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基于Canvas LMS的翻转课堂设计——以西北大学研究生《教育技术学》课程为例
被引量:
9
1
作者
郭佳
高东怀
宁玉文
《现代教育技术》
CSSCI
2014年第12期118-124,共7页
翻转课堂是利用信息化手段将课堂内外教学任务进行颠倒的课堂教学模式,成为重构课堂教学活动,推进信息技术与教学深度融合的课堂教学改革新方式。该文分析了研究生使用翻转课堂教学的可行性,提出了翻转课堂开展的四个条件,并尝试使用Can...
翻转课堂是利用信息化手段将课堂内外教学任务进行颠倒的课堂教学模式,成为重构课堂教学活动,推进信息技术与教学深度融合的课堂教学改革新方式。该文分析了研究生使用翻转课堂教学的可行性,提出了翻转课堂开展的四个条件,并尝试使用Canvas学习管理系统,以研究生《教育技术学》课程为例,分析了基于Canvas的翻转课堂空间、内容与方法、时间三个要素的设计方法,构建了研究生翻转课堂的实施模式,组织研究生开展了翻转课堂对比实验研究,对教学效果进行了分析与反思,从实验研究的视角验证了研究生开展翻转课堂的可行性与存在问题。
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关键词
翻转课堂
CANVAS
研究生
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职称材料
西部高校教育技术中心职能探究
被引量:
2
2
作者
宁玉文
高岭
高东怀
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第2期133-136,共4页
在教育信息化背景下,高校教育技术中心面临着发展危机。通过抽样调查西部地区高校教育技术中心等信息化机构,分析其职能定位方面存在的问题及原因,对教育技术中心的职能定位进行再认识,最终提出了职能的科学定位——职能模块星形模型。
关键词
教育技术中心职能
科学定位
星形模型
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职称材料
教育技术学硕士研究生入学考试科目方案探析
被引量:
5
3
作者
张慧
宁玉文
+2 位作者
高岭
马力
高东怀
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第11期63-66,共4页
文章在调查07—09年教育技术学硕士研究生招生考试科目设置现状和招生结果的基础上,分析了教育学综合不适合作为教育技术学硕士研究生招生考试科目的原因,然后提出了教育技术学统考和基于研究方向的自主命题两种考试科目设置方案。
关键词
教育技术学
硕士研究生
入学考试科目
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职称材料
教育技术期刊建设现状与研究热点分析
被引量:
3
4
作者
高东怀
宁玉文
高岭
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第S1期248-251,共4页
文章调查了48种教育技术期刊,分析了当前国内外教育技术期刊的建设现状,讨论了它们的类别、等级、分布范围,并根据国内所有教育技术期刊、国外SCI或SSCI收录的部分教育技术期刊近年来的研究主题,使用内容分析法,总结了它们的研究的热点。
关键词
教育技术期刊
建设现状
研究热点
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职称材料
高校大学生学业指导中心职能信息化应用分析
5
作者
张原瑞
杨建锋
《中国新通信》
2017年第5期110-111,共2页
在全面提高高等教育质量和提高人才培养质量的背景下,大学生学业指导逐步成为高等教育研究中相对成熟的新兴研究实践领域。文章对高等院校学业指导的历史沿革及发展现状、高校学业指导中心的职能定位及信息化进行研究,结合大学的基本职...
在全面提高高等教育质量和提高人才培养质量的背景下,大学生学业指导逐步成为高等教育研究中相对成熟的新兴研究实践领域。文章对高等院校学业指导的历史沿革及发展现状、高校学业指导中心的职能定位及信息化进行研究,结合大学的基本职能对学业指导中心职能进行了再认识,并对教育信息化背景下学业指导中心的发展进行了分析。
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关键词
学业指导
教育质量
信息服务
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职称材料
基于云教育平台的自主移动学习模型研究
被引量:
42
6
作者
李桂英
马力
+1 位作者
宁玉文
李贵明
《现代教育技术》
CSSCI
2011年第11期76-79,共4页
云教育平台比传统的网络教育平台更适用于移动学习。文章从"云教育"的内涵出发,通过与传统网络教育平台的对比研究,详细分析了云教育平台在移动学习中的优势以及它对移动学:习的改造。最后,基于云教育平台的优势,将移动学习...
