期刊文献+
共找到75篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
襄阳职业技术学院医学检验技术专业学生技能竞赛实践与研究 被引量:3
1
作者 孙莉 韩际梅 《襄阳职业技术学院学报》 2018年第5期19-21,共3页
文章结合襄阳职业技术学院医学检验技术专业多年来的校内专业技能竞赛和近两年参加的全国高职高专院校医学检验技能大赛,通过不断摸索、总结、改革与实践,探讨医学检验技术专业如何组织与实施各级专业技能竞赛,以促进专业技能型人才的... 文章结合襄阳职业技术学院医学检验技术专业多年来的校内专业技能竞赛和近两年参加的全国高职高专院校医学检验技能大赛,通过不断摸索、总结、改革与实践,探讨医学检验技术专业如何组织与实施各级专业技能竞赛,以促进专业技能型人才的培养。 展开更多
关键词 医学检验 技能竞赛 实践教学
在线阅读 下载PDF
高职医学生实习前就业相关问题的探索——以襄阳职业技术学院为例 被引量:1
2
作者 张勤国 《襄阳职业技术学院学报》 2013年第3期92-95,共4页
目的了解医学类专业学生对就业问题的看法,以利于进行针对性的就业指导。方法对襄阳职业技术学院2011级845名大学生(男593人、女252人),分三个专业(临床347人、护理372人、药学126人)进行匿名问卷调查,进行χ2检验分析。结果药学类、临... 目的了解医学类专业学生对就业问题的看法,以利于进行针对性的就业指导。方法对襄阳职业技术学院2011级845名大学生(男593人、女252人),分三个专业(临床347人、护理372人、药学126人)进行匿名问卷调查,进行χ2检验分析。结果药学类、临床类专业的大学生对自己第一份工作的薪酬期望都在2 000元左右,护理类的学生在2 000-3 000元之间,三个专业之间具有较高统计学差异(χ2=88.292,P=0.000);就业指导方面:48.7%大学生认为成功就业的重要因素是就业出路指导(招聘信息的提供),27.9%的被调查者选择了个人素质能力的培养,13.5%的选择了应试技巧训练,具有较高统计学差异(χ2=38.967,P=0.000);就业时工作地域的取向调查结果表明:大多数学生选择了中小城市,排列第二的是经济发达城市;同中有异的是护理学生选择经济发达城市较多,临床学生选择基层乡镇的较多,具有较高统计学差异(χ2=51.950,P=0.000);学生就业失败时取向调查结果表明:排列顺序为大部分选择继续求职(48.9%)、继续求学(20.3%)、自主创业(14.0%),少部分选择普通打工(11.0%),但是临床类学生首选继续求学,护理与药学类学生首选继续求职,选择自主创业的临床与护理类学生也为数不少,具有较高统计学差异(χ2=106.560,P=0.000);就业地点与恋爱关系遇到可能冲突时的选择调查结果表明:排列顺序为大部分选择以自己为主(58.7%)、爱情至上(21.8%)、具有较高统计学差异(χ2=106.560,P=0.000)。结论社会应当视解决学生就业为头等大事,根据专业性质不同,针对性地提供招聘就业信息,培训应聘技巧和素质能力,指导学生根据学历现状选择就业地点与工资水平,及时提高学历,树立正确的就业观和恋爱观。 展开更多
关键词 医学生 实习前 就业
在线阅读 下载PDF
医学免疫学课程思政的探讨与实践——以襄阳职业技术学院医学检验技术专本连读专业为例
3
作者 张瑞 张家忠 郭华 《襄阳职业技术学院学报》 2022年第6期71-73,共3页
