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襄樊职业技术学院2000年至2005年新生营养状况比较
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作者 陈明改 李汉伟 《襄樊职业技术学院学报》 2006年第6期15-16,共2页
目的比较襄樊职业技术学院2000年至2005年新生营养状况,为指导高职学生合理营养和健康教育工作提供依据。方法以2000年至2005年新生为研究对象,对6年间新生身高、体重和2000与2005两年体重指数为指标,采用《营养与膳食》体质指数(BMI)标... 目的比较襄樊职业技术学院2000年至2005年新生营养状况,为指导高职学生合理营养和健康教育工作提供依据。方法以2000年至2005年新生为研究对象,对6年间新生身高、体重和2000与2005两年体重指数为指标,采用《营养与膳食》体质指数(BMI)标准,对正常体重、营养不良、超重和肥胖等4种营养状态的检出率进行比较。结果襄樊职业技术学院男女新生平均身高和体重都有增加,经统计学处理,身高增加无显著性差异(P>0.05),而体重增加有显著性差异(P<0.05)。2005年新生中男生超重和肥胖的检出率与2000年比较有显著性差异,分别为P<0.05、P<0.01;女生超重有极显著差异(P<0.01),而肥胖增加无显著差异(P>0.05)。女生的营养不良检出率高于男生(P<0.01),男生的超重和肥胖检出率高于女生(P<0.01)。结论开展健康教育,提倡合理营养,加强体育锻炼,促进体格全面发育。 展开更多
关键词 学生 身高 体重 营养状况
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襄樊职业技术学院学生膳食中铜锌锰铁营养状况分析
2
作者 陈明改 黄信全 《襄樊职业技术学院学报》 2002年第4期39-40,共2页
目的 :了解襄樊地区大专学生膳食中铜、锌、锰、铁的营养状况 ,并有针对性地进行膳食指导。方法 :对襄樊地区 1 2 30名在校生进行了膳食调查 ,以学生每日进食量对照表测定五种食物中铜锌锰铁的平均含量对在校生铜锌锰铁日摄入量水平进... 目的 :了解襄樊地区大专学生膳食中铜、锌、锰、铁的营养状况 ,并有针对性地进行膳食指导。方法 :对襄樊地区 1 2 30名在校生进行了膳食调查 ,以学生每日进食量对照表测定五种食物中铜锌锰铁的平均含量对在校生铜锌锰铁日摄入量水平进行估算。参照中国营养学会推荐的每日膳食中营养素供给标准、营养与食品卫生学第三版微量元素供给标准 ,对大专学生膳食中铜、锌、锰、铁的营养状况作出评价。结果 :男女学生每日铜摄入量分别达供给标准 (RDA) 1 32 %和 1 2 2 % ;锰日摄入量分别达RDA1 41 %和 1 2 6% ;铁日摄入量分别达RDA1 0 6%和 74% ;锌日摄入量分别达RDA45 %和 41 %。结论 :女生铁的摄入不足 。 展开更多
关键词 襄樊职业技术学院 学生 营养状况 微量元素 膳食评价
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襄樊职业技术学院学生膳食营养状况
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作者 陈明改 李汉伟 《襄樊职业技术学院学报》 2004年第2期16-17,共2页
目的了解襄樊职业技术学院学生营养状况并针对问题提出改进措施,以便为高职学生提供合理的膳食营养。方法采用24h膳食记录法和称重法,连续调查5d学生膳食状况,计算每人每日能量和营养素摄入量,与推荐摄入量进行比较。结果男生能量摄入... 目的了解襄樊职业技术学院学生营养状况并针对问题提出改进措施,以便为高职学生提供合理的膳食营养。方法采用24h膳食记录法和称重法,连续调查5d学生膳食状况,计算每人每日能量和营养素摄入量,与推荐摄入量进行比较。结果男生能量摄入量占推荐摄入量的93.9%,女生为77.9%;蛋白质摄入量占推荐摄入量男生为89.5%,女生为86.9%;钙摄入量不足,男生为推荐摄入量的67.4%,女生为57.3%;视黄素、维生素B2、维生素C和锌、铁也存在不同程度的摄入不足。结论应对学生进行营养教育,提高早餐质量和比例,增加副食摄入,补充牛奶。 展开更多
