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农林高校生态文明教育与专业实践教学相融合的研究与实践被引量：12: 1; 作者赵忠刘彬让廖允成《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期72-75,31,共5页; 进入新世纪以来,随着环境问题的日益凸显,给高等学校的教学提出了新的要求和挑战。了解自然,探索自然,处理好人与自然的关系,加强生态文明教育是现代大学,特别是农林院校应对全球气候变化和日益严重的环境问题必须承担的历史使命。西北... 展开更多; 关键词生态文明实践教学人才培养改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学创新人才培养与实践教学改革被引量：57: 2; 作者康君奇《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第4期7-9,共3页; 大学实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段，是提高学生综合素质的关键环节。要培养符合社会需要的创新型人才，必须进行实践教学的改革。该文根据目前农林高校实践教学的现状与问题和创新人才培养对实践教学的要求，探讨大... 展开更多; 关键词大学创新人才培养实践教学教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

大语言模型赋能高校实验教师数字化技能提升的机遇、挑战与应对被引量：9: 3; 作者胡国强弋顺超《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第10期260-265,共6页; 教师数字化技能教育随着信息技术的发展不断更新迭代,文章在分析实验教师数字化技能现状和大语言模型特征的基础上,详述了大语言模型为实验教师数字化技能提升带来的机遇与挑战。一方面,使用大语言模型有助于实验教师数字化技能培训资... 展开更多; 关键词数字化技能大语言模型人工智能实验教师专业发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

准确把握现代高等教育质量内涵大力推进本科人才培养模式创新被引量：12: 4; 作者赵忠刘彬让王少莉《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期23-26,共4页; 近十余年来,伴随着我国社会经济的进步,高等教育经历了史无前例的快速发展,也暴露出一系列质量问题。我们根据现代农业发展对高校人才培养的要求及学生职业生涯规划的多元化对高校人才培养模式提出的挑战,确立与世界一流农业大学相适应... 展开更多; 关键词现代高等教育质量人才培养模式创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