医学免疫学是现代医学的支撑学科。结合当前医学教育的特点和课程思政建设的内容,将课程思政融入医学检验技术专本连读专业医学免疫学课程教学中,对培养高素质高层次的医学检验专业复合型技术技能人才具有重要的意义。课程思政贯穿医学... 医学免疫学是现代医学的支撑学科。结合当前医学教育的特点和课程思政建设的内容,将课程思政融入医学检验技术专本连读专业医学免疫学课程教学中,对培养高素质高层次的医学检验专业复合型技术技能人才具有重要的意义。课程思政贯穿医学免疫学的教学全过程,使学生思想政治素质、专业理论知识、实践操作技能、医学道德素养得到提升,可为其他高校相关专业提供借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 医学检验技术 专本连读专业 医学免疫学
在线阅读 下载PDF
护理专业医教融合实践教学模式的构建与实施——以襄阳职业技术学院护理专业为例 被引量:5
4
作者 张韶虹 温茂兴 +2 位作者 王朝晖 罗红艳 李国芳 《襄阳职业技术学院学报》 2018年第3期34-37,43,共5页
以新加坡"教学工厂"理念指导护理专业实践教学改革,营造真实的医院环境,根据岗位需求强化实践教学体系,培养学生的职业能力、创新能力和团队精神,提高学生解决实际问题的能力。通过构建医教融合的实践教学模式,使学生具备扎... 以新加坡"教学工厂"理念指导护理专业实践教学改革,营造真实的医院环境,根据岗位需求强化实践教学体系,培养学生的职业能力、创新能力和团队精神,提高学生解决实际问题的能力。通过构建医教融合的实践教学模式,使学生具备扎实的基本功,在校内实训基地实训、校外临床医院实习等环节中逐渐适应角色的转变,实现学校教育和职业岗位的对接。 展开更多
关键词 教学工厂 实践教学 护理专业 医教融合
在线阅读 下载PDF
“双高”建设背景下高职基层医疗服务专业群建设实践探索——以襄阳职业技术学院为例 被引量:1
5
作者 胡长虎 曾智勇 +1 位作者 包莉 郭诚 《襄阳职业技术学院学报》 2023年第4期69-72,共4页
在“双高”建设背景下,襄阳职业技术学院不断深化教育改革,大力推进专业群建设。其中基层医疗服务专业群作为重点建设专业群之一,从完善人才培养模式、优化课程体系、建设课程资源、开展“三教”改革、夯实实践教学基地、搭建技术技能... 在“双高”建设背景下,襄阳职业技术学院不断深化教育改革,大力推进专业群建设。其中基层医疗服务专业群作为重点建设专业群之一,从完善人才培养模式、优化课程体系、建设课程资源、开展“三教”改革、夯实实践教学基地、搭建技术技能平台、提升社会服务能力等方面创新机制,灵活调动与优化配置教育教学资源。 展开更多
关键词 基层医疗服务 专业群 课程资源
在线阅读 下载PDF
基于服务地方的高职《寄生虫检验》课程改革实践——以襄阳职业技术学院为例 被引量:1
6
作者 孙莉 《襄阳职业技术学院学报》 2015年第6期94-97,共4页
近年来,以学院课程建设为起点,专业教师与行业专家共同参与,形成了体现高职专业特色、具有行业特点的基于"服务地方校企合作"的《寄生虫检验》课程改革模式,有效解决了高职医学检验专业《寄生虫检验》教学内容与医院检验项目... 近年来,以学院课程建设为起点,专业教师与行业专家共同参与,形成了体现高职专业特色、具有行业特点的基于"服务地方校企合作"的《寄生虫检验》课程改革模式,有效解决了高职医学检验专业《寄生虫检验》教学内容与医院检验项目、任务不贴近、不匹配的矛盾,以及校企合作双赢的理念等问题。 展开更多
关键词 服务地方 《寄生虫检验》 课程改革
在线阅读 下载PDF
高职护理专业学生信息素养现状及培养方法探讨——以襄阳职业技术学院为例 被引量:1
7
作者 屠金玉 《襄阳职业技术学院学报》 2018年第2期54-56,共3页
