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从瞿秋白上海大学课程设计看其新文化建设思想
被引量：
1
1
作者
罗敏
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2012年第3期63-67,共5页
1923年瞿秋白以推进社会学发展和形成新文化为己任,设计了上海大学的课程。"社会主义"理论价值背景的转变为上海大学课程设计提出必要性;瞿秋白苏俄之行对俄罗斯新文化的研究提供了可能性;苏俄教育的初步成绩为其提供了现实...
1923年瞿秋白以推进社会学发展和形成新文化为己任,设计了上海大学的课程。"社会主义"理论价值背景的转变为上海大学课程设计提出必要性;瞿秋白苏俄之行对俄罗斯新文化的研究提供了可能性;苏俄教育的初步成绩为其提供了现实模板。中国共产党人以俄为师,通过建立社会学系和文艺学院,将辩证唯物论引入中国,开创性的摸索、建立一种科学的、大众的、民族的文化体系,这是中国在新民主主义革命早期对"新文化"的不自觉探索。
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关键词
新文化
课程设计
社会学
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题名
从瞿秋白上海大学课程设计看其新文化建设思想
被引量：
1
1
作者
罗敏
机构
西南交通大学政治学院讲师、博士
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2012年第3期63-67,共5页
基金
西南交通大学2011年青年教师百人计划项目阶段性成果(SWJTUBR163)
文摘
1923年瞿秋白以推进社会学发展和形成新文化为己任,设计了上海大学的课程。"社会主义"理论价值背景的转变为上海大学课程设计提出必要性;瞿秋白苏俄之行对俄罗斯新文化的研究提供了可能性;苏俄教育的初步成绩为其提供了现实模板。中国共产党人以俄为师,通过建立社会学系和文艺学院,将辩证唯物论引入中国,开创性的摸索、建立一种科学的、大众的、民族的文化体系,这是中国在新民主主义革命早期对"新文化"的不自觉探索。
关键词
新文化
课程设计
社会学
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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作者
出处
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1
从瞿秋白上海大学课程设计看其新文化建设思想
罗敏
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2012
1
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