云教育平台比传统的网络教育平台更适用于移动学习。文章从"云教育"的内涵出发,通过与传统网络教育平台的对比研究,详细分析了云教育平台在移动学习中的优势以及它对移动学:习的改造。最后,基于云教育平台的优势,将移动学习和云平台相结合,构建了一种基于云教育平台的自主移动学习模型。
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关键词
云教育
云计算
网络教育平台
云教育平台
移动学习
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职称材料
走向智慧管理的教育管理信息化新进展
被引量:
7
7
作者
王莎莎
《科学技术创新》
2017年第16期198-198,共1页
进入21世纪以来,我国各方面的物质条件都随着国民经济的发展而迅速提升。科技的进步为人类的工作和生活带来了极大的便利。尤其在象征着国民经济发展进度的教育系统中,信息化管理模式越来越成熟。而智慧化教育管理模式正是教育信息化发...
进入21世纪以来,我国各方面的物质条件都随着国民经济的发展而迅速提升。科技的进步为人类的工作和生活带来了极大的便利。尤其在象征着国民经济发展进度的教育系统中,信息化管理模式越来越成熟。而智慧化教育管理模式正是教育信息化发展的高级阶段。本文就教育信息化管理模式逐渐走向智慧化管理的新进展提出了一些浅显的见解。
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关键词
教育管理信息化
智慧管理
高级阶段
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职称材料
高校数字化校园中心数据库备份有效性演练实践
被引量:
1
8
作者
张帆
杨建锋
+1 位作者
沈秦
刘瑞献
《中国新通信》
2020年第8期40-41,共2页
高校数字化校园的中心数据库存储着学校核心的数据资产,有不少高校往往缺少或者没有备份恢复性测试.确保中心数据库备份有效并且能够恢复是非常重要的,本文介绍中心数据库备份有效性验证演练的思路及具体实践.
关键词
中心数据库
备份恢复测试
备份有效性
数字化校园
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职称材料
基于SNS的网络学习共同体构建研究
被引量:
41
9
作者
杨洪刚
宁玉文
+1 位作者
高东怀
沈霞娟
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第5期93-96,共4页
网络学习共同体是一种网上协作知识构建的学习型组织。文章分析了网络学习共同体的现状和SNS的特点,在此基础上提出了基于SNS的学习共同体的基本模型与构成要素,并从成员角色变化的角度阐述了学习共同体的构建过程。
关键词
SNS
WEB2.0
学习共同体
基本模型
构成要素
构建过程
成员角色
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职称材料
基于灰色预测模型的图像边缘检测
被引量:
19
10
作者
何仁贵
黄登山
陈金兵
《西北工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005年第1期15-18,共4页
简要地介绍了灰色系统理论和灰色预测模型 GM( 1 ,1 ) ,并将该模型和图像边缘检测有机地结合在一起 ,提出了一种新的图像边缘检测算法 ,对提出的算法进行了相应的仿真实验。仿真结果表明 ,该算法能有效地检测出图像的边缘 。
关键词
灰色系统
灰色预测
GM(1
1)
边缘检测
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职称材料
国家精品课程网站运行和资源更新保障机制探析
被引量:
11
11
作者
刘川川
宁玉文
+2 位作者
高岭
马力
高东怀
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第12期61-63,共3页
精品课程作为开放共享的优质教学资源,必须保证课程的质量。但是,许多精品课程在获批国家级精品课程后就忽视了对课程网站的维护,致使精品课程失去了先进性,文章分析了国家精品课程存在的问题及其原因,并从人员、技术和管理三个方面构...
精品课程作为开放共享的优质教学资源,必须保证课程的质量。但是,许多精品课程在获批国家级精品课程后就忽视了对课程网站的维护,致使精品课程失去了先进性,文章分析了国家精品课程存在的问题及其原因,并从人员、技术和管理三个方面构建了精品课程网站运行与资源更新的质量保障体系。
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关键词
精品课程
质量保障
更新
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职称材料
基于网络课程的教学模式构建与应用
被引量:
103
12
作者
高东怀
裴立妍
《现代教育技术》
CSSCI
2013年第1期80-83,共4页
根据Just-in-Time Teaching(JiTT)理论,将传统的面对面教学和网络教学相结合,提出并构建了基于网络课程的信息化教学模式,包括网络和课堂两个部分,并对其教学应用效果进行分析。考核成绩和问卷调查的数据表明信息化教学有利于提高学生...