信息素养是网络时代高职学生可持续发展的必然要求。文章以襄阳职业技术学院医学院护理专业的学生为研究对象,从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等四方面进行了问卷调查,并对调查数据进行统计分析,结果显示高职护生的信息素养... 信息素养是网络时代高职学生可持续发展的必然要求。文章以襄阳职业技术学院医学院护理专业的学生为研究对象,从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等四方面进行了问卷调查,并对调查数据进行统计分析,结果显示高职护生的信息素养普遍不高。针对这一现状提出培养高职护生信息素养的主要方法。 展开更多
关键词 高职 护理专业学生 信息素养
在线阅读 下载PDF
高职院校产业学院“五业贯通”人才培养模式探索——以襄阳职业技术学院药学专业为例 被引量:3
8
作者 张莹 陈秀梅 《襄阳职业技术学院学报》 2022年第6期40-44,共5页
产教融合是高职人才培养机制改革创新的一项重要制度安排。文章结合襄阳职业技术学院产教融合的实践经验,对高职产业学院“五业贯通”人才培养模式改革的现实基础、学理逻辑、实践过程中存在问题及实现路径进行分析,探索了通过“五业贯... 产教融合是高职人才培养机制改革创新的一项重要制度安排。文章结合襄阳职业技术学院产教融合的实践经验,对高职产业学院“五业贯通”人才培养模式改革的现实基础、学理逻辑、实践过程中存在问题及实现路径进行分析,探索了通过“五业贯通”的人才培养模式实现产教融合的新思路。 展开更多
关键词 五业贯通 产业学院 人才培养模式 岗课赛证 双导师
在线阅读 下载PDF
高职医学检验技术专业技能考核与评价标准的重构与实践 被引量:2
9
作者 韩际梅 孙莉 《襄阳职业技术学院学报》 2018年第3期41-43,共3页
医学检验技术是一门综合性、技术性、实践性很强的学科,要求检验工作者除掌握丰富的理论知识外,还必须具有娴熟的实验操作技能。因此,在人才培养过程中,加强实践性环节的教学和操作技能的考核与评价,已成为医学检验技术专业教学的重点... 医学检验技术是一门综合性、技术性、实践性很强的学科,要求检验工作者除掌握丰富的理论知识外,还必须具有娴熟的实验操作技能。因此,在人才培养过程中,加强实践性环节的教学和操作技能的考核与评价,已成为医学检验技术专业教学的重点。文章以全国检验技能大赛为纲领,对高职医学检验技术专业操作技能考核与评价标准进行了重新构建,并应用于教学实践,取得了良好效果。 展开更多
关键词 高职医学检验 全国检验技能大赛 操作技能考核与评价标准
在线阅读 下载PDF
思维导图在医学检验技术专业核心知识中的设计与实践 被引量:4
10
作者 孙莉 《襄阳职业技术学院学报》 2019年第1期50-52,66,共4页
为提高医学检验技术专业核心知识系统化教育的教学效果,在专业核心课程教学中引入思维导图这一工具,将抽象的专业知识趣味化、具体化、系统化。同时,利用医学检验技术专业国家教学资源库建设契机,借助智慧职教云平台,开展线上线下混合课... 为提高医学检验技术专业核心知识系统化教育的教学效果,在专业核心课程教学中引入思维导图这一工具,将抽象的专业知识趣味化、具体化、系统化。同时,利用医学检验技术专业国家教学资源库建设契机,借助智慧职教云平台,开展线上线下混合课堂,在理论内容和实践环节均适时使用思维导图,从而让学生形成系统化的专业核心知识网络,培养学生的发散性思维和创造性思维。 展开更多
关键词 思维导图 医学检验技术 核心知识 国家资源库
在线阅读 下载PDF
思维可视化工具在医学检验技术专业形态学课程中的应用——以《寄生虫检验技术》课程为例 被引量:3
11
作者 孙莉 《襄阳职业技术学院学报》 2020年第4期41-45,共5页
