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细胞生物学实验教学的改革及创新
被引量：
24
1
作者
黄萱
付爱根
+3 位作者
赵宇玮
李军林
严兴荣
黄萱
《生物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第1期121-124,共4页
大学本科生物相关专业课程中,细胞生物学属于重要的专业基础课。该课程的相关实验教学内容对培养高素质综合型人才具有举足轻重的作用。针对综合大学生命科学细胞生物学传统实验教学的不足,通过改进实验教学内容,引入创新性实验,改变教...
大学本科生物相关专业课程中,细胞生物学属于重要的专业基础课。该课程的相关实验教学内容对培养高素质综合型人才具有举足轻重的作用。针对综合大学生命科学细胞生物学传统实验教学的不足,通过改进实验教学内容,引入创新性实验,改变教学模式,加强教学梯队建设,提高实验教学条件等方面进行了实验教学改革探讨,以期培养学生的创新意识及基本的科学素养,在实践中摸索出提高大学本科细胞生物学实验教学的方法措施。
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关键词
细胞生物学
实验教学
教学改革
人才培养
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职称材料
细胞生物学课程教学的思考与实践
被引量：
20
2
作者
崔继红
李军林
+3 位作者
黄萱
谭增琦
付爱根
陈富林
《生物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第3期115-117,共3页
新时期,教育部对高等本科教育提出消灭"水课"、建设"金课"的要求。课程教学是人才培养的核心。紧扣"消灭水课"精神,从师生互动、关注过程和评价体系等3个金课建设要求切入,思考和实践如何打造细胞生物学...
新时期,教育部对高等本科教育提出消灭"水课"、建设"金课"的要求。课程教学是人才培养的核心。紧扣"消灭水课"精神,从师生互动、关注过程和评价体系等3个金课建设要求切入,思考和实践如何打造细胞生物学教学金课。在"教师为教学活动引导者"和"学生为学习主体"等传统认识基础上,强调师生互动和侧重学生学习主体作用,调动学生的积极性,发挥其主观能动性;在教学活动和评价体系方面,强调关注过程,从预习、课堂及课后3个阶段,引导、培养和评价学生自主学习及合作、思维、掌握基本技能、发现问题和解决问题的能力,推进开放课题进展等状况,在有据可依的前提下,增大平时考核比例,减低期末考试得分比例,实现创新创业型人才培养目标。
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关键词
细胞生物学
课程
教学改革
金课
水课
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职称材料
拟南芥抵抗丁香假单胞杆菌过程中AZI1基因功能研究
被引量：
3
3
作者
高航
杜改亮
+1 位作者
麻力
徐子勤
《西北植物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第3期429-436,共8页
AZI1属于脂转移蛋白家族,它在拟南芥抵抗病原菌侵染过程中可能起着传递信号物质的作用。该实验以过表达和T-DNA插入突变体及野生型拟南芥植株为材料,通过RNA印迹、蛋白质免疫印迹和原位免疫组织化学方法,研究了拟南芥壬二酸诱导基因AZI...
AZI1属于脂转移蛋白家族,它在拟南芥抵抗病原菌侵染过程中可能起着传递信号物质的作用。该实验以过表达和T-DNA插入突变体及野生型拟南芥植株为材料,通过RNA印迹、蛋白质免疫印迹和原位免疫组织化学方法,研究了拟南芥壬二酸诱导基因AZI1对丁香假单胞杆菌的抗性功能。结果表明:(1)AZI1基因可以被丁香假单胞杆菌、H2O2和乙烯利诱导,它可能参与水杨酸和乙烯介导的抗菌途径。(2)蛋白质免疫印迹实验结果显示,丁香假单胞杆菌侵染叶片的叶柄渗出液中存在AZI1蛋白及其同源物EARLI1,并能够与其他蛋白质形成复合体,说明AZI1有可能通过维管组织移动到个体的其他部位,与信号分子的转移有关。(3)AZI1及其同源物EARLI1主要在花序茎的木质化部位表达,过表达AZI1基因能够促进木质素的合成,提高拟南芥对丁香假单胞杆菌的抗性。
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关键词
拟南芥
AZI1
DAB
丁香假单胞杆菌
台盼蓝
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职称材料
题名
细胞生物学实验教学的改革及创新
被引量：
24
1
作者
黄萱
付爱根
赵宇玮
李军林
严兴荣
黄萱
机构
西北大学生命科学学院西部资源与现代生物技术省部共建教育部重点实验室陕西省生物技术重点实验室
出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第1期121-124,共4页
基金
国家自然科学基金基地建设能力提高项目(J1210063)
国家自然科学基金青年项目(31300223)
+1 种基金
省级大学生创新创业训练计划(1030)
西北大学实验教学项目(2014020)
文摘
