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高校教学团队的内涵及其建设策略探讨--西北大学教学团队建设的探索与思考
被引量：
103
1
作者
王正斌
汪涛
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011年第3期75-77,86,共4页
教学团队建设作为"本科教学质量与教学改革工程"的一项具有创新性和前瞻性的子工程,自实施以来在高校中产生了积极而深远的影响。本文阐释了教学团队的内涵和意义,在总结本校做法的基础上,提倡从团队自身和教学管理两个方面入...
教学团队建设作为"本科教学质量与教学改革工程"的一项具有创新性和前瞻性的子工程,自实施以来在高校中产生了积极而深远的影响。本文阐释了教学团队的内涵和意义,在总结本校做法的基础上,提倡从团队自身和教学管理两个方面入手,将教学团队计划打造成为本科教学改革中的具有实践效应和示范作用的亮点工程。
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关键词
教学团队
教学改革
质量工程
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题名
高校教学团队的内涵及其建设策略探讨--西北大学教学团队建设的探索与思考
被引量：
103
1
作者
王正斌
汪涛
机构
西北大学
教务处
西北大学教务处教学科
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011年第3期75-77,86,共4页
文摘
教学团队建设作为"本科教学质量与教学改革工程"的一项具有创新性和前瞻性的子工程,自实施以来在高校中产生了积极而深远的影响。本文阐释了教学团队的内涵和意义,在总结本校做法的基础上,提倡从团队自身和教学管理两个方面入手,将教学团队计划打造成为本科教学改革中的具有实践效应和示范作用的亮点工程。
关键词
教学团队
教学改革
质量工程
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高校教学团队的内涵及其建设策略探讨--西北大学教学团队建设的探索与思考
王正斌
汪涛
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011
103
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