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论网络环境下的大学英语自主学习
被引量：
29
1
作者
杜中全
云天英
王晓来
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第6期112-114,共3页
网络技术的进步为大学英语教学实践提供了新的发展契机。学生在网络环境下可以更加有效地开展英语自主学习活动,从而弥补课堂教学时间的不足,最大限度地提高英语语言水平。本文从自主学习的基本概念入手,分析了网络对大学英语自主学习...
网络技术的进步为大学英语教学实践提供了新的发展契机。学生在网络环境下可以更加有效地开展英语自主学习活动,从而弥补课堂教学时间的不足,最大限度地提高英语语言水平。本文从自主学习的基本概念入手,分析了网络对大学英语自主学习的优势作用,进而指出网络环境下的大学英语自主学习存在的不足,并就如何提高大学生在网络环境下的英语自主学习能力进行了探讨。
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关键词
自主学习
大学英语
网络环境
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题名
论网络环境下的大学英语自主学习
被引量：
29
1
作者
杜中全
云天英
王晓来
机构
吉林
大学
公共
外语教育
学院
。吉林长春
西北大学公共管理学院．陕西西安
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第6期112-114,共3页
基金
吉林省高等教育教学改革项目“基于网络环境下学生自主学习能力的培养与评价研究”(项目编号:2010046)的研究成果
文摘
网络技术的进步为大学英语教学实践提供了新的发展契机。学生在网络环境下可以更加有效地开展英语自主学习活动,从而弥补课堂教学时间的不足,最大限度地提高英语语言水平。本文从自主学习的基本概念入手,分析了网络对大学英语自主学习的优势作用,进而指出网络环境下的大学英语自主学习存在的不足,并就如何提高大学生在网络环境下的英语自主学习能力进行了探讨。
关键词
自主学习
大学英语
网络环境
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论网络环境下的大学英语自主学习
杜中全
云天英
王晓来
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012
29
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