期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
责任制培训在急诊科住院医师规范化培养中的应用
被引量：
1
1
作者
张玲
金立元
+4 位作者
陈梦飞
陈占龙
薛维亮
朱嘉兴
何建刚
《中国卫生产业》
2016年第35期90-92,共3页
目的探究责任制培训在急诊科住院医师规范化培养中的应用效果。方法研究对象选取为2010年1月—2015年12月之间在急诊科轮转接受规范化培训的住院医师74人,均为在研究时间内在训人员,自2014年1月起实施责任制培训方案,为每位住院医师设...
目的探究责任制培训在急诊科住院医师规范化培养中的应用效果。方法研究对象选取为2010年1月—2015年12月之间在急诊科轮转接受规范化培训的住院医师74人,均为在研究时间内在训人员,自2014年1月起实施责任制培训方案,为每位住院医师设置一名责任制导师,导师与受训者捆绑为一个小团体,受训者的考核成绩直接影响导师的教学评价,每年年底进行住院医师的临床考核成绩检验,并采用问卷调查形式了解受训者对教学方案、导师能力的满意度情况,评价责任制培训方案与传统培训的差异性。结果自2014年起,住院医师专业理论和专业技能考核成绩均显著高于2010—2013年,差异具有统计学意义(P<0.05);实施责任制培训后,受训者对教学方案、导师能力的满意度评分明显提高,显著高于责任制培训实施前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论实施责任制培训能够有效提高急诊科住院医师规范化培养的效果,全面提高了导师的教学能力及受训者的满意度,值得在临床上推广和应用。
展开更多
关键词
急诊科
规范化培训
责任制培训
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
责任制培训在急诊科住院医师规范化培养中的应用
被引量：
1
1
作者
张玲
金立元
陈梦飞
陈占龙
薛维亮
朱嘉兴
何建刚
机构
宁夏回族自治区人民医院(
西北民族大学第一临床医学院
)急诊科
宁夏回族自治区人民医院(
西北民族大学第一临床医学院
)科教处
出处
《中国卫生产业》
2016年第35期90-92,共3页
文摘
目的探究责任制培训在急诊科住院医师规范化培养中的应用效果。方法研究对象选取为2010年1月—2015年12月之间在急诊科轮转接受规范化培训的住院医师74人,均为在研究时间内在训人员,自2014年1月起实施责任制培训方案,为每位住院医师设置一名责任制导师,导师与受训者捆绑为一个小团体,受训者的考核成绩直接影响导师的教学评价,每年年底进行住院医师的临床考核成绩检验,并采用问卷调查形式了解受训者对教学方案、导师能力的满意度情况,评价责任制培训方案与传统培训的差异性。结果自2014年起,住院医师专业理论和专业技能考核成绩均显著高于2010—2013年,差异具有统计学意义(P<0.05);实施责任制培训后,受训者对教学方案、导师能力的满意度评分明显提高,显著高于责任制培训实施前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论实施责任制培训能够有效提高急诊科住院医师规范化培养的效果,全面提高了导师的教学能力及受训者的满意度,值得在临床上推广和应用。
关键词
急诊科
规范化培训
责任制培训
Keywords
Department of emergency
Standardized training
Responsibility system training
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
责任制培训在急诊科住院医师规范化培养中的应用
张玲
金立元
陈梦飞
陈占龙
薛维亮
朱嘉兴
何建刚
《中国卫生产业》
2016
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
