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高等函授教育管理
1
作者
孙民权
《高等建筑教育》
1992年第2期54-57,共4页
函授教育的管理,包括计划管理、教学过程管理、教学行政管理、函授生管理、函授教师队伍的建设与管理以及函授站的建设与管理等。函授教育,由于远距离及开放式的教学环境和以自学为主的教学形式,给管理工作带来诸多困难。因此,研究如何...
函授教育的管理,包括计划管理、教学过程管理、教学行政管理、函授生管理、函授教师队伍的建设与管理以及函授站的建设与管理等。函授教育,由于远距离及开放式的教学环境和以自学为主的教学形式,给管理工作带来诸多困难。因此,研究如何搞好函授教育的管理,对落实教育目标,提高函授教育质量有着十分重要的意义。一、计划管理计划管理,是通过制定适合本地区、本行业的中、长期事业发展规划来实现的。它是实现高等函授教育管理目标的基本依据。
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关键词
高等函授教育
教学行政管理
函授教学
事业发展规划
教育目标
教学辅导
兼职教师
管理目标
政治思想教育
教学计划
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题名
高等函授教育管理
1
作者
孙民权
机构
西北建筑工程学院成人教育部
出处
《高等建筑教育》
1992年第2期54-57,共4页
文摘
函授教育的管理,包括计划管理、教学过程管理、教学行政管理、函授生管理、函授教师队伍的建设与管理以及函授站的建设与管理等。函授教育,由于远距离及开放式的教学环境和以自学为主的教学形式,给管理工作带来诸多困难。因此,研究如何搞好函授教育的管理,对落实教育目标,提高函授教育质量有着十分重要的意义。一、计划管理计划管理,是通过制定适合本地区、本行业的中、长期事业发展规划来实现的。它是实现高等函授教育管理目标的基本依据。
关键词
高等函授教育
教学行政管理
函授教学
事业发展规划
教育目标
教学辅导
兼职教师
管理目标
政治思想教育
教学计划
分类号
TU-4 [建筑科学]
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1
高等函授教育管理
孙民权
《高等建筑教育》
1992
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