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浅析晋代音乐教育的发达及其成因
被引量：
1
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作者
何玉
《教育与职业》
北大核心
2004年第28期73-76,共4页
文章就晋代的音乐教育从清商乐教育、宫廷雅乐教育、琴学教育和歌舞教育的发达等方面进行了阐述．进而从晋代之前音乐教育所具有的良好基础、晋最高统治者对音乐教育的重视、音乐世家对音乐教育的贡献、民众对音乐教育的热爱与创新以及...
文章就晋代的音乐教育从清商乐教育、宫廷雅乐教育、琴学教育和歌舞教育的发达等方面进行了阐述．进而从晋代之前音乐教育所具有的良好基础、晋最高统治者对音乐教育的重视、音乐世家对音乐教育的贡献、民众对音乐教育的热爱与创新以及民族大融合给音乐教育发展提供的良好条件等方面分析了晋代音乐教育发达的原因。
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关键词
晋代
音乐教育
形成原因
琴学教育
师徒制
歌舞教育
中国
古代教育史
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职称材料
试论曹操对清商乐发展所做的贡献
被引量：
3
2
作者
柏互玖
《音乐创作》
2006年第6期91-93,共3页
东汉末年，社会动荡。曹操作为一名政治家、军事家，统一了我国北方，对中国历史的发展有着重大的影响；作为一名文学家，他继承了汉乐府的传统，开一代文人诗风“建安风骨”，是建安文人集团的组织者和领导者。曹操虽称不上是一个音乐...
东汉末年，社会动荡。曹操作为一名政治家、军事家，统一了我国北方，对中国历史的发展有着重大的影响；作为一名文学家，他继承了汉乐府的传统，开一代文人诗风“建安风骨”，是建安文人集团的组织者和领导者。曹操虽称不上是一个音乐家，但作为一个政治家、文学家，并且是处于领导人物这样的特殊身份，他对清商乐的爱好与提倡，在当时对清商乐的发展起着无法取代的影响和不可忽视的作用。
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关键词
清商乐
曹操
建安风骨
文人集团
东汉末年
社会动荡
中国历史
领导人物
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题名
浅析晋代音乐教育的发达及其成因
被引量：
1
1
作者
何玉
机构
西华师范大学音乐系
出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第28期73-76,共4页
文摘
文章就晋代的音乐教育从清商乐教育、宫廷雅乐教育、琴学教育和歌舞教育的发达等方面进行了阐述．进而从晋代之前音乐教育所具有的良好基础、晋最高统治者对音乐教育的重视、音乐世家对音乐教育的贡献、民众对音乐教育的热爱与创新以及民族大融合给音乐教育发展提供的良好条件等方面分析了晋代音乐教育发达的原因。
关键词
晋代
音乐教育
形成原因
琴学教育
师徒制
歌舞教育
中国
古代教育史
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
J609.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
试论曹操对清商乐发展所做的贡献
被引量：
3
2
作者
柏互玖
机构
西华师范大学音乐系
出处
《音乐创作》
2006年第6期91-93,共3页
文摘
东汉末年，社会动荡。曹操作为一名政治家、军事家，统一了我国北方，对中国历史的发展有着重大的影响；作为一名文学家，他继承了汉乐府的传统，开一代文人诗风“建安风骨”，是建安文人集团的组织者和领导者。曹操虽称不上是一个音乐家，但作为一个政治家、文学家，并且是处于领导人物这样的特殊身份，他对清商乐的爱好与提倡，在当时对清商乐的发展起着无法取代的影响和不可忽视的作用。
关键词
清商乐
曹操
建安风骨
文人集团
东汉末年
社会动荡
中国历史
领导人物
分类号
J609.2 [艺术—音乐]
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1
浅析晋代音乐教育的发达及其成因
何玉
《教育与职业》
北大核心
2004
1
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2
试论曹操对清商乐发展所做的贡献
柏互玖
《音乐创作》
2006
3
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