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题名地理科学类专业课程体系构建与课程设置研究
被引量：25
- 1
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作者
周廷刚
苏迎春
杨晓霞
罗红霞
沈敬伟
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机构
西南大学地理科学学院地理信息系统与工程系
西南大学地理科学学院教师教育系
西南大学地理科学学院资源环境与城乡规划系
不详
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第1期56-58,61,共4页
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基金
西南大学教育教学改革研究重点项目(2010JY004),西南大学哲学社会科学研究基金项目(SWU08125)
重庆市高等学校教学改革研究项目(09-30-191)
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文摘
在分析地理科学类专业目前办学特点以及地理科学类专业课程体系特点的基础上,探讨了地理科学类专业课程体系建设的原则,并根据本校近5年大类招生、大类培养的实践,提出了地理科学类专业课程体系构建和课程设置参考方案。该课程体系主要特点是重基础、宽口径、注重实践技能。
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关键词
课程体系
课程设置
人才培养
改革方案
地理科学类专业
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分类号
P90-4
[天文地球—自然地理学]
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题名我国地理科学类本科专业设置与学生培养的变化
被引量：4
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作者
周廷刚
苏迎春
沈敬伟
盛耀彬
罗红霞
陈萍
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机构
西南大学地理科学学院地理信息系统与工程系
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2014年第5期44-46,共3页
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基金
重庆市高等教育教学改革研究项目(1203114)
西南大学教育教学改革研究重点项目(2012JY003)
西南大学哲学社会科学研究基金项目(SWU08125)
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文摘
分析我国地理科学类本科专业设置发展变化历程,总体上表现为初期专业设置较少,中期专业细化,数量增加,现在专业精简的发展过程,既符合我国当时地理学教育发展的客观现实,也体现了各个不同历史阶段社会对地理学人才需求的变化,反映了地理学教育在发展中变化、在变化中发展的客观规律。在地理科学类专业人才培养过程中,管理体制、教学模式、教学内容也发生了很大变化。
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关键词
地理科学类
专业设置
人才培养
教学改革
培养模式
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分类号
K90-4
[历史地理—人文地理学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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