根据Just-in-Time Teaching(JiTT)理论,将传统的面对面教学和网络教学相结合,提出并构建了基于网络课程的信息化教学模式,包括网络和课堂两个部分,并对其教学应用效果进行分析。考核成绩和问卷调查的数据表明信息化教学有利于提高学生的成绩,能够促进学生自主学习能力的培养。
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关键词
网络课程
信息化教学模式
JITT
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职称材料
基于Lucene的校园网智能搜索引擎的设计与实现
被引量:
4
13
作者
董李鹏
高东怀
+2 位作者
张迎
靳豪杰
孟颖翔
《现代电子技术》
2013年第6期83-86,共4页
为了设计与开发校园网智能搜索引擎,研究和分析搜索引擎的工作原理、Lucene的运行机制以及智能搜索引擎功能需求。结合本校的校园网建设,分别从爬虫系统、索引系统、引擎管理平台、检索系统4个子系统出发实现了一套基于Lucene的校园网...
为了设计与开发校园网智能搜索引擎,研究和分析搜索引擎的工作原理、Lucene的运行机制以及智能搜索引擎功能需求。结合本校的校园网建设,分别从爬虫系统、索引系统、引擎管理平台、检索系统4个子系统出发实现了一套基于Lucene的校园网智能搜索引擎,搜索引擎在搜索功能、信息监管、系统安全、智能交互方面都有所提升。搜索引擎可为校内用户提供决策性的搜索帮助,且搜索结果的期望值较高。
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关键词
网络爬虫
LUCENE
校园网
智能搜索引擎
索引系统
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职称材料
基于AHP的学员信息安全素养评价研究
被引量:
3
14
作者
蔡华
高东怀
董李鹏
《信息技术》
2013年第1期188-192,共5页
根据学员的特点,结合信息安全素养评价指标体系的建立原则,构建了学员信息安全素养评价指标体系,该体系分为四个一级指标、八个二级指标和三十个三级指标。体系建立后,运用层次决策分析方法 (AHP)得出了各指标权重,为开展学员信息安全...
根据学员的特点,结合信息安全素养评价指标体系的建立原则,构建了学员信息安全素养评价指标体系,该体系分为四个一级指标、八个二级指标和三十个三级指标。体系建立后,运用层次决策分析方法 (AHP)得出了各指标权重,为开展学员信息安全素养评价提供了有力的支撑。
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关键词
信息安全素养
指标体系
层次分析法
判断矩阵
一致性检验
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职称材料
面向智慧校园APP的信息设计研究
被引量:
5
15
作者
张进
张帆
王宇翔
《无线互联科技》
2016年第16期48-49,共2页
在信息科技水平不断进步,移动互联网快速发展的背景下,移动APP受到了社会各界越来越多的关注与追捧,尤其各大高校。其逐渐适应时代发展的特点,面向智慧校园进行了校园移动APP的信息设计。但是,大部分高校在此过程当中并不具备统一、规...
在信息科技水平不断进步,移动互联网快速发展的背景下,移动APP受到了社会各界越来越多的关注与追捧,尤其各大高校。其逐渐适应时代发展的特点,面向智慧校园进行了校园移动APP的信息设计。但是,大部分高校在此过程当中并不具备统一、规范的控制平台,使得校园移动APP信息设计比较单一和分散,难以发挥其应有的价值。文章主要在明确面向智慧校园APP的信息设计目标、设计措施基础上,从多个层面进行了面向智慧校园APP的信息内容设计,系统能够为高校校园移动APP信息设计提供综合性的参考资料。
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关键词
智慧校园
APP
信息设计
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职称材料
一种适应自相似业务流的流量采集算法
16
作者
王峥
高岭
《通信学报》
EI
CSCD
北大核心
2005年第B01期11-13,共3页
提出了一种适应于自相似业务环境的网络流量采集算法,该算法在多级过滤的基础上引入概率接纳机制。理论分析表明,该算法保留了多级过滤使用内存小的优点,同时又能反映自相似业务环境下业务流在多时间尺度上的突发性,提高了流量采集...
提出了一种适应于自相似业务环境的网络流量采集算法,该算法在多级过滤的基础上引入概率接纳机制。理论分析表明,该算法保留了多级过滤使用内存小的优点,同时又能反映自相似业务环境下业务流在多时间尺度上的突发性,提高了流量采集的准确性。
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关键词
流量采集
自相似
多级过滤
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职称材料
网络环境下的研究性学习探究
17
作者
刘瑞献
高岭
沈秦
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2009年第2期112-115,共4页
研究性学习是基于人类对学习活动的不断认识,逐步形成的一种现代学习观。它采取开放式教学,主要由学生自主设计、自行学习,时间安排让学生有更多的自主性和探索性。基于网络的教学方式给学生提供了一个新的学习环境,学生可以不受时间、...
