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重构与再造:哈佛大学教育领域博士培养模式演变研究被引量：5: 1; 作者张学良张炜《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第1期80-87,共8页; 哈佛大学教育博士专业学位改革对世界各国教育博士培养具有引领和带动作用。在回应专业博士教育社会质疑、弥补哲学博士教育长期缺失双重需要推动下,哈佛大学对教育博士学位培养进行了大刀阔斧改革:撤销原教育博士学位(Ed.D.)、新设教... 展开更多; 关键词哈佛大学教育哲学博士教育领导博士培养模式比较借鉴; 在线阅读下载PDF 职称材料

习近平干部教育培训思想及其实践创新研究被引量：10: 2; 作者李春林王一宁《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期68-73,共6页; 党的十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话,提出干部教育培训的目标、内容、方法、原则和要求等一系列重要思想,是指导当前开展干部培训工作的基本依据。当前干部培训宏观层面存在被动性、短期性和不均衡性问题,实施层面存在问题... 展开更多; 关键词干部教育培训理论现状创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

行业特色型高校开展专业博士教育的优势分析与路径优化被引量：8: 3; 作者张学良张炜《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期66-71,77,共7页; 发展专业博士教育对于培养更多高层次应用型人才具有重要意义。我国专业博士教育进步明显,但从经济社会需求和中美对比看,仍存在较大发展空间。作为中国特色高等教育体系有机组成部分,行业特色型高校呈现出显著学科优势与行业特色,在办... 展开更多; 关键词行业特色高校专业学位博士教育美国; 在线阅读下载PDF 职称材料

发展博士专业学位研究生教育的借鉴与探索被引量：21: 4; 作者张炜李春林张学良《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2021年第10期28-33,共6页; 从统计数据看,虽然近年来我国博士专业学位研究生招生规模提速,但由于起步较晚、基数偏小,博士专业学位研究生教育的培养规模依然小于美国,结构、类型等方面也有一定差异。在比较与借鉴的基础上,应厘清博士专业学位研究生教育的概念与范... 展开更多; 关键词专业学位博士学位培养模式研究生教育美国; 在线阅读下载PDF 职称材料

红色文化融入高校思想政治教育的价值与路径被引量：122: 5; 作者郭培荣徐永超《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第8期75-76,共2页; 红色文化是党领导中华民族在艰苦奋斗的革命岁月与社会主义建设过程中凝聚形成的特色文化。在新时代中国特色社会主义背景下,党中央高度重视红色文化,号召各领域积极弘扬红色文化。红色文化融入高校思想政治教育,有助于引导大学生坚定... 展开更多; 关键词红色文化思想政治教育现实价值中国特色社会主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

