了警觉性注意的稳定性和选择性特征。实验二进一步考察了目标刺激在不同ISI和不同空间位置的情况,除发现与实验一相似的结果以外,被试探测目标刺激的速度随注意视角增大而下降,表现出了警觉性注意的集中性特征。 展开更多

关键词 警觉性注意 稳定性 选择性 集中性

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高校化学品采购与财务一体化建设探究 被引量：7

13

作者 吴中全 刘峰 +3 位作者 付丽娜 杨蕊 陈昌友 吕健 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第12期297-300,共4页

针对传统化学品管理存在的问题,对化学品信息化管理进行了思考,分析了目前国内高校常见的化学品管理系统,详细介绍了西南大学化学品安全管理平台的建设思路。平台通过与财务系统深度对接,化学品采购与财务一体化建设,有效规范了化学品... 针对传统化学品管理存在的问题,对化学品信息化管理进行了思考,分析了目前国内高校常见的化学品管理系统,详细介绍了西南大学化学品安全管理平台的建设思路。平台通过与财务系统深度对接,化学品采购与财务一体化建设,有效规范了化学品购买行为,降低了安全隐患,同时保证了商品质量,简化了报销流程,方便了师生。化学品安全管理平台与财务系统的深度对接,实现了化学品的源头把控。在此基础上,平台开发了存量统计、领用台账、废弃物回收等功能,实现了化学品的全生命周期管理。目前平台运行情况良好,实验室化学品管理水平和工作效率得到了较大提高,化学品管理工作进一步规范化、精细化。 展开更多

关键词 实验室安全 化学品管理 信息化 系统建设 财务

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浅析成人高等教育课程改革 被引量：1

14

作者 王科辉 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第11期144-145,共2页

一、课程改革要体现终身教育的理念 在终身教育的新理念下，成人高等教育课程改革的目标是培养全面和谐发展的终身学习者。所谓终身学习者是指学习者在一生当中通过持续不断的学习活动来求得思想、意识和行为变化，不断提高自身的文化... 一、课程改革要体现终身教育的理念 在终身教育的新理念下，成人高等教育课程改革的目标是培养全面和谐发展的终身学习者。所谓终身学习者是指学习者在一生当中通过持续不断的学习活动来求得思想、意识和行为变化，不断提高自身的文化修养、社会经验和从业能力，以达到发展个人潜能，提高精神、文化生活品味，促进人与社会、人与自然和谐发展之目的。终身学习者有三个基本特征， 展开更多

关键词 成人高等教育 课程改革 终身学习者 人与自然和谐发展 全面和谐发展 终身教育 学习活动 文化修养

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论成人教学中的对话精神 被引量：1

15

作者 王媛媛 《职教论坛》 2007年第02S期24-26,共3页

随着对话时代的到来．对话作为一种新型的教学形式和教学精神呈现在我们面前，在成人考学中需要深入领会和贯彻这一精神．有效运用对话教学的形式，以提高成人教育的教学质量。那么，对话☆实质是什么，为什么要贯穿到成人教学中，它对... 随着对话时代的到来．对话作为一种新型的教学形式和教学精神呈现在我们面前，在成人考学中需要深入领会和贯彻这一精神．有效运用对话教学的形式，以提高成人教育的教学质量。那么，对话☆实质是什么，为什么要贯穿到成人教学中，它对成人教学有何价值，如何使成人教学真正具有这种精神，主些问题是探讨的重点。 展开更多

关键词 成人教学 对话 对话精神

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