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指向地理实践力培养的地理实验教学探究——以“岩石观察鉴定活动”为例: 1; 作者龚正权褚伟 +4 位作者刘华侨何晓丽杨国锋何广森喻勇方《地理教学》北大核心 2025年第6期33-36,共4页; 地理实验能够增强学生的动手实践能力,培养学生的地理学科核心素养。在高中地理教学中,因实验活动开展较少,学生实践能力不足。本文利用实验室岩石矿物标本和校园景观石,设置“观察岩石标本—实验鉴定岩石—户外调查岩石—总结汇报”的... 展开更多; 关键词岩石鉴定地理实验地理实践力学科素养高中地理; 在线阅读下载PDF 职称材料

巧用虚拟库解决高职院校实训室固定资产管理中的特殊问题被引量：2: 2; 作者喻辉尚燕《环渤海经济瞭望》 2018年第8期194-194,共1页; 随着高职院校实训室固定资产数量和种类的增多、价值不断增大,在固定资产管理过程中出现了一系列的问题,其中有一些问题可以采用虚拟库的方式进行解决。文章以武汉软件工程职业学院商学院实训室固定资产管理中设置的"预验收库"... 展开更多; 关键词虚拟库预验收库外借库预报废库; 在线阅读下载PDF 职称材料

提升高中音乐课程教学质量的有效路径被引量：1: 3; 作者雷晓文《当代音乐》 2017年第9期44-45,共2页; 高中音乐教育在提升学生素质教育,培养学生的创造性、主观能动性方面起着重要的作用。本文拟从教学模式的改革、学生自信心的培养、个性化教学的介入、美育教育和经典化、多元文化的融合等方面入手,探讨如何上好高中音乐教育课。; 关键词高中音乐教育教学模式美育教育多元文化融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

艺体特色校如何让校本研修接地气被引量：1: 4; 作者许祖祥《教育家》 2019年第6期46-47,共2页; 教育大计,教师为本。如何提高教师的教育教学能力?校本研修是很多学校普遍采用的方法之一。长期以来,几乎每所学校每个学期都会安排校本研修工作,但是不同学校甚至是同一所学校的不同学科,其研修质量和效果都不尽相同。究其原因,有学校... 展开更多; 关键词校本研修教研组特级教师美术教师教科研接地气文化课教师专业课; 在线阅读下载PDF 职称材料

立足本土综合实践活动,培养历史核心素养: 5; 作者薛晶晶《教育家》 2020年第5期69-70,共2页; 学科核心素养是学科课程的奠基石,也是学科教学和高考改革推进与深化的重要"风向标"。近几年,围绕着"什么是核心素养""核心素养和学科核心素养的关系"等问题,很多专家和教师都进行了深入研讨,教育部相继... 展开更多; 关键词历史核心素养综合实践活动历史学科核心素养立足本土; 在线阅读下载PDF 职称材料