研究性学习是基于人类对学习活动的不断认识,逐步形成的一种现代学习观。它采取开放式教学,主要由学生自主设计、自行学习,时间安排让学生有更多的自主性和探索性。基于网络的教学方式给学生提供了一个新的学习环境,学生可以不受时间、空间的限制自由选择自己想学的内容,实现多元化、多层次的自我发展。教师在学习的过程中起组织、指导作用,因而建立教学指导策略非常必要,对于培养学生创新精神、实践能力较为有利。基于信息技术与网络技术的虚拟研究型学习环境的研究,探索与建立将使研究型学习模式的有效开展与推广更加方便、有效。
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关键词
网络环境
研究性学习
教学策略
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职称材料
医学虚拟学习社区设计与应用探究
18
作者
宁玉文
高东怀
+2 位作者
沈霞娟
郭佳
张迎
《信息技术》
2013年第9期62-65,68,共5页
虚拟学习社区是高校最重要的信息化教学环境。在探讨虚拟学习社区内涵和发展路线的基础上,结合某医学院校的建设实践,提出了由社区门户、信息资源、教学应用系统、支持服务四位一体的虚拟学习社区,并结合应用经验,总结了业务导向和一站...
虚拟学习社区是高校最重要的信息化教学环境。在探讨虚拟学习社区内涵和发展路线的基础上,结合某医学院校的建设实践,提出了由社区门户、信息资源、教学应用系统、支持服务四位一体的虚拟学习社区,并结合应用经验,总结了业务导向和一站式服务两种应用模式。
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关键词
虚拟学习社区
结构
应用模式
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职称材料
校园网基础设施Ⅵ设计研究
19
作者
张进
胡建龙
王宇翔
《中国新通信》
2016年第18期81-81,共1页
为了进一步促进校园网的发展,为学生提供健康、便利的上网环境,本文从Ⅵ,即视觉形象识别系统的角度出发,通过对视觉形象识别系统的概念进行阐述,在结合其系统构成的基础上,分别对校园网基础设施中的计算机、路由器、网线以及交换机的视...
为了进一步促进校园网的发展,为学生提供健康、便利的上网环境,本文从Ⅵ,即视觉形象识别系统的角度出发,通过对视觉形象识别系统的概念进行阐述,在结合其系统构成的基础上,分别对校园网基础设施中的计算机、路由器、网线以及交换机的视觉形象进行了详细的设计和分析。
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关键词
校园网
基础设施
Ⅵ设计
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职称材料
校园门户的交互性信息设计研究
20
作者
张进
王莎莎
王宇翔
《信息通信》
2016年第9期11-12,共2页
信息化发展到一定的阶段则会衍生出交互性信息,这既是信息化建设的基本途径也是推动信息化建设得以发展的关键要素。基于校园门户的交互性信息设计研究,旨在为当前传统的校园门户进行拓展与延伸,建立一个校园交互性信息门户,符合数字化...
信息化发展到一定的阶段则会衍生出交互性信息,这既是信息化建设的基本途径也是推动信息化建设得以发展的关键要素。基于校园门户的交互性信息设计研究,旨在为当前传统的校园门户进行拓展与延伸,建立一个校园交互性信息门户,符合数字化校园的建设需求,为校园门户的交互性信息提出一套切实可行的解决方案。
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关键词
校园门户
交互性信息
设计研究
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职称材料
题名
基于Canvas LMS的翻转课堂设计——以西北大学研究生《教育技术学》课程为例
被引量:
9
1
作者
郭佳
高东怀
宁玉文
机构
西北大学现代教育技术中心
第四军医
大学
网络
中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2014年第12期118-124,共7页
基金
第四军医大学研究生教改项目"军医大学研究生教育信息资源共享模式研究"(项目编号:YJS201109)阶段性研究成果
文摘
翻转课堂是利用信息化手段将课堂内外教学任务进行颠倒的课堂教学模式,成为重构课堂教学活动,推进信息技术与教学深度融合的课堂教学改革新方式。该文分析了研究生使用翻转课堂教学的可行性,提出了翻转课堂开展的四个条件,并尝试使用Canvas学习管理系统,以研究生《教育技术学》课程为例,分析了基于Canvas的翻转课堂空间、内容与方法、时间三个要素的设计方法,构建了研究生翻转课堂的实施模式,组织研究生开展了翻转课堂对比实验研究,对教学效果进行了分析与反思,从实验研究的视角验证了研究生开展翻转课堂的可行性与存在问题。
关键词
翻转课堂
CANVAS
研究生
Keywords
flipped classroom
Canvas
postgraduate student
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
在线阅读
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职称材料
题名
西部高校教育技术中心职能探究
被引量:
2
2
作者
宁玉文
高岭
高东怀
机构
西北大学现代教育技术中心
第四军医
大学
网络
中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第2期133-136,共4页
文摘
在教育信息化背景下,高校教育技术中心面临着发展危机。通过抽样调查西部地区高校教育技术中心等信息化机构,分析其职能定位方面存在的问题及原因,对教育技术中心的职能定位进行再认识,最终提出了职能的科学定位——职能模块星形模型。