医学检验技术专业是以形态学为主的学科,形态学识别技能是本专业人才培养的核心技能。由于多种形态肉眼看不见、摸不着、动不了,只能在显微镜下才能见到,因此,形态学的教学长期处于“教师难教、学生难学”的困境。在医学检验技术专业形... 医学检验技术专业是以形态学为主的学科,形态学识别技能是本专业人才培养的核心技能。由于多种形态肉眼看不见、摸不着、动不了,只能在显微镜下才能见到,因此,形态学的教学长期处于“教师难教、学生难学”的困境。在医学检验技术专业形态学课程教学中,运用思维可视化工具,可充分调动学生学习积极性。同时,帮助学生建构知识体系,能更好地激励高职生学好形态学、重视形态学,从而提高教学质量,培养形态学检验工匠人才。 展开更多
关键词 形态学 寄生虫检验技术 思维导图 思维地图
在线阅读 下载PDF
基于“3+2”专本一体化培养的医学检验技术专业实践与研究 被引量:3
12
作者 孙莉 《襄阳职业技术学院学报》 2021年第4期33-36,103,共5页
随着我国社会经济的转型,社会对技术技能型人才的需求数量不断扩大、需求质量不断提升,“3+2”高职院校与普通本科院校联合培养技术技能型人才更能满足当前时期的社会需求。文章以襄阳职业技术学院和湖北医药学院试点的医学检验技术专... 随着我国社会经济的转型,社会对技术技能型人才的需求数量不断扩大、需求质量不断提升,“3+2”高职院校与普通本科院校联合培养技术技能型人才更能满足当前时期的社会需求。文章以襄阳职业技术学院和湖北医药学院试点的医学检验技术专业为例,通过试点五年来的实践,对人才培养目标、课程体系、教学模式等多方面内容进行回顾梳理,也可为其他兄弟院校和相关专业提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 “3+2” 专本一体化 医学检验技术
在线阅读 下载PDF
基于国家教学资源库的在线开放课程建设——以医学检验技术专业资源库《医用化学》课程为例 被引量:1
13
作者 张韶虹 《襄阳职业技术学院学报》 2020年第3期44-47,共4页
为适应"互联网+职业教育"发展需求,依托智慧职教MOOC学院平台,建设医用化学在线开放课程,满足泛在学习的个性化需求。以学生为主体,将"线上"网络学习与"线下"课堂教学有机结合,进行线上线下混合式教学,构... 为适应"互联网+职业教育"发展需求,依托智慧职教MOOC学院平台,建设医用化学在线开放课程,满足泛在学习的个性化需求。以学生为主体,将"线上"网络学习与"线下"课堂教学有机结合,进行线上线下混合式教学,构建"任务驱动-问题导入-精讲释疑-拓展互动-考核测试-评价反馈"的混合式教学模式,旨在培养学生的自学能力、探究能力、实践创新能力和批判性思维能力。 展开更多
关键词 在线开放课程 教学资源库 医用化学 课程建设 混合式教学
在线阅读 下载PDF
口腔医学技术专业“项目导向、工学交融”人才培养模式的研究与实践 被引量:1
14
作者 温茂兴 《襄阳职业技术学院学报》 2016年第3期20-21,24,共3页
工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,医学技术类专业实施工学结合十分必要。在口腔医学技术专业实施"项目导向、工学交融"的人才培养模式,人才培养质量和效率明显提高,这种模式可以在其他专业推广。这种教... 工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,医学技术类专业实施工学结合十分必要。在口腔医学技术专业实施"项目导向、工学交融"的人才培养模式,人才培养质量和效率明显提高,这种模式可以在其他专业推广。这种教学改革还具有导向课程建设、促进"双师"结构教学团队建设、实现校企合作双方利益最大化等重要意义。在教学中要注意理论获取与技能发展的有效兼顾。 展开更多
