期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于校园网的高校科研业绩管理系统开发与应用
被引量:
5
1
作者
张喜爱
马威
+1 位作者
曾庆平
白蕾
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期45-48,共4页
本文以西北师范大学科技业绩管理系统为例,研究开发了基于校园网络的科研业绩管理系统,为提高高校科研管理工作效率和水平,实现科研管理信息化进行了有益的尝试。
关键词
校园网
高校
科研业绩
管理系统
在线阅读
下载PDF
职称材料
加快少数民族贫困地区普及义务教育步伐的研究与实验
被引量:
4
2
作者
王嘉毅
吕国光
白芸
《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
2001年第3期69-74,共6页
以甘肃省积石山保安族、东乡族、撒拉族自治县稴藏乡甘藏沟小学为实验对象,探讨了加快少数民族贫困地区普及义务教育步伐的有效途径。实验结果表明,在贫困地区,通过提高教学质量以加快贫困地区普及义务教育的步伐是可行的。
关键词
少数民族
义务教育
教育实验
贫困地区
教学质量
课堂教学
学习兴趣
家长培训
在线阅读
下载PDF
职称材料
试论高等教育的再生性质量观
被引量:
7
3
作者
钱军平
安心
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2006年第5期57-59,共3页
对高等教育质量观把握的准确与否不仅关乎质量标准的设定问题,而且直接影响质量评价与质量保障体系的合理建构。从高等教育的本质属性出发审视受教育者的再生能力,将既定质量、超越质量和弹性质量作为高等教育再生性质量观的基本内涵,...
对高等教育质量观把握的准确与否不仅关乎质量标准的设定问题,而且直接影响质量评价与质量保障体系的合理建构。从高等教育的本质属性出发审视受教育者的再生能力,将既定质量、超越质量和弹性质量作为高等教育再生性质量观的基本内涵,以期对大众化进程中高等教育质量观的构建有所启迪。
展开更多
关键词
高等教育
再生性
质量观
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
基于校园网的高校科研业绩管理系统开发与应用
被引量:
5
1
作者
张喜爱
马威
曾庆平
白蕾
机构
西北师范大学科技处
西北师范大学
网络学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期45-48,共4页
基金
甘肃省教育厅科研计划项目"高校科研管理创新研究"(编号:0601-29)资助
文摘
本文以西北师范大学科技业绩管理系统为例,研究开发了基于校园网络的科研业绩管理系统,为提高高校科研管理工作效率和水平,实现科研管理信息化进行了有益的尝试。
关键词
校园网
高校
科研业绩
管理系统
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
加快少数民族贫困地区普及义务教育步伐的研究与实验
被引量:
4
2
作者
王嘉毅
吕国光
白芸
机构
西北师范大学科技处
西北师范大学
教育科学学院
华东
师范大学
教育系
出处
《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
2001年第3期69-74,共6页
基金
霍英东教育基金会青年教师基金
教育部社会科学研究"九五"规划课题(资助号98JAQ880004)
文摘
以甘肃省积石山保安族、东乡族、撒拉族自治县稴藏乡甘藏沟小学为实验对象,探讨了加快少数民族贫困地区普及义务教育步伐的有效途径。实验结果表明,在贫困地区,通过提高教学质量以加快贫困地区普及义务教育的步伐是可行的。
关键词
少数民族
义务教育
教育实验
贫困地区
教学质量
课堂教学
学习兴趣
家长培训
Keywords
minority nationality
impoverished area
popularizing compulsory education
research and experiment
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
G759.2 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
试论高等教育的再生性质量观
被引量:
7
3
作者
钱军平
安心
机构
西北师范大学
高教所
西北师范大学科技处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2006年第5期57-59,共3页
文摘
对高等教育质量观把握的准确与否不仅关乎质量标准的设定问题,而且直接影响质量评价与质量保障体系的合理建构。从高等教育的本质属性出发审视受教育者的再生能力,将既定质量、超越质量和弹性质量作为高等教育再生性质量观的基本内涵,以期对大众化进程中高等教育质量观的构建有所启迪。
关键词
高等教育
再生性
质量观
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于校园网的高校科研业绩管理系统开发与应用
张喜爱
马威
曾庆平
白蕾
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
加快少数民族贫困地区普及义务教育步伐的研究与实验
王嘉毅
吕国光
白芸
《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
2001
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
试论高等教育的再生性质量观
钱军平
安心
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2006
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部