关键词
教育技术中心职能
科学定位
星形模型
Keywords
The Function of Educational Technology Center
Scientific Orientation
Star-shaped Model
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
在线阅读
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职称材料
题名
教育技术学硕士研究生入学考试科目方案探析
被引量:
5
3
作者
张慧
宁玉文
高岭
马力
高东怀
机构
西北大学现代教育技术中心
西安邮电学院信息
中心
第四军医
大学
网络
中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第11期63-66,共4页
基金
西北大学研究生交叉学科资助项目"基于Web的精品课程管理模式研究与实现"资助(项目编号:08YJC13)
文摘
文章在调查07—09年教育技术学硕士研究生招生考试科目设置现状和招生结果的基础上,分析了教育学综合不适合作为教育技术学硕士研究生招生考试科目的原因,然后提出了教育技术学统考和基于研究方向的自主命题两种考试科目设置方案。
关键词
教育技术学
硕士研究生
入学考试科目
Keywords
Educational Technology
Postgraduate of Master Degree
Subjects of Entrance Examination
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
教育技术期刊建设现状与研究热点分析
被引量:
3
4
作者
高东怀
宁玉文
高岭
机构
第四军医
大学
网络
中心
西北大学现代教育技术中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第S1期248-251,共4页
文摘
文章调查了48种教育技术期刊,分析了当前国内外教育技术期刊的建设现状,讨论了它们的类别、等级、分布范围,并根据国内所有教育技术期刊、国外SCI或SSCI收录的部分教育技术期刊近年来的研究主题,使用内容分析法,总结了它们的研究的热点。
关键词
教育技术期刊
建设现状
研究热点
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
高校大学生学业指导中心职能信息化应用分析
5
作者
张原瑞
杨建锋
机构
西北大学现代教育技术中心
出处
《中国新通信》
2017年第5期110-111,共2页
基金
2017年陕西省教育厅人文社科研究计划项目<高等学校学业指导中心的信息化教学模式研究>
陕西省2017年教育信息化发展研究课题<高等学校教育信息化质量评估体系与方法研究>
文摘
在全面提高高等教育质量和提高人才培养质量的背景下,大学生学业指导逐步成为高等教育研究中相对成熟的新兴研究实践领域。文章对高等院校学业指导的历史沿革及发展现状、高校学业指导中心的职能定位及信息化进行研究,结合大学的基本职能对学业指导中心职能进行了再认识,并对教育信息化背景下学业指导中心的发展进行了分析。
关键词
学业指导
教育质量
信息服务
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于云教育平台的自主移动学习模型研究
被引量:
42
6
作者
李桂英
马力
宁玉文
李贵明
机构
西北大学现代教育技术中心
西安邮电学院信息
中心
第四军医
大学
网络
中心
内蒙古工业
大学
机械学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2011年第11期76-79,共4页
基金
西北大学研究生创新项目"基于网络行为的信息化教学新模式的探索"基金(项目编号:10YJC18)资助
文摘
云教育平台比传统的网络教育平台更适用于移动学习。文章从"云教育"的内涵出发,通过与传统网络教育平台的对比研究,详细分析了云教育平台在移动学习中的优势以及它对移动学:习的改造。最后,基于云教育平台的优势,将移动学习和云平台相结合,构建了一种基于云教育平台的自主移动学习模型。
关键词
云教育
云计算
网络教育平台
云教育平台
移动学习
Keywords
cloud education
cloud computing
network educational platform
cloud educational platform
mobile learning
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
走向智慧管理的教育管理信息化新进展
被引量:
7
7
作者
王莎莎
机构
西北大学现代教育技术中心
出处
《科学技术创新》
2017年第16期198-198,共1页
文摘
进入21世纪以来,我国各方面的物质条件都随着国民经济的发展而迅速提升。科技的进步为人类的工作和生活带来了极大的便利。尤其在象征着国民经济发展进度的教育系统中,信息化管理模式越来越成熟。而智慧化教育管理模式正是教育信息化发展的高级阶段。本文就教育信息化管理模式逐渐走向智慧化管理的新进展提出了一些浅显的见解。
关键词
教育管理信息化
智慧管理
高级阶段
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
高校数字化校园中心数据库备份有效性演练实践
被引量:
1
8
作者
张帆
杨建锋
沈秦
刘瑞献
机构
西北大学现代教育技术中心
出处
《中国新通信》
2020年第8期40-41,共2页
文摘
高校数字化校园的中心数据库存储着学校核心的数据资产,有不少高校往往缺少或者没有备份恢复性测试.确保中心数据库备份有效并且能够恢复是非常重要的,本文介绍中心数据库备份有效性验证演练的思路及具体实践.