关键词 营养状况 营养素 学生
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襄樊市医学中专生上网情形与结果研究
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作者 张勤国 《襄樊职业技术学院学报》 2010年第6期124-126,共3页
目的研究中专生上网动机对生活、学习与健康的影响规律,以加强对大、中专生上网的管理与引导。方法以整群随机抽样方式对在校某年级医学类中专生进行匿名性问卷调查,然后进行统计分析。结果男女生上网的目的均是以"娱乐需求"... 目的研究中专生上网动机对生活、学习与健康的影响规律,以加强对大、中专生上网的管理与引导。方法以整群随机抽样方式对在校某年级医学类中专生进行匿名性问卷调查,然后进行统计分析。结果男女生上网的目的均是以"娱乐需求"与"情感需求"为主,上网聊天的主要动机是"游戏消遣";男生上网时间与费用高于女生(P<0.01),在"身心疲惫,行为怪异"(P<0.01)与"学习成绩下降、迷恋上网难以自拔"(P<0.05)上网不良影响方面高于女生;与网友约会方面,女生没有赴会者(P<0.01)与见面受到伤害或欺骗者(P<0.05)显著多于男生。结论应当加强对中专生上网的管理与引导,正确对待互联网的作用,保障中专生的身心健康与正常的学习与生活。 展开更多
关键词 大学生 中专生 上网状况
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高职护理专业基础医学三课整合教学的实践 被引量:5
5
作者 邱卫红 陈明改 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第5期661-662,共2页
护理教育的任务是培养较强护理职业能力的应用型人才。国家卫生部科教司《关于我国护理人才资源状况分析和加强紧缺人才培养培训T作的建议》中指出“加强推进护理教育教学改革,专业基础课中应减少医学基础性知识的比重,增加与护理T作... 护理教育的任务是培养较强护理职业能力的应用型人才。国家卫生部科教司《关于我国护理人才资源状况分析和加强紧缺人才培养培训T作的建议》中指出“加强推进护理教育教学改革,专业基础课中应减少医学基础性知识的比重,增加与护理T作密切相关的内容,以突出护理的内容和特色”。 展开更多
关键词 高职护理专业 整合教学 基础医学 教育教学改革 人才培养 应用型人才 国家卫生部 专业基础课
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护理大专生职业认同感调查分析与对策 被引量:55
6
作者 陆莉 《护理学杂志》 2007年第4期40-41,共2页
目的了解护理大专生在校期间对护理工作的认可情况,促进护理职业教育。方法采用自行设计的问卷对2004级102名即将进入临床实习的护理大专生(下称护生)进行调查。结果护生对护理专业的认同程度排列前3位的依次为护理工作服务性强、生活... 目的了解护理大专生在校期间对护理工作的认可情况,促进护理职业教育。方法采用自行设计的问卷对2004级102名即将进入临床实习的护理大专生(下称护生)进行调查。结果护生对护理专业的认同程度排列前3位的依次为护理工作服务性强、生活无规律(90.2%),观念转化教育可以培养护生对护理工作的热爱(85.3%),观念转化教育后护生成为白衣天使的信念增强。结论护生在校期间职业认同感低,但可塑性强,需在教学中强化专业思想和职业道德教育,以培养护生的综合素质,树立良好的职业道德观。 展开更多
关键词 学生 护理 职业认同感 对策
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襄樊市高职学生心理健康状况比较研究 被引量:5
7
作者 鲁挥 何宪平 +3 位作者 黄信全 邢国荣 李佳敏 黄霞丽 《襄樊职业技术学院学报》 2006年第6期48-50,共3页
