创新管理体制 推进大学产、学、研紧密结合

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作者 陈遇春 郑英宁 +1 位作者 刘彬让 欧文军 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第S2期43-46,共4页

西北农林科技大学的组建,标志着教育体制改革走向新阶段,也向学校管理体制提出新要求。为此,创新管理体制,实现科教统筹改革,促进产、学、研有机结合,构建面向21世纪的农林科技大学的新模式,就成为当前及今后工作的重点。

关键词 高校管理体制 体制创新 机制创新 办学模式

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以科技引领我国循环农业发展

2

作者 徐辉 郝婷 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2007年第6期22-25,共4页

通过论证循环农业与科技发展的关系,明确发展循环农业必须以科技为支撑,分析现阶段制约我国循环农业发展的科技因素,对发达国家运用科技发展循环农业的经验进行借鉴,在此基础上提出我国以科技促进循环农业发展的对策:保障资金投入,提高... 通过论证循环农业与科技发展的关系,明确发展循环农业必须以科技为支撑,分析现阶段制约我国循环农业发展的科技因素,对发达国家运用科技发展循环农业的经验进行借鉴,在此基础上提出我国以科技促进循环农业发展的对策:保障资金投入,提高农业科技自主创新能力,加速农业科技成果转化率及加强国内外科技交流。 展开更多

关键词 科技 循环农业 可持续发展

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明清科技教育课程的兴起及其原因浅析

3

作者 陈遇春 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2003年第6期154-156,共3页

明中叶以后,商品经济的发展,资本主义生产关系萌芽,新市民阶层的出现,经学教育开始日趋衰落。随之而兴起的,是具有这个时代特征的实学教育思潮。科技教育课程最先出现在私学中,后逐步在官学中兴起。科技教育课程的产生一是明中叶后,商... 明中叶以后,商品经济的发展,资本主义生产关系萌芽,新市民阶层的出现,经学教育开始日趋衰落。随之而兴起的,是具有这个时代特征的实学教育思潮。科技教育课程最先出现在私学中,后逐步在官学中兴起。科技教育课程的产生一是明中叶后,商品经济的发展,资本主义生产关系的萌芽对科技的需要;二是"西学东渐"对其产生了直接的推动和诱导作用。 展开更多

关键词 明清时期 实学教育思潮 科技课程 兴起原因

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太白山不同生境蚂蚁的物种多样性研究 被引量：19

4

作者 贺虹 魏琮 刘育生 《西北农林科技大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心 2003年第3期141-144,共4页

应用 Margalef物种丰富度模型指数 Ds、Shamnon- weaver信息多样性指数 H′和 Pielou均匀度指数 Jsw,分析了太白山不同林带 (亚带 )蚁科昆虫的丰富度、多样性及均匀度 ,并根据相似系数 C,对 9个不同林带 (亚带 )进行了系统聚类分析。结... 应用 Margalef物种丰富度模型指数 Ds、Shamnon- weaver信息多样性指数 H′和 Pielou均匀度指数 Jsw,分析了太白山不同林带 (亚带 )蚁科昆虫的丰富度、多样性及均匀度 ,并根据相似系数 C,对 9个不同林带 (亚带 )进行了系统聚类分析。结果表明 ,随着太白山海拔高度及森林植被组成的变化 ,不同林带分布的蚁种组成有较大的差异 ,在海拔低、植被组成丰富的林带 (亚带 ) ,分布的蚁种多、数量大 ,丰富度和多样性指数高 ;在海拔高、植被组成相对简单的林带 (亚带 ) ,分布的蚁种少、数量小 ,多样性差 ;南坡各林带 (亚带 )蚁种的丰富度和多样性指数均大于相同海拔高度的北坡林带 (亚带 ) ;9个不同林带 (亚带 )可被分为 3类 ,并最终在相似系数 0 .1 展开更多

关键词 太白山 生境 蚂蚁 物种多样性 林带

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用层次分析法对延安市区生活垃圾处理方案的优选 被引量：10

5

作者 刘晓红 刘莉 +2 位作者 曾现来 张增强 王国栋 《水土保持研究》 CSCD 北大核心 2005年第1期98-100,121,共4页

以延安市区的生活垃圾为研究对象,根据生活垃圾的特性,对拟选用的生活垃圾的3种处理方案进行了比较。以选择经济适用的处理方案为目标层,构建层次结构模型。运用三标度法对定性指标进行量化,对可以定量的因素直接进行归一化处理,对各个... 以延安市区的生活垃圾为研究对象,根据生活垃圾的特性,对拟选用的生活垃圾的3种处理方案进行了比较。以选择经济适用的处理方案为目标层,构建层次结构模型。运用三标度法对定性指标进行量化,对可以定量的因素直接进行归一化处理,对各个判断矩阵进行一致性检验以确定各准则层对目标层的权重以及各方案层对准则层的权重,再进行综合评价,从中选择出最优的处理方案。结果表明,采用经过分选后,对可燃烧物进行焚烧处理,对不可燃物以及焚烧残渣进行填埋的方案为最优的方案。由于尽可能地引入定量指标作为评价的依据,因此,所选择的方案更加科学合理。同时对类似于延安市的中小城镇生活垃圾处理方案的选择也具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 AHP法 生活垃圾 处理方案 优选

