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论高等学校分层次办学的政策取向
被引量：
3
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作者
佘正松
陈树生
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2004年第5期5-8,共4页
从理论视角和实践层面对中国高校分层次办学思想进行了论述,认为高校要适应学科发展和社会需求,必须深入实际、面向前沿,贯彻分层次办学原则,在各自层次上办出特色、办出水平。
关键词
高校
分层次办学
办学原则
教育政策
办学效益
中国
在线阅读
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题名
论高等学校分层次办学的政策取向
被引量：
3
1
作者
佘正松
陈树生
机构
西华师范大学党委书记
南充
不详
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2004年第5期5-8,共4页
文摘
从理论视角和实践层面对中国高校分层次办学思想进行了论述,认为高校要适应学科发展和社会需求,必须深入实际、面向前沿,贯彻分层次办学原则,在各自层次上办出特色、办出水平。
关键词
高校
分层次办学
办学原则
教育政策
办学效益
中国
分类号
G649.20 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
论高等学校分层次办学的政策取向
佘正松
陈树生
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2004
3
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