近20年青少年道德教育研究的现实脉络与演进特征--基于CSSCI来源期刊文献计量分析被引量：3: 6; 作者倪茂晋陆风宋强《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2021年第1期96-104,共9页; 青少年道德教育是青少年研究领域的一道"亮丽风景线"。本文借助文献计量法对近20年CSSCI来源期刊收录的390篇青少年道德教育文献进行分析,从核心作者、论文合著、发文期刊、发文机构、发文数量、科研基金资助等多维视角,全方... 展开更多; 关键词青少年道德教育文献计量分析现实脉络演进特征; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名重构与再造:哈佛大学教育领域博士培养模式演变研究被引量：5: 1; 作者张学良张炜; 机构西北工业大学学校办公室西北工业大学党委; 出处《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第1期80-87,共8页; 基金国家自然科学基金委管理学部2020年第1期应急管理项目(72041014) 西北工业大学学位与研究生教育研究基金项目(2020AG04)。; 文摘哈佛大学教育博士专业学位改革对世界各国教育博士培养具有引领和带动作用。在回应专业博士教育社会质疑、弥补哲学博士教育长期缺失双重需要推动下,哈佛大学对教育博士学位培养进行了大刀阔斧改革:撤销原教育博士学位(Ed.D.)、新设教育领导博士学位(Ed.L.D.)、创设教育哲学博士学位(Ph.D.),形成了两种博士学位并存共生新格局。从培养模式比较看,专业博士回归“实践”属性,教育哲学博士凸显“学术性”特点,且两者均高度重视跨学科教育和培养质量提升。我国培养教育博士起步较晚,具有较大发展空间,可借鉴哈佛大学经验教训,积极推动教育博士培养模式改革,更好地满足国家经济社会和教育事业发展需要。; 关键词哈佛大学教育哲学博士教育领导博士培养模式比较借鉴; Keywords Harvard University doctor of philosophy in education doctor of education leadership training mode comparison and reference; 分类号 G643.7 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名习近平干部教育培训思想及其实践创新研究被引量：10: 2; 作者李春林王一宁; 机构西北工业大学学校办公室西北工业大学党委学生工作部; 出处《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期68-73,共6页; 基金陕西高校党的建设研究重大课题"基层党委党建工作考核体系建设研究"(2015-2); 文摘党的十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话,提出干部教育培训的目标、内容、方法、原则和要求等一系列重要思想,是指导当前开展干部培训工作的基本依据。当前干部培训宏观层面存在被动性、短期性和不均衡性问题,实施层面存在问题导向不明显、资源整合不畅、学风建设不严问题,培训对象存在主动性不够、参训目的偏差问题。干部教育培训要创新培训内容、坚定干部理想信念,要创新培训方式、服务地区部门战略目标,要创新培训机制、整合培训资源,要从严培训管理、加强干部学风建设,提高干部培训工作的科学化水平。; 关键词干部教育培训理论现状创新; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名行业特色型高校开展专业博士教育的优势分析与路径优化被引量：8: 3; 作者张学良张炜; 机构西北工业大学学校办公室西北工业大学党委; 出处《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期66-71,77,共7页; 基金国家自然科学基金委管理学部2020年第1期应急管理项目(72041014) 西北工业大学学位与研究生教育研究基金项目(2020AG04)。; 文摘发展专业博士教育对于培养更多高层次应用型人才具有重要意义。我国专业博士教育进步明显,但从经济社会需求和中美对比看,仍存在较大发展空间。作为中国特色高等教育体系有机组成部分,行业特色型高校呈现出显著学科优势与行业特色,在办学理念、课程设置、师资队伍、教学环境、行业实践等方面,具有开展专业博士教育的特色和优势。应立足中国实际,在增设专业博士学位授权点、稳步扩大招生规模和类型、明确培养定位与质量标准、深化产教融合培养模式改革、构建多元多维评价体系等方面,加大对行业特色型高校的支持力度,更好地提升专业博士培养质量。; 关键词行业特色高校专业学位博士教育美国; Keywords HEIs with industry characteristics professional degree doctoral education the USA; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名发展博士专业学位研究生教育的借鉴与探索被引量：21: 4; 作者张炜李春林张学良; 机构西北工业大学党委西北工业大学研究生院西北工业大学学校办公室西北工业大学机电学院; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2021年第10期28-33,共6页; 基金国家自然科学基金委管理学部2020年第1期应急管理项目“新时代行业特色高校治理模式与创新发展研究”(编号:72041014)。; 文摘从统计数据看,虽然近年来我国博士专业学位研究生招生规模提速,但由于起步较晚、基数偏小,博士专业学位研究生教育的培养规模依然小于美国,结构、类型等方面也有一定差异。在比较与借鉴的基础上,应厘清博士专业学位研究生教育的概念与范围,继续坚持服务国家战略需求。结合西北工业大学的探索,建议进一步规范培养定位、加强产教融合、健全评价体系,不断推动博士专业学位研究生培养模式深度改革,建设中国特色的研究生教育强国。; 关键词专业学位博士学位培养模式研究生教育美国; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名红色文化融入高校思想政治教育的价值与路径被引量：122: 5; 作者郭培荣徐永超; 机构西北工业大学研究生院西北工业大学学校办公室; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第8期75-76,共2页; 基金西北工业大学党建研究基金项目“高校意识形态安全建设探索与研究”(项目编号DJY201805)的研究成果。; 文摘红色文化是党领导中华民族在艰苦奋斗的革命岁月与社会主义建设过程中凝聚形成的特色文化。在新时代中国特色社会主义背景下,党中央高度重视红色文化,号召各领域积极弘扬红色文化。红色文化融入高校思想政治教育,有助于引导大学生坚定政治立场、丰富思想政治教育教学资源、拓展思想政治教育教学形式以及传承与弘扬红色精神。将红色文化融入高校思想政治教育的途径有:深入红色文化研究,营造校园红色文化气氛;创新思想政治教育方式,融入红色文化资源;开展校园红色文化活动,提高红色文化影响力;构建高校新媒体团队,强化红色文化宣传工作。; 关键词红色文化思想政治教育现实价值中国特色社会主义; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名近20年青少年道德教育研究的现实脉络与演进特征--基于CSSCI来源期刊文献计量分析被引量：3: 6; 作者倪茂晋陆风宋强; 机构西北工业大学马克思主义学院西北工业大学教育部高校思想政治工作创新发展中心西北工业大学西北工业大学学校办公室; 出处《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2021年第1期96-104,共9页; 基金陕西省社科界2020年度重大理论与现实问题研究项目“新时代高校校园文化的政治认同功能及其实现机制研究”(项目编号:2020Z296) 西北工业大学学位与研究生教育研究基金重点项目“新时代研究生思想政治教育实践育人共同体研究”(项目编号:2019AG08)以及西北工业大学高等教育研究基金项目“文化视野下大学生政治认同的路径研究”(项目编号:SKJJM2020008)的阶段性成果。; 文摘青少年道德教育是青少年研究领域的一道"亮丽风景线"。本文借助文献计量法对近20年CSSCI来源期刊收录的390篇青少年道德教育文献进行分析,从核心作者、论文合著、发文期刊、发文机构、发文数量、科研基金资助等多维视角,全方位展示该领域研究的现实脉络、理论热点及演进历程,呈现出前景与困境并存、问题与政策共驱、拓展与聚焦统一的研究态势。未来该领域需要进一步树牢问题意识,解决青少年道德教育过程中个体与公共的统一问题、内化与外化的实现问题、定时与恰时的选择问题、规训与自主的融合问题,实现青少年道德教育基础理论、协同理论、共青团育人理论突破,不断提升青少年道德教育研究的生产力、创造力和发展力。; 关键词青少年道德教育文献计量分析现实脉络演进特征; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	重构与再造:哈佛大学教育领域博士培养模式演变研究	张学良张炜	《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心	2022	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	习近平干部教育培训思想及其实践创新研究	李春林王一宁	《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心	2018	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	行业特色型高校开展专业博士教育的优势分析与路径优化	张学良张炜	《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心	2021	8	在线阅读下载PDF 职称材料
4	发展博士专业学位研究生教育的借鉴与探索	张炜李春林张学良	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2021	21	在线阅读下载PDF 职称材料
5	红色文化融入高校思想政治教育的价值与路径	郭培荣徐永超	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2020	122	在线阅读下载PDF 职称材料
6	近20年青少年道德教育研究的现实脉络与演进特征--基于CSSCI来源期刊文献计量分析	倪茂晋陆风宋强	《中国青年研究》 CSSCI 北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料