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居住小区绿化初探 被引量：11

6

作者 辛转霞 王文博 刘珍珠 《西北林学院学报》 CSCD 北大核心 2004年第3期149-151,156,共4页

居住小区绿化在城市生态建设中起着极其重要的作用 ,已受到了人们的普遍重视与发展 ,但仍存在一些问题 ,通过对问题的分析 ,在绿地规划 ,植物配置 ,增加绿化面积方面 。

关键词 居住小区 绿化 原则 建议

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黄土高原丘陵沟壑区生态环境现状及对策——以延安市杜甫川流域为例 被引量：5

7

作者 卫伟 彭鸿 李大寨 《西北林学院学报》 CSCD 北大核心 2004年第3期179-182,共4页

黄土高原丘陵沟壑区资源丰富 ,地域辽阔 ,人口众多 ,但生态环境极为恶劣 ,水土流失严重 ,严重制约了当地人口—资源—环境的协调发展。本文通过对其典型区域 - -延安市杜甫川流域生态现状的分析 ,指出了该地区存在的生态环境严峻问题 ,... 黄土高原丘陵沟壑区资源丰富 ,地域辽阔 ,人口众多 ,但生态环境极为恶劣 ,水土流失严重 ,严重制约了当地人口—资源—环境的协调发展。本文通过对其典型区域 - -延安市杜甫川流域生态现状的分析 ,指出了该地区存在的生态环境严峻问题 ,深刻剖析了导致这一现状的原因 。 展开更多

关键词 黄土高原 丘陵沟壑区 杜甫川 生态环境 现状 对策

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准梯形及U形断面收缩水深简捷计算方法 被引量：5

8

作者 芦琴 王正中 +1 位作者 杨健康 任武刚 《中国农村水利水电》 北大核心 2005年第8期67-69,共3页

根据准梯形及U形断面收缩水深的基本方程,经数学变换得到计算收缩水深的迭代计算公式,并结合收缩断面水力特点证明了该迭代式的收敛性,同时应用马克劳林级数展开迭代式,略去高阶无穷小量和回归分析的方法得到4种不同形式的收缩水深的近... 根据准梯形及U形断面收缩水深的基本方程,经数学变换得到计算收缩水深的迭代计算公式,并结合收缩断面水力特点证明了该迭代式的收敛性,同时应用马克劳林级数展开迭代式,略去高阶无穷小量和回归分析的方法得到4种不同形式的收缩水深的近似式。误差分析及算例表明,利用回归分析得到的近似式具备简捷、准确、适用范围广的特点,在工程实用范围内,最大误差不超过0.32%,可以满足精度要求,克服了以往用查图查表及试算迭代法的缺点。 展开更多

关键词 收缩水深 准梯形断面 U形断面 计算方法

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复式梯形断面临界水深计算公式 被引量：2

9

作者 王正中 芦琴 +1 位作者 冷畅俭 杨健康 《长江科学院院报》 CSCD 北大核心 2006年第5期58-60,共3页

梯形明渠临界水深实质上是求解含一个参数的一元六次方程,理论上无解析解,现已有简捷、准确、通用的直接计算方法;复式梯形断面明渠临界水深实质上是求解含两个参数的一元六次方程,理论上更无解析解。在梯形断面临界水深研究的基础上,... 梯形明渠临界水深实质上是求解含一个参数的一元六次方程,理论上无解析解,现已有简捷、准确、通用的直接计算方法;复式梯形断面明渠临界水深实质上是求解含两个参数的一元六次方程,理论上更无解析解。在梯形断面临界水深研究的基础上,经过数学变换,并应用迭代理论,提出了复式梯形断面明渠临界水深的简捷、准确、通用的直接计算公式,最大误差为1.49%,能满足生产实践的需要。 展开更多

关键词 复式梯形断面 临界水深 计算公式

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杨凌多元化农业推广教育资源分析与模式研究 被引量：3

10

作者 李海华 冯佰利 杨慧霞 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2005年第4期105-108,共4页

