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高校信息标准的探讨与研究——以西北工业大学信息标准建设为例 被引量:1
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作者 周晓菊 黄晓波 曹祥瑞 《信息技术与信息化》 2017年第7期89-94,共6页
信息标准是信息在采集、处理、交换、传输、使用、分析过程中的统一规范,是实现信息资源共享的基础,是高校信息化建设的重要方面。本文对高校信息标准现状予以分析,以西北工业大学信息标准的建立过程为例,探索制定高校信息标准,生成学... 信息标准是信息在采集、处理、交换、传输、使用、分析过程中的统一规范,是实现信息资源共享的基础,是高校信息化建设的重要方面。本文对高校信息标准现状予以分析,以西北工业大学信息标准的建立过程为例,探索制定高校信息标准,生成学校基础数据集和校内代码集,确立系统接口列表,最终形成符合高校实际情况的信息标准体系,逐步实现数据交换和共享,构建良好的校园数据生态环境。 展开更多
关键词 信息标准 编码标准 数据交换 U/C矩阵分层分析方法
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开放互通式多媒体教学环境的智慧干预——以西北工业大学为例 被引量:7
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作者 初建杰 王聪 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第9期66-72,共7页
面对在现代化教学环境建设方面已有一定积累的高校,以智慧化教育理念引导校园信息化建设,是优化多媒体教学的全新方式。文章采用智慧干预的方法,通过多媒体教学环境智慧化的必要性分析,明确了多媒体教学环境在教学交互过程、学习行为方... 面对在现代化教学环境建设方面已有一定积累的高校,以智慧化教育理念引导校园信息化建设,是优化多媒体教学的全新方式。文章采用智慧干预的方法,通过多媒体教学环境智慧化的必要性分析,明确了多媒体教学环境在教学交互过程、学习行为方式、运行管理效果等方面的需求。此外,文章还以西北工业大学为例,研究了开放互通式多媒体教学环境的智慧干预方法和实施策略,构建了"3点5维7S"智慧干预模型,试图为教学智慧管理体系从应用转向服务提供可持续、可评价、可决策的思路。 展开更多
关键词 智慧干预 多媒体教学环境 服务管理 教育技术应用
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智慧治理高校信息安全的多重线性规划策略 被引量:12
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作者 王聪 薛静 王革明 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2019年第6期19-25,共7页
在高等教育信息化过程中,信息的加快交换和规模共享均存在安全隐患,面对高校跨部门协同业务中大量整合、拆分的数据表现出不准确、无规范、受攻击,导致决策失误等问题,信息安全治理需要给出适应性策略。文章通过列举和比较,发现几类突... 在高等教育信息化过程中,信息的加快交换和规模共享均存在安全隐患,面对高校跨部门协同业务中大量整合、拆分的数据表现出不准确、无规范、受攻击,导致决策失误等问题,信息安全治理需要给出适应性策略。文章通过列举和比较,发现几类突出的网络信息安全现状问题与常见风险,在分析高校信息安全治理案例的基础上,探讨了基于“线性规划”的智慧治理途径,利用“约束条件—确定目标要素—最优判断”这一动态、科学的管理方法,搭建出面向多重身份和行为主体的治理架构,最终提出构建信息化服务保障体系的对策。 展开更多
关键词 信息安全 治理 信息化 线性规划 智慧校园
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高校视频会议的交互式应用与实践案例 被引量:6
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作者 王聪 刘美岩 谌探 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第10期76-81,共6页
随着现代远程教学手段的多元化应用,跨校区教学、实时答疑、国际课堂分享、协同项目办公、网络学习等各种远程服务的应用及优化管理,是高校信息技术的深化体现。论文利用交互特性的教学关系行为方式,通过解析国际课堂、远程答疑的实践案... 随着现代远程教学手段的多元化应用,跨校区教学、实时答疑、国际课堂分享、协同项目办公、网络学习等各种远程服务的应用及优化管理,是高校信息技术的深化体现。论文利用交互特性的教学关系行为方式,通过解析国际课堂、远程答疑的实践案例,探讨视频会议系统的互动设计应用及效果形成因素。针对目前高校教学资源容易形成分散、失控,分布不均的现状,结合我校四年来视频会议系统在交互应用中存在的问题,为高校信息化发展提供实践经验和创新思路,尝试解决远程信息获取和交互的传输瓶颈及设备设施利用率等问题,并给出相应策略。 展开更多
关键词 交互式视频会议 远程教学 高等教育 信息技术
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