大学本科生物相关专业课程中,细胞生物学属于重要的专业基础课。该课程的相关实验教学内容对培养高素质综合型人才具有举足轻重的作用。针对综合大学生命科学细胞生物学传统实验教学的不足,通过改进实验教学内容,引入创新性实验,改变教学模式,加强教学梯队建设,提高实验教学条件等方面进行了实验教学改革探讨,以期培养学生的创新意识及基本的科学素养,在实践中摸索出提高大学本科细胞生物学实验教学的方法措施。
关键词
细胞生物学
实验教学
教学改革
人才培养
Keywords
cell biology
experimental teaching
teaching reform
talent cultivation
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
Q2 [生物学—细胞生物学]
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职称材料
题名
细胞生物学课程教学的思考与实践
被引量：
20
2
作者
崔继红
李军林
黄萱
谭增琦
付爱根
陈富林
机构
西北大学生命科学学院西部资源与现代生物技术省部共建教育部重点实验室陕西省生物技术重点实验室
出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第3期115-117,共3页
基金
西北大学“本科教育质量提升计划”项目(JX17089)
西北大学本科教学质量与教学改革工程项目(JX14066)
国家自然科学基金(31771055)。
文摘
新时期,教育部对高等本科教育提出消灭"水课"、建设"金课"的要求。课程教学是人才培养的核心。紧扣"消灭水课"精神,从师生互动、关注过程和评价体系等3个金课建设要求切入,思考和实践如何打造细胞生物学教学金课。在"教师为教学活动引导者"和"学生为学习主体"等传统认识基础上,强调师生互动和侧重学生学习主体作用,调动学生的积极性,发挥其主观能动性;在教学活动和评价体系方面,强调关注过程,从预习、课堂及课后3个阶段,引导、培养和评价学生自主学习及合作、思维、掌握基本技能、发现问题和解决问题的能力,推进开放课题进展等状况,在有据可依的前提下,增大平时考核比例,减低期末考试得分比例,实现创新创业型人才培养目标。
关键词
细胞生物学
课程
教学改革
金课
水课
Keywords
cell biology
course
teaching reformation
high-quality lessons
poor-quality lessons
分类号
Q2 [生物学—细胞生物学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
拟南芥抵抗丁香假单胞杆菌过程中AZI1基因功能研究
被引量：
3
3
作者
高航
杜改亮
麻力
徐子勤
机构
西北大学生命科学学院西部资源与现代生物技术省部共建教育部重点实验室陕西省生物技术重点实验室
出处
《西北植物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第3期429-436,共8页
基金
国家自然科学基金(30870194)
陕西省重点实验室科研计划(12JS103
+4 种基金
08JZ70
2010JS090)
陕西省教育厅科研计划(11JK0612)
陕西省科学技术研究发展计划(社发攻关2010K16-04-01)
西北大学研究生创新计划(YZZ12053)
文摘
AZI1属于脂转移蛋白家族,它在拟南芥抵抗病原菌侵染过程中可能起着传递信号物质的作用。该实验以过表达和T-DNA插入突变体及野生型拟南芥植株为材料,通过RNA印迹、蛋白质免疫印迹和原位免疫组织化学方法,研究了拟南芥壬二酸诱导基因AZI1对丁香假单胞杆菌的抗性功能。结果表明:(1)AZI1基因可以被丁香假单胞杆菌、H2O2和乙烯利诱导,它可能参与水杨酸和乙烯介导的抗菌途径。(2)蛋白质免疫印迹实验结果显示,丁香假单胞杆菌侵染叶片的叶柄渗出液中存在AZI1蛋白及其同源物EARLI1,并能够与其他蛋白质形成复合体,说明AZI1有可能通过维管组织移动到个体的其他部位,与信号分子的转移有关。(3)AZI1及其同源物EARLI1主要在花序茎的木质化部位表达,过表达AZI1基因能够促进木质素的合成,提高拟南芥对丁香假单胞杆菌的抗性。
关键词
拟南芥
AZI1
DAB
丁香假单胞杆菌
台盼蓝
Keywords
Arabidopsis thaliana
AZI1
DAB
Pseudomonas syringae
trypan blue
分类号
Q789 [生物学—分子生物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
细胞生物学实验教学的改革及创新
黄萱
付爱根
赵宇玮
李军林
严兴荣
黄萱
《生物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2018
24
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
细胞生物学课程教学的思考与实践
崔继红
李军林
黄萱
谭增琦
付爱根
陈富林
《生物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2020
20
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
拟南芥抵抗丁香假单胞杆菌过程中AZI1基因功能研究
高航
杜改亮
麻力
徐子勤
《西北植物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2013
3
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