关键词
中心数据库
备份恢复测试
备份有效性
数字化校园
分类号
TP309.3 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
G647 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
基于SNS的网络学习共同体构建研究
被引量:
41
9
作者
杨洪刚
宁玉文
高东怀
沈霞娟
机构
第四军医
大学
网络
中心
西北大学现代教育技术中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第5期93-96,共4页
文摘
网络学习共同体是一种网上协作知识构建的学习型组织。文章分析了网络学习共同体的现状和SNS的特点,在此基础上提出了基于SNS的学习共同体的基本模型与构成要素,并从成员角色变化的角度阐述了学习共同体的构建过程。
关键词
SNS
WEB2.0
学习共同体
基本模型
构成要素
构建过程
成员角色
Keywords
SNS
Web2.0
Network Learning Community
Basic Model
Constitution Elements
Construction Process
Roles of Members
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
基于灰色预测模型的图像边缘检测
被引量:
19
10
作者
何仁贵
黄登山
陈金兵
机构
西北
工业
大学
电子信息学院
西北大学现代教育技术中心
出处
《西北工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005年第1期15-18,共4页
文摘
简要地介绍了灰色系统理论和灰色预测模型 GM( 1 ,1 ) ,并将该模型和图像边缘检测有机地结合在一起 ,提出了一种新的图像边缘检测算法 ,对提出的算法进行了相应的仿真实验。仿真结果表明 ,该算法能有效地检测出图像的边缘 。
关键词
灰色系统
灰色预测
GM(1
1)
边缘检测
Keywords
Computer simulation
Errors
Image processing
Signal filtering and prediction
分类号
TN911.73 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
国家精品课程网站运行和资源更新保障机制探析
被引量:
11
11
作者
刘川川
宁玉文
高岭
马力
高东怀
机构
西北大学现代教育技术中心
西安邮电学院信息
中心
第四军医
大学
网络
中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第12期61-63,共3页
基金
西北大学研究生教育创新交叉学科型项目资助(项目编号:08YJC13)
文摘
精品课程作为开放共享的优质教学资源,必须保证课程的质量。但是,许多精品课程在获批国家级精品课程后就忽视了对课程网站的维护,致使精品课程失去了先进性,文章分析了国家精品课程存在的问题及其原因,并从人员、技术和管理三个方面构建了精品课程网站运行与资源更新的质量保障体系。
关键词
精品课程
质量保障
更新
Keywords
Excellent Course
Quality guarantee
Update
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
基于网络课程的教学模式构建与应用
被引量:
103
12
作者
高东怀
裴立妍
机构
第四军医
大学
网络
中心
西北大学现代教育技术中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2013年第1期80-83,共4页
文摘
根据Just-in-Time Teaching(JiTT)理论,将传统的面对面教学和网络教学相结合,提出并构建了基于网络课程的信息化教学模式,包括网络和课堂两个部分,并对其教学应用效果进行分析。考核成绩和问卷调查的数据表明信息化教学有利于提高学生的成绩,能够促进学生自主学习能力的培养。
关键词
网络课程
信息化教学模式
JITT
Keywords
network course
information-teaching mode
JiTT
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
基于Lucene的校园网智能搜索引擎的设计与实现
被引量:
4
13
作者
董李鹏
高东怀
张迎
靳豪杰
孟颖翔
机构
西北大学现代教育技术中心
第四军医
大学
网络
中心
出处
《现代电子技术》
2013年第6期83-86,共4页
文摘
为了设计与开发校园网智能搜索引擎,研究和分析搜索引擎的工作原理、Lucene的运行机制以及智能搜索引擎功能需求。结合本校的校园网建设,分别从爬虫系统、索引系统、引擎管理平台、检索系统4个子系统出发实现了一套基于Lucene的校园网智能搜索引擎,搜索引擎在搜索功能、信息监管、系统安全、智能交互方面都有所提升。搜索引擎可为校内用户提供决策性的搜索帮助,且搜索结果的期望值较高。
关键词
网络爬虫
LUCENE
校园网
智能搜索引擎
索引系统
Keywords
web spider
Lucene
campus network
intelligence search engine
index system
分类号
TN964-34 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
题名
基于AHP的学员信息安全素养评价研究
被引量:
3
14
作者
蔡华
高东怀
董李鹏
机构
第四军医
大学
网络
中心
西北大学现代教育技术中心
出处
《信息技术》