依托杨凌示范区丰富的农业教育、科技资源优势,构建杨凌多元化农业推广教育模式,培养农业推广复合型、实用性人才;搭建农博会大舞台,加快农业技术的推广应用,促进农业高新技术成果转化;建立农业科技示范基地,培训农业技术应用能手,使他... 依托杨凌示范区丰富的农业教育、科技资源优势,构建杨凌多元化农业推广教育模式,培养农业推广复合型、实用性人才;搭建农博会大舞台,加快农业技术的推广应用,促进农业高新技术成果转化;建立农业科技示范基地,培训农业技术应用能手,使他们成为技术应用的先行者、推广者。 展开更多

关键词 农业推广教育 资源 模式 杨凌示范区

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高等学校开展教学研究工作的思考 被引量：5

11

作者 刘彬让 黄德宝 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2002年第3期83-86,共4页

高等学校开展教学研究是教学改革的先决条件 ,对提高教师的教学素养、更新教学内容、促进教学成果转化、规范教学过程、提高学校办学特色等有着重要的意义。高等学校要营造教学研究的良好氛围 ,提高教师开展教学研究的积极性 ,不断进行... 高等学校开展教学研究是教学改革的先决条件 ,对提高教师的教学素养、更新教学内容、促进教学成果转化、规范教学过程、提高学校办学特色等有着重要的意义。高等学校要营造教学研究的良好氛围 ,提高教师开展教学研究的积极性 ,不断进行教学内容与教学方法的改革与探索 ,加强教学成果的推广与使用 。 展开更多

关键词 高等学校 教学研究 途径

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高等院校“三学期制”教学改革的实践与探索 被引量：4

12

作者 王承宝 姜艳芬 潘瑞 《家畜生态学报》 北大核心 2021年第12期110-112,共3页

“三学期制”是将传统的两个长学期适当缩短,并在夏季增设第三个短学期,第三个学期通常为教学、实习或特色培养环节。三学期制能够盘活教学资源,有利于提高学生学习效率,有利于学生开展自主实践和教师开展教学研究,使高校培养出更适应... “三学期制”是将传统的两个长学期适当缩短,并在夏季增设第三个短学期,第三个学期通常为教学、实习或特色培养环节。三学期制能够盘活教学资源,有利于提高学生学习效率,有利于学生开展自主实践和教师开展教学研究,使高校培养出更适应社会经济发展的人才。同时,“三学期制”改革不是一蹴而就的,教育管理者要充分调研和制定详实计划,注意在学期制变化中出现的问题,教师要按照新的教学计划开展教学,充分发挥“三学期制”的优势,才能达到进一步提高人才培养目的。 展开更多

关键词 三学期制 教学改革 高等院校

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西部地区以创新思路实施人才战略研究 被引量：2

13

作者 郝婷 张丽萍 郭向平 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2006年第1期104-107,共4页

在剖析西部实施人才战略的内部环境和外部环境的基础上,提出西部地区实施人才战略关键是要更新用人观念,为人才营造良好的创业环境,充分利用现有人才,大力发展教育,进而培养人才,留住人才,吸引人才。

关键词 西部地区 人才战略 经济增长

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中国农牧交错带环境恶化态势探析 被引量：2

14

作者 杨慧霞 冯佰利 李海华 《重庆大学学报（社会科学版）》 2005年第4期22-25,共4页

农牧交错带是国家实施西部大开发的重点区域,通过建国50多年的艰苦努力,已经成为一条经济产业带,生产了大量的煤炭、石油、天然气和农牧产品支持国家的经济建设,并对西部地区经济发展具有重要的带动作用。通过大量的资料分析工作,按照... 农牧交错带是国家实施西部大开发的重点区域,通过建国50多年的艰苦努力,已经成为一条经济产业带,生产了大量的煤炭、石油、天然气和农牧产品支持国家的经济建设,并对西部地区经济发展具有重要的带动作用。通过大量的资料分析工作,按照典型剖析、专题研究、总结提高的基本思路,分析了农牧交错带在国家经济建设中的地位与作用,探讨了在西部大开发中生态环境失衡的主要因素。 展开更多

关键词 农牧交错带 生态环境 环境恶化 因素分析

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承上启下 全面推进本科教学改革与发展 被引量：1

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作者 陈遇春 黄德宝 欧文军 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期196-200,共5页

西北农林科技大学合并组建 3年多来 ,在全面深化管理体制改革的同时 ,教育教学改革也迈出了新的步伐 ,主要体现在 :坚持教学工作的中心地位不动摇 ;坚持创建一流的教学环境和保障机制 ;加强实践教学 ,促进学生全面成才。使教学质量迅速... 西北农林科技大学合并组建 3年多来 ,在全面深化管理体制改革的同时 ,教育教学改革也迈出了新的步伐 ,主要体现在 :坚持教学工作的中心地位不动摇 ;坚持创建一流的教学环境和保障机制 ;加强实践教学 ,促进学生全面成才。使教学质量迅速提高到一个新水平。 展开更多