关键词 口腔医学技术 工学结合 培养模式
在线阅读 下载PDF
基于高职院校教学能力大赛的课程改革与实践——以“妇产科护理技术”课程为例
15
作者 于利伟 李德琴 王秋月 《襄阳职业技术学院学报》 2024年第3期75-79,共5页
“妇产科护理技术”课程以全国职业院校技能大赛教学能力比赛为指引,对接岗位新需求重构序化课程内容。在精准分析学情的基础之上,结合人才培养方案、课程标准、岗位需求确定教学目标,制定教学策略。教学实施过程中本着学生主体、教师... “妇产科护理技术”课程以全国职业院校技能大赛教学能力比赛为指引,对接岗位新需求重构序化课程内容。在精准分析学情的基础之上,结合人才培养方案、课程标准、岗位需求确定教学目标,制定教学策略。教学实施过程中本着学生主体、教师主导的原则,借助信息化手段,鼓励学生自主学习,小组合作探究。采用多元多维教学评价方式,促进学生持续发展。最终达到提升教学质量、提高学生综合素养的目的。 展开更多
关键词 高职 教学能力大赛 妇产科护理
在线阅读 下载PDF
专业认证视域下地方高校学前教育专业学生混合式学习参与度调查与思考--以湖北文理学院为例
16
作者 徐微 吴忠会 《襄阳职业技术学院学报》 2022年第1期76-80,共5页
学生混合式学习参与度是评价混合式学习效果的重要方面。文章对地方高校学前教育专业学生混合式学习参与度进行调查,并对调查结果进行了分析。结合专业认证理念,提出优化网络学习环境,扩展实践学习资源;围绕人才培养目标、毕业要求确定... 学生混合式学习参与度是评价混合式学习效果的重要方面。文章对地方高校学前教育专业学生混合式学习参与度进行调查,并对调查结果进行了分析。结合专业认证理念,提出优化网络学习环境,扩展实践学习资源;围绕人才培养目标、毕业要求确定学习目标与学习内容;设计有效的线上线下教学活动;开展差别化混合式教学等建议。 展开更多
关键词 地方高校 学前教育专业 混合式学习 学习参与度 专业认证
在线阅读 下载PDF
襄阳市某高校2003~2009年新生HBV感染情况分析 被引量:2
17
作者 孙莉 许正敏 卢恩昌 《湖北民族学院学报(医学版)》 2013年第2期66-67,共2页
乙型肝炎病毒(HBV)在世界范围内传播,据WHO报告,全球HBsAg携带者达3.5亿,我国是高流行区,乙肝患者及HBsAg携带者超过1.2亿。丙氨酸氨基转移酶(ALT)和门冬氨酸氨基转移酶(AST)是目前临床上反映肝细胞功能的常用指标,急性肝... 乙型肝炎病毒(HBV)在世界范围内传播,据WHO报告,全球HBsAg携带者达3.5亿,我国是高流行区,乙肝患者及HBsAg携带者超过1.2亿。丙氨酸氨基转移酶(ALT)和门冬氨酸氨基转移酶(AST)是目前临床上反映肝细胞功能的常用指标,急性肝炎ALT明显升高,慢性肝炎和肝硬化ALT轻度或中度升高∽J。为了解大学新生HBV感染与肝功能状况,进一步做好防治工作,我们对襄阳市某高校2003~2009年入学新生进行了HBsAg和ALT水平检测及结果分析。 展开更多
关键词 大学新生 乙肝 HBSAG ALT
在线阅读 下载PDF
襄阳地区ABO新生儿溶血病检测结果分析 被引量:1
18
作者 韩际梅 孙莉 《襄阳职业技术学院学报》 2016年第1期38-40,共3页