同学关系不良的形成原因及改善方法: 6; 作者张静许祖祥《教育家》 2019年第18期66-67,共2页; 高中阶段是形成自我同一性的重要阶段,高中生把他人特别是同伴的评价看得非常重要,良好的人际关系能让高中生形成对自己的正面的评价,增加他们的自信心;人际关系不良,多数源于他人对自己的负面评价,这不仅影响心情,还会影响学习,严重的... 展开更多; 关键词价值感; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名指向地理实践力培养的地理实验教学探究——以“岩石观察鉴定活动”为例: 1; 作者龚正权褚伟刘华侨何晓丽杨国锋何广森喻勇方; 机构襄阳市第五中学湖北文理学院资源环境与旅游学院湖北省教育科学研究院神农架林区高级中学襄阳市第二十四中学; 出处《地理教学》北大核心 2025年第6期33-36,共4页; 基金 2024年度湖北文理学院一般类教学研究项目“基于知识图谱的混合式教学模式研究”(项目编号:JY2024078) 神农架林区教育科学规划课题“高中地理实践力培养方法与案例研究”(项目编号:SNJ202306)的阶段性研究成果。; 文摘地理实验能够增强学生的动手实践能力,培养学生的地理学科核心素养。在高中地理教学中,因实验活动开展较少,学生实践能力不足。本文利用实验室岩石矿物标本和校园景观石,设置“观察岩石标本—实验鉴定岩石—户外调查岩石—总结汇报”的教学流程,综合运用讲授、观察、实验、调查和总结等多种教学手段,提出教学反思:明确教学目标任务,构建地理实验环境,辅以创新多元的教学方法,提升学生描述、识别和鉴别岩石类型能力,培养学生求真务实,敢于探索的科学精神。; 关键词岩石鉴定地理实验地理实践力学科素养高中地理; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名巧用虚拟库解决高职院校实训室固定资产管理中的特殊问题被引量：2: 2; 作者喻辉尚燕; 机构武汉软件工程职业学院商学院襄阳市第二十四中学; 出处《环渤海经济瞭望》 2018年第8期194-194,共1页; 文摘随着高职院校实训室固定资产数量和种类的增多、价值不断增大,在固定资产管理过程中出现了一系列的问题,其中有一些问题可以采用虚拟库的方式进行解决。文章以武汉软件工程职业学院商学院实训室固定资产管理中设置的"预验收库"、"外借库"、"预报废库"为例对虚拟库的应用进行解析,并提出了虚拟库的应用中应注意的问题。; 关键词虚拟库预验收库外借库预报废库; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提升高中音乐课程教学质量的有效路径被引量：1: 3; 作者雷晓文; 机构襄阳市第二十四中学; 出处《当代音乐》 2017年第9期44-45,共2页; 文摘高中音乐教育在提升学生素质教育,培养学生的创造性、主观能动性方面起着重要的作用。本文拟从教学模式的改革、学生自信心的培养、个性化教学的介入、美育教育和经典化、多元文化的融合等方面入手,探讨如何上好高中音乐教育课。; 关键词高中音乐教育教学模式美育教育多元文化融合; 分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名艺体特色校如何让校本研修接地气被引量：1: 4; 作者许祖祥; 机构湖北省襄阳市第二十四中学; 出处《教育家》 2019年第6期46-47,共2页; 文摘教育大计,教师为本。如何提高教师的教育教学能力?校本研修是很多学校普遍采用的方法之一。长期以来,几乎每所学校每个学期都会安排校本研修工作,但是不同学校甚至是同一所学校的不同学科,其研修质量和效果都不尽相同。究其原因,有学校顶层设计的问题,有学科组(教研组)执行的问题,还有教师个人素质的问题。那么,如何才能让校本研修接地气、有实效呢?作为一所以艺体为特色的学校,襄阳二十四中经过不断探索实践,形成了一套完善有效的校本研修体系。; 关键词校本研修教研组特级教师美术教师教科研接地气文化课教师专业课; 分类号 G637 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名立足本土综合实践活动,培养历史核心素养: 5; 作者薛晶晶; 机构湖北省襄阳市第二十四中学; 出处《教育家》 2020年第5期69-70,共2页; 文摘学科核心素养是学科课程的奠基石,也是学科教学和高考改革推进与深化的重要"风向标"。近几年,围绕着"什么是核心素养""核心素养和学科核心素养的关系"等问题,很多专家和教师都进行了深入研讨,教育部相继召开普通高中课程标准修订第二次至第五次工作会议,进行了历史学科教育的顶层设计。历史学科核心素养已进入历史教育工作者的视野,成为当前历史教学中炙手可热的研究主题。依托综合实践,培养历史核心素养2017年《普通高中历史课程标准》指出.; 关键词历史核心素养综合实践活动历史学科核心素养立足本土; 分类号 G633.51 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名同学关系不良的形成原因及改善方法: 6; 作者张静许祖祥; 机构湖北省襄阳市第二十四中学; 出处《教育家》 2019年第18期66-67,共2页; 文摘高中阶段是形成自我同一性的重要阶段,高中生把他人特别是同伴的评价看得非常重要,良好的人际关系能让高中生形成对自己的正面的评价,增加他们的自信心;人际关系不良,多数源于他人对自己的负面评价,这不仅影响心情,还会影响学习,严重的会使青少年产生消极的人生态度,有的甚至会衍生出伤害别人或者伤害自己的行为。; 关键词价值感; 分类号 G635.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	指向地理实践力培养的地理实验教学探究——以“岩石观察鉴定活动”为例	龚正权褚伟刘华侨何晓丽杨国锋何广森喻勇方	《地理教学》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	巧用虚拟库解决高职院校实训室固定资产管理中的特殊问题	喻辉尚燕	《环渤海经济瞭望》	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	提升高中音乐课程教学质量的有效路径	雷晓文	《当代音乐》	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	艺体特色校如何让校本研修接地气	许祖祥	《教育家》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	立足本土综合实践活动,培养历史核心素养	薛晶晶	《教育家》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	同学关系不良的形成原因及改善方法	张静许祖祥	《教育家》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料