关键词 西北农林科技大学 本科教学 教学改革

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西方国家高校组织的自主权及其启示 被引量：1

16

作者 陈遇春 王文良 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2002年第5期32-35,共4页

西方国家高校组织的自主权是通过大学内部立法、决策领导、组织协调、咨询等办学活动来实现的。大学自治组织系统主要由董事会 (校务会 )、校长、评议会等组成。校长由董事会 (校务会 )选举或产生 ,代表其行使学校决策及日常事务管理。... 西方国家高校组织的自主权是通过大学内部立法、决策领导、组织协调、咨询等办学活动来实现的。大学自治组织系统主要由董事会 (校务会 )、校长、评议会等组成。校长由董事会 (校务会 )选举或产生 ,代表其行使学校决策及日常事务管理。大学自治组织一般拥有组织教学、筹集经费、开展学术研究、人事使用等权力 ,而这些权力的行使一方面要受到大学内部各种权力系统、管理层以及利益集团的制约 。 展开更多

关键词 西方国家 高校 自主权 组织方式 约束机制

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关于高校建立院(系)教学工作状态评价体系的思考 被引量：1

17

作者 欧文军 刘林让 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第S1期295-298,共4页

院(系)教学工作是高等学校教学工作的主体和基础,也是学校提高教学质量的落脚点。院(系)教学工作状态评价必须注重全面评价与重点评价相结合,评价过程与评价结果相结合,定性与定量相结合,可测性与简易性相结合。通过院(系)教学工作状态... 院(系)教学工作是高等学校教学工作的主体和基础,也是学校提高教学质量的落脚点。院(系)教学工作状态评价必须注重全面评价与重点评价相结合,评价过程与评价结果相结合,定性与定量相结合,可测性与简易性相结合。通过院(系)教学工作状态的评价,可提高高等学校人才培养质量,促进高等学校自身的可持续发展。 展开更多

关键词 高校教学工作 教学评估 大学教学

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对西部地区人才开发利用的思考 被引量：2

18

作者 郝婷 范秀荣 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2004年第4期109-112,共4页

西部地区人才现状及存在的问题主要包括:人才总量不足、分布不均、人才市场管理不规范等方面,主要原因在于西部经济发展落后,人才成长环境差,且人才流失严重。新形势下西部人才开发和利用的对策:树立人才是第一资源的观念、优化人才成... 西部地区人才现状及存在的问题主要包括:人才总量不足、分布不均、人才市场管理不规范等方面,主要原因在于西部经济发展落后,人才成长环境差,且人才流失严重。新形势下西部人才开发和利用的对策:树立人才是第一资源的观念、优化人才成长的人文环境、调整和优化人才结构、加强人才市场建设等。 展开更多

关键词 西部地区 人才 环境

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基于陕西省新型职业农民培育整省推进的对策研究 被引量：1

19

作者 张宗民 陈俊峰 《陕西农业科学》 2016年第5期109-111,共3页

推进新型职业农民培育是发展现代农业的必经之路,也是解决农业后继劳动力缺失问题的关键。基于此,从区域经济整体推进视角出发,对陕西新型职业农民培育现状进行分析,提出基于陕西省情的新型职业农民培育整省推进对策,以期推动新型职业... 推进新型职业农民培育是发展现代农业的必经之路,也是解决农业后继劳动力缺失问题的关键。基于此,从区域经济整体推进视角出发,对陕西新型职业农民培育现状进行分析,提出基于陕西省情的新型职业农民培育整省推进对策,以期推动新型职业农民培育事业的持续发展。 展开更多

关键词 新型农民 职业教育 整省推进 存在问题 对策

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实践“三个代表” 培养创新人才 被引量：1

20

作者 欧文军 《华中农业大学学报（社会科学版）》 2002年第1期83-84,95,共3页

实践“三个代表” ,是高等学校端正办学方向、培养创新人才和深化教育教学改革 ,推动事业发展的迫切需要。创新人才应该是促进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者、最广大人民利益的维护者 ,高等学校培养创新人才是发展先进生产力的需要 ... 实践“三个代表” ,是高等学校端正办学方向、培养创新人才和深化教育教学改革 ,推动事业发展的迫切需要。创新人才应该是促进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者、最广大人民利益的维护者 ,高等学校培养创新人才是发展先进生产力的需要 ,是发展先进文化的需要 。 展开更多

关键词 “三个代表” 高等学校 创新人才 中国 生产力 先进文化 人民利益

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