目的了解襄阳地区夫妻ABO血型不合所致的新生儿溶血病(HDN)发病情况,分析患儿新生儿溶血三项试验的检测结果,为临床诊断ABO-HDN提供实验室依据。方法采用微柱凝胶技术对457例疑似ABO-HDN患儿进行血型鉴定和新生儿溶血三项试验,即红细胞... 目的了解襄阳地区夫妻ABO血型不合所致的新生儿溶血病(HDN)发病情况,分析患儿新生儿溶血三项试验的检测结果,为临床诊断ABO-HDN提供实验室依据。方法采用微柱凝胶技术对457例疑似ABO-HDN患儿进行血型鉴定和新生儿溶血三项试验,即红细胞直接抗人球蛋白试验(直抗试验)、血清抗体游离试验(游离试验)和红细胞抗体放散试验(放散试验)。结果 457例疑似ABO-HDN患儿中,A、B、O、AB血型人数比例分别为48.36%(221/457)、50.55%(231/457)、0、1.09%(5/457);最终确诊ABO-HDN患儿101人,占22.10%(101/457),其中A、B型患儿HDN阳性率分别为25.34%(56/221)、19.48%(45/231),且两型HDN发生率差异有统计学意义(P<0.05)。新生儿溶血三项试验中,直抗试验、游离试验、放散试验的阳性率分别为2.41%(11/457)、5.03%(23/457)、21.44%(98/457)。结论新生儿溶血三项试验是诊断ABO-HDN的主要依据,其中又以放散试验阳性率最高。对临床疑似HDN的患儿应及早做ABO-HDN筛查,以明确诊断,早日处理。 展开更多
关键词 新生儿溶血病 直抗试验 游离试验 放散试验
在线阅读 下载PDF
“院校共建”医学检验专业教学资源网络化平台的构建 被引量:2
19
作者 孙莉 《襄阳职业技术学院学报》 2017年第4期32-35,共4页
学校和医院两大育人主体,承担着高职医学检验技术专业高素质高技能型人才培养的重任。"互联网+"时代的到来,使得高职教育也需要与时俱进,利用互联网的技术支撑,探索新的教学方法,重建教学资源,创新技能教育模式。教学资源网... 学校和医院两大育人主体,承担着高职医学检验技术专业高素质高技能型人才培养的重任。"互联网+"时代的到来,使得高职教育也需要与时俱进,利用互联网的技术支撑,探索新的教学方法,重建教学资源,创新技能教育模式。教学资源网络化平台的建设成为加强院校合作、提升教学质量的重要途径之一。文章结合医学检验技术专业课程特点和网络资源利用状况,与医院共同构建教学资源网络平台,以促进信息技术在专业核心课程教学中的深度融合,为院校共享资源提供基础保障。 展开更多
关键词 互联网+ 院校共建 医学检验 网络平台
在线阅读 下载PDF
襄阳市襄城区中药资源普查研究
20
作者 陈秀梅 彭荣越 +4 位作者 温茂兴 张家忠 万舜民 王清华 葛东兵 《襄阳职业技术学院学报》 2021年第6期65-68,共4页
目的对湖北省襄阳市襄城区药用植物种类、分布、栽培与野生情况进行调查,了解当地中药资源现状。方法以湖北省第四次中药普查技术规范为技术指导,对襄城区现有药用植物资源进行普查、统计分析。结果本次普查掌握了襄城区的地理环境特点... 目的对湖北省襄阳市襄城区药用植物种类、分布、栽培与野生情况进行调查,了解当地中药资源现状。方法以湖北省第四次中药普查技术规范为技术指导,对襄城区现有药用植物资源进行普查、统计分析。结果本次普查掌握了襄城区的地理环境特点及植物资源,采集植物腊叶标本1835份,收集366种植物信息,涵盖100个科307个属,记载重量信息的品种有151种,其中重点品种52种。采集种质资源23种;完成了43个样地205个样方套的调查;对襄城区栽培药用植物进行走访调查,重点调查了湖北麦冬特色中药的栽培情况及市场状况。结论襄城区中药资源物种较为丰富,分布广泛,药材蕴藏量大,但野生资源受到很大威胁。 展开更多
关键词 襄城区 中药资源 普查
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部