对襄樊职业技术学院2321名高职学生进行心理健康状况抽样问卷调查,结果显示,9.78%的高职生心理症状较为严重。出现较为严重的主要症状因子是强迫、恐怖、人际关系、敌对。在任一因子≥2和≥3分的检出率男生显著高于女生,老生显著高于新... 对襄樊职业技术学院2321名高职学生进行心理健康状况抽样问卷调查,结果显示,9.78%的高职生心理症状较为严重。出现较为严重的主要症状因子是强迫、恐怖、人际关系、敌对。在任一因子≥2和≥3分的检出率男生显著高于女生,老生显著高于新生。不同专业心理健康水平差异不明显。方差分析表明,男女生在恐怖、精神病症、其它因子上有显著性差异,女生的总体心理健康状况高于男生,新生与老生在大多数因子得分上都具显著性差异。老生的心理健康状况不如新生。 展开更多
关键词 高职学生 心理健康 比较研究
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襄樊市基层卫生院人员需求状况调查与分析 被引量:4
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作者 温茂兴 黄信全 +2 位作者 佘传江 张红兵 吕学雷 《襄樊职业技术学院学报》 2010年第2期28-30,共3页
经过调研谷城县、南漳县20家乡镇卫生院,了解到乡镇卫生院急需大专层次的临床医学、护理专业毕业生,要求他们不仅具备基本的职业能力,还要具备踏实的敬业精神,吃苦耐劳意志,沟通合作能力。提示高职院校要鼓励学生到基层就业,加强人文素... 经过调研谷城县、南漳县20家乡镇卫生院,了解到乡镇卫生院急需大专层次的临床医学、护理专业毕业生,要求他们不仅具备基本的职业能力,还要具备踏实的敬业精神,吃苦耐劳意志,沟通合作能力。提示高职院校要鼓励学生到基层就业,加强人文素质教育,根据基层医院岗位需要设置课程及教学内容。 展开更多
关键词 乡镇医院 卫生技术人员 需求
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高职医学生开展人体标本解剖之尝试 被引量:1
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作者 甘泉涌 周瑞君 +3 位作者 胡长虎 汤羽 刘德波 陈之虎 《襄樊职业技术学院学报》 2007年第1期18-19,共2页
目的通过开展人体标本解剖,训练高职医学生的实践动手能力,加深对人体结构的感性认识,为学好其它课程奠定坚实的基础,同时培养学生的学习兴趣,提高学习效率。方法学生自愿参与,利用课余时间在教师的指导下由学生自己动手解剖标本,通过... 目的通过开展人体标本解剖,训练高职医学生的实践动手能力,加深对人体结构的感性认识,为学好其它课程奠定坚实的基础,同时培养学生的学习兴趣,提高学习效率。方法学生自愿参与,利用课余时间在教师的指导下由学生自己动手解剖标本,通过随机抽查、实验考试、结业考试保证教学质量。结果通过每期近四个月的解剖操作实践,学生动手能力得到明显增强。后续课程追综调查,各门课程成绩与未参加标本解剖的学生成绩相比有显著差异,p<0.05。结论通过开展人体标本解剖训练,提高了高职医学生的动手能力,加深了对解剖基本知识的进一步理解,有助于学生综合素质的提高。 展开更多
关键词 高职学生 临床医学 人体标本 解剖
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高职医学检验专业学生预防医源性感染教育的探索 被引量:1
10
作者 张家忠 《中国实用医药》 2007年第20期94-95,共2页
目的增强高职医学检验专业学生生物安全防护意识,提高生物安全防护能力。方法我们在教学过程中通过将生物安全教育纳入高职医学专业课程体系,对学生进行预防医源性感染的岗前培训。结果加强了高职医学检验专业学生预防医源性感染的意识... 目的增强高职医学检验专业学生生物安全防护意识,提高生物安全防护能力。方法我们在教学过程中通过将生物安全教育纳入高职医学专业课程体系,对学生进行预防医源性感染的岗前培训。结果加强了高职医学检验专业学生预防医源性感染的意识。结论对高职医学检验专业学生进行预防医源性感染教育取得了较好效果。 展开更多
关键词 医学检验 学生 预防医源性感染教育
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高职医学检验专业基于“三级平台”课程体系的构建与实践 被引量:2
11
作者 张家忠 《西北医学教育》 2007年第1期6-7,共2页