2013年第1期188-192,共5页
文摘
根据学员的特点,结合信息安全素养评价指标体系的建立原则,构建了学员信息安全素养评价指标体系,该体系分为四个一级指标、八个二级指标和三十个三级指标。体系建立后,运用层次决策分析方法 (AHP)得出了各指标权重,为开展学员信息安全素养评价提供了有力的支撑。
关键词
信息安全素养
指标体系
层次分析法
判断矩阵
一致性检验
Keywords
information security literacy
index system
Analytic Hierarchy Process
decision matrix
consistency test
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
面向智慧校园APP的信息设计研究
被引量:
5
15
作者
张进
张帆
王宇翔
机构
西北大学现代教育技术中心
出处
《无线互联科技》
2016年第16期48-49,共2页
文摘
在信息科技水平不断进步,移动互联网快速发展的背景下,移动APP受到了社会各界越来越多的关注与追捧,尤其各大高校。其逐渐适应时代发展的特点,面向智慧校园进行了校园移动APP的信息设计。但是,大部分高校在此过程当中并不具备统一、规范的控制平台,使得校园移动APP信息设计比较单一和分散,难以发挥其应有的价值。文章主要在明确面向智慧校园APP的信息设计目标、设计措施基础上,从多个层面进行了面向智慧校园APP的信息内容设计,系统能够为高校校园移动APP信息设计提供综合性的参考资料。
关键词
智慧校园
APP
信息设计
Keywords
wisdom campus
APP
information design
分类号
TP311.56 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
一种适应自相似业务流的流量采集算法
16
作者
王峥
高岭
机构
西北大学
计算机科学系
西北大学现代教育技术中心
出处
《通信学报》
EI
CSCD
北大核心
2005年第B01期11-13,共3页
文摘
提出了一种适应于自相似业务环境的网络流量采集算法,该算法在多级过滤的基础上引入概率接纳机制。理论分析表明,该算法保留了多级过滤使用内存小的优点,同时又能反映自相似业务环境下业务流在多时间尺度上的突发性,提高了流量采集的准确性。
关键词
流量采集
自相似
多级过滤
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
网络环境下的研究性学习探究
17
作者
刘瑞献
高岭
沈秦
机构
西北大学现代教育技术中心
出处
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2009年第2期112-115,共4页
文摘
研究性学习是基于人类对学习活动的不断认识,逐步形成的一种现代学习观。它采取开放式教学,主要由学生自主设计、自行学习,时间安排让学生有更多的自主性和探索性。基于网络的教学方式给学生提供了一个新的学习环境,学生可以不受时间、空间的限制自由选择自己想学的内容,实现多元化、多层次的自我发展。教师在学习的过程中起组织、指导作用,因而建立教学指导策略非常必要,对于培养学生创新精神、实践能力较为有利。基于信息技术与网络技术的虚拟研究型学习环境的研究,探索与建立将使研究型学习模式的有效开展与推广更加方便、有效。
关键词
网络环境
研究性学习
教学策略
Keywords
Network study environment
Research--studying mode
Teaching strategy
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
医学虚拟学习社区设计与应用探究
18
作者
宁玉文
高东怀
沈霞娟
郭佳
张迎
机构
第四军医
大学
网络
中心
西北大学现代教育技术中心
出处
《信息技术》
2013年第9期62-65,68,共5页
基金
陕西省教育厅2012年专项研究课题(12JX05-03)
文摘
虚拟学习社区是高校最重要的信息化教学环境。在探讨虚拟学习社区内涵和发展路线的基础上,结合某医学院校的建设实践,提出了由社区门户、信息资源、教学应用系统、支持服务四位一体的虚拟学习社区,并结合应用经验,总结了业务导向和一站式服务两种应用模式。
关键词
虚拟学习社区
结构
应用模式
Keywords
virtual learning community
structure
application mode
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
校园网基础设施Ⅵ设计研究
19
作者
张进
胡建龙
王宇翔
机构
西北大学现代教育技术中心
出处
《中国新通信》
2016年第18期81-81,共1页
文摘
为了进一步促进校园网的发展,为学生提供健康、便利的上网环境,本文从Ⅵ,即视觉形象识别系统的角度出发,通过对视觉形象识别系统的概念进行阐述,在结合其系统构成的基础上,分别对校园网基础设施中的计算机、路由器、网线以及交换机的视觉形象进行了详细的设计和分析。
关键词
校园网
基础设施
Ⅵ设计
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
校园门户的交互性信息设计研究
20
作者
张进
王莎莎
王宇翔
机构
西北大学现代教育技术中心
出处
《信息通信》
2016年第9期11-12,共2页
文摘
信息化发展到一定的阶段则会衍生出交互性信息,这既是信息化建设的基本途径也是推动信息化建设得以发展的关键要素。基于校园门户的交互性信息设计研究,旨在为当前传统的校园门户进行拓展与延伸,建立一个校园交互性信息门户,符合数字化校园的建设需求,为校园门户的交互性信息提出一套切实可行的解决方案。