计算机网络测试实验课程改革: 5; 作者胡国强弋顺超《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第6期185-187,191,共4页; 高校现有的计算机网络测试实验课程实验由十几个独立的实验项目组成,学生只能按照教学要求一个一个地完成各个实验项目,现有的教学模式不能将所有的实验项目融合以提高学生的实践能力。针对此问题,提出了新的计算机网络测试实验课程改... 展开更多; 关键词计算机网络测试实验课程综合性实验课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农林高校生态文明教育与专业实践教学相融合的研究与实践被引量：12: 1; 作者赵忠刘彬让廖允成; 机构西北农林科技大学西北农林科技大学高等教育研究所; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期72-75,31,共5页; 文摘进入新世纪以来,随着环境问题的日益凸显,给高等学校的教学提出了新的要求和挑战。了解自然,探索自然,处理好人与自然的关系,加强生态文明教育是现代大学,特别是农林院校应对全球气候变化和日益严重的环境问题必须承担的历史使命。西北农林科技大学面对当前高校生态文明教育中存在的生态文明教育力度不足、教育教学方式单一、与专业人才培养脱节、师资力量薄弱等不足,利用学校自身办学优势,以生物学实践教学为平台,以实践教学改革为契机,将生态文明教育与专业实践教学相融合,在全校范围内开展生态文明教育,对提高学生的创新实践能力和生态文明素养起到了促进作用。; 关键词生态文明实践教学人才培养改革; 分类号 X-4 [环境科学与工程] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学创新人才培养与实践教学改革被引量：57: 2; 作者康君奇; 机构西北农林科技大学高等教育研究所; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第4期7-9,共3页; 文摘大学实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段，是提高学生综合素质的关键环节。要培养符合社会需要的创新型人才，必须进行实践教学的改革。该文根据目前农林高校实践教学的现状与问题和创新人才培养对实践教学的要求，探讨大学实践教学改革的基本思路与方法。; 关键词大学创新人才培养实践教学教学改革; Keywords university training of innovative talent practice teaching teaching reform; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大语言模型赋能高校实验教师数字化技能提升的机遇、挑战与应对被引量：9: 3; 作者胡国强弋顺超; 机构西北农林科技大学网络与教育技术中心陕西教师发展研究院西北农林科技大学教学发展中心; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第10期260-265,共6页; 基金陕西教师发展研究计划一般项目(SJS2022ZY028)。; 文摘教师数字化技能教育随着信息技术的发展不断更新迭代,文章在分析实验教师数字化技能现状和大语言模型特征的基础上,详述了大语言模型为实验教师数字化技能提升带来的机遇与挑战。一方面,使用大语言模型有助于实验教师数字化技能培训资源丰富化、培训场景和方式多样化、培训迁移效果最优化、培训环境情景化、培训评价智能化和精准化;另一方面,不恰当地使用大语言模型也会造成技术上的局限和安全上的风险。该研究认为构建多主体参与的治理体系可破除大语言模型带来的局限与风险。; 关键词数字化技能大语言模型人工智能实验教师专业发展; Keywords digital skills large language models artificial intelligence experimental teacher professional development; 分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名准确把握现代高等教育质量内涵大力推进本科人才培养模式创新被引量：12: 4; 作者赵忠刘彬让王少莉; 机构西北农林科技大学西北农林科技大学高等教育研究所; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期23-26,共4页; 基金国家教育体制改革试点项目"以提高创新实践能力为突破口探索构建农业高校创新人才培养新模式"(项目编号:05-256-380)的研究成果之一; 文摘近十余年来,伴随着我国社会经济的进步,高等教育经历了史无前例的快速发展,也暴露出一系列质量问题。我们根据现代农业发展对高校人才培养的要求及学生职业生涯规划的多元化对高校人才培养模式提出的挑战,确立与世界一流农业大学相适应的人才培养目标,进一步优化专业结构、加强专业内涵建设,努力提高教师的教学能力,更好地实现实践教学的育人功能,提高学校的国际化办学水平,加强核心课程建设力度,构建现代大学学籍管理制度,打通创新拔尖人才的成长渠道,努力提高本科人才培养质量。; 关键词现代高等教育质量人才培养模式创新; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名计算机网络测试实验课程改革: 5; 作者胡国强弋顺超; 机构西北农林科技大学网络与教育技术中心西北农林科技大学教学发展中心; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第6期185-187,191,共4页; 基金陕西高等教育教学改革研究项目(13BY13) 西北农林科技大学教改项目(JY1503006); 文摘高校现有的计算机网络测试实验课程实验由十几个独立的实验项目组成,学生只能按照教学要求一个一个地完成各个实验项目,现有的教学模式不能将所有的实验项目融合以提高学生的实践能力。针对此问题,提出了新的计算机网络测试实验课程改革方案,此方案将所有的实验项目汇总到一个新的网络测试实验项目上,新设计的实验项目不仅可以满足计算机网络测试实验需求,还可以提高学生解决实际问题的能力。详细论述了此方案的实施过程,旨在为高校计算机网络测试实验课程探索新的教学思路和方法。; 关键词计算机网络测试实验课程综合性实验课程改革; Keywords computer network test experiment course comprehensive experiment curriculum reform; 分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	农林高校生态文明教育与专业实践教学相融合的研究与实践	赵忠刘彬让廖允成	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2015	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大学创新人才培养与实践教学改革	康君奇	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2009	57	在线阅读下载PDF 职称材料
3	大语言模型赋能高校实验教师数字化技能提升的机遇、挑战与应对	胡国强弋顺超	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2024	9	在线阅读下载PDF 职称材料
4	准确把握现代高等教育质量内涵大力推进本科人才培养模式创新	赵忠刘彬让王少莉	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2013	12	在线阅读下载PDF 职称材料
5	计算机网络测试实验课程改革	胡国强弋顺超	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料