从本院、本地的实际情况出发,通过对行业的深入调研,依托行业和由行业专家组成的专业建设委员会,结合我国医学检验事业发展对人才培养提出的新要求,确定了医学检验技术专业的人才培养目标、规格及培养模式,基于“三级平台”构建了... 从本院、本地的实际情况出发,通过对行业的深入调研,依托行业和由行业专家组成的专业建设委员会,结合我国医学检验事业发展对人才培养提出的新要求,确定了医学检验技术专业的人才培养目标、规格及培养模式,基于“三级平台”构建了合理且具有特色的课程体系,真正体现了高职医学检验技术专业的办学特点。 展开更多
关键词 高职医学检验专业 三级平台 课程体系
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高职医学类学生学习状况及对教学改革的启示
12
作者 张家忠 关继国 高燕 《中国实用医药》 2007年第11期91-92,共2页
  学习是高职学生最基本的活动.随着市场经济的发展和社会对高职医学类人才素质的要求,高职医学类学生的学习呈现出一系列新特点.了解和把握高职医学类学生的学习状况,对于有针对性开展高职医学类专业的教学改革,全面加强素质教育,具...   学习是高职学生最基本的活动.随着市场经济的发展和社会对高职医学类人才素质的要求,高职医学类学生的学习呈现出一系列新特点.了解和把握高职医学类学生的学习状况,对于有针对性开展高职医学类专业的教学改革,全面加强素质教育,具有一定的参考价值.…… 展开更多
关键词 高职医学类学生 学习状况 教学改革
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辩证唯物主义与中医学的继承和发展 被引量:1
13
作者 温茂兴 《襄樊职业技术学院学报》 2002年第3期13-14,共2页
中医学理论中包含了大量古代哲学思想 ,这些古代自然哲学思想对中医学的发展起了很大的促进作用 ,使中医学保持了自己的优势和特色。充分认识中医学的优势和特色 ,并用现代哲学思想为指导 。
关键词 辩证唯物主义 中医学 继承 发展 哲学思想 认识论
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医学影像诊断的误诊与影像的解释 被引量:1
14
作者 方国才 《襄樊职业技术学院学报》 2002年第3期11-12,共2页
医学影像诊断的误诊在临床工作中是不可避免的。但每个从事医学影像诊断的工作人员 ,其误诊率大不一样。误诊 ,既有客观原因 ,又有主观因素 ,还有投照技术的不足。每个医务工作者总是要努力做到把误诊和漏诊减少到最低限度。从就读片的... 医学影像诊断的误诊在临床工作中是不可避免的。但每个从事医学影像诊断的工作人员 ,其误诊率大不一样。误诊 ,既有客观原因 ,又有主观因素 ,还有投照技术的不足。每个医务工作者总是要努力做到把误诊和漏诊减少到最低限度。从就读片的程序、影像诊断中的讨论、诊断医师观察的差异、读片分析的时间、影像诊断的局限性以及影像诊断报告的结论等方面对医学影像诊断的误珍论进行了客观的分析 ,并结合工作实际谈了自己的见解。 展开更多
关键词 影像诊断 漏诊 误诊 读片程序 医学诊断 临床工作
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2007年襄樊市12730名公务员体检结果分析
15
作者 张勤国 王瑜 《襄樊职业技术学院学报》 2008年第4期12-13,共2页
目的了解襄樊市行政事业单位公务员群体疾病谱的规律,以便于做到早发现、早诊断、早治疗。方法于2007年1~12月期间在湖北襄樊市中心医院体检中心,对襄樊市区部分行政事业单位12 730名公务员进行体格检查与统计分析。结果发现公务员群... 目的了解襄樊市行政事业单位公务员群体疾病谱的规律,以便于做到早发现、早诊断、早治疗。方法于2007年1~12月期间在湖北襄樊市中心医院体检中心,对襄樊市区部分行政事业单位12 730名公务员进行体格检查与统计分析。结果发现公务员群体中所患疾病或症状有300多种,以乙肝、高血压、脂肪肝、心脏病为主;女性独有的疾病以子宫肌瘤为主。结论这些疾病大多与不良饮食习惯、长期过量饮酒与吸烟等不良生活方式有关。所以,应当对公务员普及健康知识,促使他们更新健康观念、改变不良的生活方式,提高身体健康水平。 展开更多
关键词 公务员 体格检查 疾病 生活方式