关键词
校园门户
交互性信息
设计研究
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Canvas LMS的翻转课堂设计——以西北大学研究生《教育技术学》课程为例
郭佳
高东怀
宁玉文
《现代教育技术》
CSSCI
2014
9
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职称材料
2
西部高校教育技术中心职能探究
宁玉文
高岭
高东怀
《现代教育技术》
CSSCI
2009
2
在线阅读
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职称材料
3
教育技术学硕士研究生入学考试科目方案探析
张慧
宁玉文
高岭
马力
高东怀
《现代教育技术》
CSSCI
2009
5
在线阅读
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职称材料
4
教育技术期刊建设现状与研究热点分析
高东怀
宁玉文
高岭
《现代教育技术》
CSSCI
2009
3
在线阅读
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职称材料
5
高校大学生学业指导中心职能信息化应用分析
张原瑞
杨建锋
《中国新通信》
2017
0
在线阅读
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职称材料
6
基于云教育平台的自主移动学习模型研究
李桂英
马力
宁玉文
李贵明
《现代教育技术》
CSSCI
2011
42
在线阅读
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职称材料
7
走向智慧管理的教育管理信息化新进展
王莎莎
《科学技术创新》
2017
7
在线阅读
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职称材料
8
高校数字化校园中心数据库备份有效性演练实践
张帆
杨建锋
沈秦
刘瑞献
《中国新通信》
2020
1
在线阅读
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职称材料
9
基于SNS的网络学习共同体构建研究
杨洪刚
宁玉文
高东怀
沈霞娟
《现代教育技术》
CSSCI
2010
41
在线阅读
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职称材料
10
基于灰色预测模型的图像边缘检测
何仁贵
黄登山
陈金兵
《西北工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005
19
在线阅读
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职称材料
11
国家精品课程网站运行和资源更新保障机制探析
刘川川
宁玉文
高岭
马力
高东怀
《现代教育技术》
CSSCI
2009
11
在线阅读
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职称材料
12
基于网络课程的教学模式构建与应用
高东怀
裴立妍
《现代教育技术》
CSSCI
2013
103
在线阅读
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职称材料
13
基于Lucene的校园网智能搜索引擎的设计与实现
董李鹏
高东怀
张迎
靳豪杰
孟颖翔
《现代电子技术》
2013
4
在线阅读
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职称材料
14
基于AHP的学员信息安全素养评价研究
蔡华
高东怀
董李鹏
《信息技术》
2013
3
在线阅读
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职称材料
15
面向智慧校园APP的信息设计研究
张进
张帆
王宇翔
《无线互联科技》
2016
5
在线阅读
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职称材料
16
一种适应自相似业务流的流量采集算法
王峥
高岭
《通信学报》
EI
CSCD
北大核心
2005
0
在线阅读
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职称材料
17
网络环境下的研究性学习探究
刘瑞献
高岭
沈秦
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2009
0
在线阅读
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职称材料
18
医学虚拟学习社区设计与应用探究
宁玉文
高东怀
沈霞娟
郭佳
张迎
《信息技术》
2013
0
在线阅读
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职称材料
19
校园网基础设施Ⅵ设计研究
张进
胡建龙
王宇翔
《中国新通信》
2016
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
20
校园门户的交互性信息设计研究
张进
王莎莎
王宇翔
《信息通信》
2016
0
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职称材料
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