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加强护生职业防护知识教育的应有之策
16
作者 张燕 闫喜灵 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第6期21-23,共3页
通过加强护生的职业防护教育,增强护生的职业安全观念,提高护生的职业安全意识,使护生在临床工作中规范操作,主动采取防范措施,避免在护理工作中发生职业损伤。
关键词 护生 职业防护 知识 教育
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高职医学生入学志愿构成分析
17
作者 关继国 《襄樊职业技术学院学报》 2007年第1期45-46,共2页
用抽样调查问卷的方法研究高职医学生入学志愿、学习目的及学习动机,并对调查结果进行分析讨论,借以了解其学习现状,有目的进行专业思想教育和学习目的教育,对提高高职医学人才培养质量起着积极的促进作用。
关键词 高职医学生 入学志愿 分析 对策
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胰岛素皮下注射技术考核细则在基础护理教学中的应用
18
作者 屠金玉 《襄樊职业技术学院学报》 2011年第2期101-103,共3页
临床上很多糖尿病人需要皮下注射胰岛素,但是护理学基础教材中并无此项,实习生在临床工作中面临困惑,带教老师对学生此项操作也不满。通过问卷调查了解到学生对此项操作的校内学习需求迫切,因而制定了胰岛素的皮下注射技术考核细则,在... 临床上很多糖尿病人需要皮下注射胰岛素,但是护理学基础教材中并无此项,实习生在临床工作中面临困惑,带教老师对学生此项操作也不满。通过问卷调查了解到学生对此项操作的校内学习需求迫切,因而制定了胰岛素的皮下注射技术考核细则,在带教班级基础护理教学中进行试行并收到一定效果。考核标准起着方向性的指导作用,体现了完整的护理程序、无菌意识、三查七对原则;同时语言明晰准确,比重合理,便于评分。 展开更多
关键词 皮下注射 胰岛素 考核细则 护理教学
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医学高职教育面临的问题及对策
19
作者 赵汉芬 《襄樊职业技术学院学报》 2003年第2期52-54,共3页
文章结合目前医学高职教育的现状 ,从专业招生规模、生源文化素质、政府资金投入、实验实训条件及教师学历状况等方面 ,提出了存在的问题及应采取的相应对策 ,以利于高职教育稳步发展。
关键词 医学高等职业教育 问题 对策 招生规模 生源素质 资金投入 人才培养
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襄樊高职大学生独生子女与否与心理抑郁和自杀的关系探索
20
作者 张勤国 《襄樊职业技术学院学报》 2010年第4期121-124,共4页
目的进一步加强学生心理素质教育。方法对襄樊职业技术学院2007级大学生316名大学生(男64人、女252人),其中独生子女145人,其它171人,进行匿名性的自编问卷调查,然后进行x2检验分析。结果独生子女与非独生子女两类学生之间心理抑郁与心... 目的进一步加强学生心理素质教育。方法对襄樊职业技术学院2007级大学生316名大学生(男64人、女252人),其中独生子女145人,其它171人,进行匿名性的自编问卷调查,然后进行x2检验分析。结果独生子女与非独生子女两类学生之间心理抑郁与心理健康等级无统计学差别(P>0.05);抑郁原因有较大的统计学上的差别(P<0.01),独生子女前四位原因为升学就业压力、恋爱情感矛盾、人际关系孤独与教书不育人;非独生子女为升学就业压力、教书不育人、人际关系孤独与经济困窘;心理抑郁造成自杀的因素具有相似的排序,心理抑郁是可能自杀的首要因素,有一定的统计学的差别(P<0.05);心理应激强度过大是自杀时可能的心理状态的首要因素,其次是两周来严重抑郁,有明显的统计学的差别(P<0.01);相似的自杀后的危害后果,以个人的所谓"仇人"作为侵犯对象,无统计学的差别(P>0.05)。结论对大学生进行心理健康教育、关注抑郁、预防自杀势在必行。 展开更多
关键词 大学生 心理抑郁 自杀
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